《第四课 经济大危机与罗斯福新政导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第四课 经济大危机与罗斯福新政导学案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第四课 经济大危机与罗斯福新政导学案 教材、学情分析 【教材分析：】 1. 本课属于资本主义经济与政治发展的内容之一，在资本主义发展史中具有重要的 地位，特别是罗斯福新政开创了资本主义发展的新模式，对现代美国乃至世界都产 生了深远影响。 2. 重难点： 19291933年经济危机的原因、特点、影响。 美与德日摆脱经济危机的方式及造成的影响。 罗斯福新政的内容、特点、实质、评价 【学情分析、预测】 本课内容容易激发学生的学习兴趣，可以加以利用，设计有兴趣的问题引导、 激活学生思维。但学生现有的知识结构与储备、理解能力与课的要求有较大的差距 如“经济危机的原因” “罗斯福新政的特点、实质、作用”
2、等不易理解，讲解时要 深入浅出，有的可不作深层次的讲解。 【课标要求】 知道经济大危机，了解罗斯福“新政”，理解国家干预政策对西方经济发展的影响。 【三维目标】 1. 知识与技能： 1929-1933年经济危机的原因、特点、影响；资本主义各国摆脱危机的出路； 罗斯福新政时间、内容、特点、实质、评价。 2. 方法与过程： 通过导学案的形式将知识与能力目标细化，由学生自主完成，有难度的可以讨论 解决或向老师寻求解决，以培养学生自主学习的能力。 . 对“探究合作”部分在学生讨论后有针对性地进行必要的讲解，以加深理解和拓 展，同时也培养学生分析问题、运用知识解决问题的能力。 3. 情感、态度价值观：
3、通过对经济危机的学习，认识到资本主义制度也存在弊端。学习罗斯福敢于面对、 克服困难、勇于创新的精神改革是推动社会进步的动力。 【课堂导入】 美国史学界有一种观点认为：富兰克林罗斯福可以与总统山上雕刻的四位总统相 提并论。你知道为什么吗？ 由于富兰克林罗斯福作出了堪与他们比肩的贡献，即他的新政。使美国走出来危局， 对现代美国乃至世界产生了深远影响。 【自主学习】 学生阅读教材完成下列知识结构：（基础知识记忆) 经济大危机原因根本原因：资本主义社会的基本矛盾：即（ ） 具体原因：（ ）直接原因：对（ ）和（ ）的狂热投机， 增加了金融市场的不稳定性，股市崩溃。过程时间：（ ）源地：（ ） 这次经济
4、大危机从 （ ）开始，继而引发（ ） 最终导致（ ）的爆发 特点1.2.3.影响激化了（ ）引发了（ ）罗斯福新政背景经济 工业：产量下降，工厂停工工人失业。财政：银行关门，金融崩溃。农业：农产品堆积如山。对外贸易：进出口贸易大规模缩减。政治面对危机（ ）总统举措不力，引起各阶层不满，社会矛盾激化。在1932年总统选举中（ ）获胜就任总统。措施1. 中心措施是颁布法案： 加强对生产的调节、 控制；规定工人的基本权利2. 兴建基础设施，以增加就业机会， 。3. .政府发放最低救济金。特点实质评价进步性：局限性： 【合作探究】 1. 结合材料理解经济危机的原因、特点、影响 阅读材料： 材料一、20
5、年代的美国，国民生产总值创历史新高，汽车工业、电气工业、钢铁工业和 建筑业都出现高涨局面。美国的汽车数量在十几年里，几乎翻了三番，工厂 的电 气化程度大大增强。 材料二、1913-1929年，美国的劳动生产率提高了65%，剥削率高达200%，1929年工人 的平均收入只及最低生活标准的59%。 材料三、看右图 1929年10月24日纽约华尔街股票交易所“黑色星期四” 请概括1929-1933年经济危机爆发的原因。一个失业的英国工人 材料四：领取救济的失业人群 美国 德国 英国 法国 日本 工业下降46.2%406% 2 84%165% 84% 外贸缩减70% 691% 50% 48% 50%
6、失业人数1700万600万 近300万85万 300万 材料四反映了经济危机的哪些特点和影响？ 2. 在19291933年经济危机打击下，主要资本主义国家采取了什么应对措施？有何影响？ 3. 世界各地所有的人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起 作用的可能性. -阿诺德 汤因比 当时人们为什么思考和议论”西方的社会制度”的命运? 哪一著名的实践对这些”思考”和”议论”作了成功的回答?有何特点？其中心措施是什么？ 其本质特征是什么?你如何评价？4. 就在西方遭遇经济危机的时候，新生国家苏联却是“风景独好”。他们创造了一种新的社会经济管理模式，人们称之为计划经济。苏联五年建
7、设计划的成功引起了西方政治家和经济学家的高度关注。一直认为政府管的越少越好的美国人，也尝试着以新的眼光看待政府与经济发展的关系，并且重新关注起30年前西奥多罗斯福总统用政府干预的手段来化解社会危机的经验。 大国崛起请回答：（1）. 20世纪30年代苏联与西方国家的经济状况有何不同？（2.）材料中所说的“计划经济”是谁领导苏联在社会主义建设中创建的？标志是什么？ (3.） 材料中“建设计划的成功”指的是什么？（4）.苏联的“风景独好”对西方国家产生了怎样的影响？（5）罗斯福新政与苏联的计划经济是一回事吗？为什么？ 【课堂小结】时间：1933年特点：国家干预经济内容: 对工业调整 工业复兴法 恢复
8、了经济评 遏制了法西斯 缓和了矛盾价 维护了民主制 无法消除危机罗 斯 福 新 政 经 济 大 危 机19291933 凡尔赛华盛顿体系改革和平稳定发展源地：从美国开始迅速席卷全球特点：时间长、范围广、破坏强影响：经济危机引起了政治危机 【课堂检测】 1一战后,被称为资本主义相对稳定时期的是（ ） A19181923年 B19241929年 C19291933年 D19331939年 219291933年带来严重后果的资本主义经济危机首先从哪国开始,迅速席卷整个资本 主义世界的? （ ） A英国 B美国 C法国 D德国 3下列各项中不属于19291933年资本主义经济危机特点的是（ ） A破坏
9、性极强 B席卷了整个资本主义世界 C延续时间很长 D导致了德意日法西斯专政的建立 4美国政府为摆脱资本主义世界经济危机,实行了（ ） A罗斯福新政 B精兵简政 C法西斯专政 D门户开放 5.“股票交易所里掀起抛售股票的狂潮,一天内就有近一千三百万股票被抛售出去, 几 天内,股票价格持续暴跌”,以上情景发生在（ ） A1929年的华盛顿 B1933年的纽约 C1929年的纽约 D1928年的伦敦 6罗斯福新政的中心措施是（ ） A整顿银行 B国家对工业的整顿 C政府补贴工业 D加强对经济的干预 7罗斯福新政期间,美国新建了许多公共工程,其实际目的是（ ） A养活失业队伍 B改善美国人民生活环境
10、C改变美国的自然环境 D提高美国的社会福利待遇8导致19291933年资本主义世界经济危机的根源是（ ） A资本主义生产相对过剩 B20世纪20年代资本主义国家普遍稳定发展 C资本主义制度本身固有的矛盾 D资产阶级国家推行自由共产主义政策91933年美国实行“新政”,对“新政”表述不正确的是（ ） A中心措施是国家对工业的调整 B。目的是加强对经济的干预和指导,以消除经济危机 C从根本上消除了资本主义经济危机 D取得了一定成效10罗斯福新政不能从根本上遏制经济危机的主要原因是（ ） A没有解决生产与销售的矛盾 B没有维护资产阶级的经济利益 C没有满足无产阶级的要求 D没有改变资本主义制度的本质
11、11. 阅读材料，回答问题：材料一:罗斯福在就职演说中说:“只要国家仍处在危机存亡的关头,我就要求国会授予 我 应付危机的那种惟一的最后手段广泛的行政权,使我可以向紧急状态宣战, 就像真正有外敌入侵时一样,把那种大权授予我.”材料二:国家工业复兴法规定，各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各 企业 的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作时数等。请回答： (1)材料一中的“国家仍处在危机存亡的关头”指的是什么? (2)材料一反映了罗斯福“新政”的最大特点是什么?（3)试对材料二作简单的评价. 危机出路 2933大危机 美国纽约是源地，资本主义全波及。世界经济遭打击， 生产贸易创新低 银行工厂都倒闭，千万工人待救济，各国政治陷危机。 德日出现法西斯，乱局之中取火栗，纷纷登台政权立。对内恐怖压黎民， 对外扩张转危机，终成战争策源地。胡佛放任不得力，罗斯福来撑危局。 凭借国力强干预：整顿银行复信誉，复兴工业最给力，大兴工程拉内需， 以工代赈百姓喜。新政创造新奇迹，经济复兴度危机，极权势力无机遇
