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1、 市教育局年终工作总结暨工作筹划 ,市教育局在市委、市政府的坚强领导下，在市人大、市政协的大力支持下,以科学发展观和党的十七届四中、五中全会精神为指引,认真贯彻市委六届五次、六次全会的战略部署,全面贯彻党的教育方针，坚持抓质量促发展，抓队伍塑形象，抓管理强内功，抓和谐保稳定，各项工作获得了可喜的成绩。一年来,全市教师获各级表扬65人次,全市学生获各级表扬128人次；市教育局先后被教育部评为“全国第三届中小学生艺术展演活动优秀组织奖”、“中国教育报事业发展奉献奖” 、被中国民办教育杂志社评为“全国民办教育学刊用刊先进单位”,被湖北省评为“教育宣传特别奉献奖”、“第八届天地杯作文竞赛组织奖”、“我
2、和我的学生征文组织金奖”、“湖北省第十四届中小学生幼儿美术书法作品比赛优秀组织奖”、“学校后勤管理工作先进县市”、“学校后勤保障与管理先进单位”等集体荣誉14项,麻城教育信息网被评为全省优秀门户网站，综合档案室建设达省一级原则；被评为黄冈市文明单位、“高考教育质量特别优秀奖”、“高校（中专）招生考试工作先进单位”、“规范教辅发行、保障教育教学、服务品牌建设最佳单位”、“职业与成人教育工作先进单位”、“学校后勤管理先进单位”、“教育技术装备和教育信息化工作先进单位”、“综治工作先进单位”、“家庭教育工作先进单位”等集体荣誉0项;被麻都市委、市政府评为“第二届杜鹃文化旅游节先进单位”、“筹划生育工
3、作先进单位”、“行风热线工作先进单位”等集体荣誉9项。 一年来,麻城教育改革和发展引起了诸多媒体的关注,央视、半月谈、中国教育报、中国教师报、湖北教育、黄冈日报、湖北电视台、人民网、新华网等多家媒体均对麻城教育作了全方位的报道;原教育部副部长陈小娅、湖北省人大常务副主任周坚卫、原湖北省委副书记邓道坤、省教育厅厅长陈安丽、黄冈市教育局局长王建学等领导先后专程来我市调研教育工作，对我市教育改革发展工作及获得的成绩予以了充足肯定，鼓励我们推动麻城教育又好又快发展的信心和干劲。下面，我讲三个方面的意见： 一、盛典收官工作的回忆与总结 （一）坚持学教整风,凝聚了干事创业新动力 ，市教育局坚持把学教整风作
4、为鼓舞力量、提振信心的重要途径,通过学教整风活动,不断纯正系统内广大干部教师的思想，凝聚了干事创业的新动力。 、组织学教活动，开拓了干事创业新思路。教育局坚持按“定主题、定期间、定地点、定负责人”的“四定”原则,加强了常规性学习;先后开展了市委六届六次全会精神传达学习活动、国家中长期教育改革和发展规划纲要解读学习、校长论坛、“学习？效能？服务”科长论坛等系列学习活动。通过学教活动，系统内广大干部教师的政策水平和思想素质有了进一步提高，奋斗目的更明确，工作思路更明晰。 2、开展作风整训,营造了干事创业好氛围。一是严格整训措施。制定了整训工作方案，建立了责任制网络,签订了干部整训责任状,实现了作风
5、整训自觉化。二是营造教育氛围。各单位积极开展了以“我是党员，我是模范;我是干部,我是标杆；我是教师,我是表率”为主题的“新风正气”行动，教育局机关开展了“刹三风,树新风”活动,有力地整顿了学风、作风、校风、教风。三是加大查处力度。一年来,接待和解决群众来电来访40余起,初查转备案5件，已所有办结，开展了6批次的干部诫勉谈话，对违规违纪个单位的有关负责人予以了政纪处分。四是加强沟通互动。班子成员带队参与“行风热线”节目12次，解决群众提出的疑难问题2个；在系统内开展了干部作风整训意见征求活动,征求基层对局班子及成员的建议141条,加强了民主监督。 3、加强党建工作,打造了干事创业主阵地。以“服务
6、型机关，服务型学校”为目的，大力开展了基层党建“五型五强”创立活动,创立工作受到市委、市政府一致好评。各学校均按照教育局统一部署积极开展“五型五强”党建创立活动,市一中、实验一小还代表我市迎接上级组织检查。通过创立活动，健全了基层党组织,密切了干群关系，加强了党员干部的思想教育。 (二）坚持改革创新,增进了教育质量新提高 一年来，教育局始终坚持质量兴教的目的，把不断提高教育质量作为各项工作的出发点与归宿，实现了“七化”。 1、德育工作常态化。各学校坚持“立德树人”的教育思想，构筑了教育网络、工作阵地、活动载体等德育板块，构建了学校、家庭、社会三位一体的德育网络,建好了课堂、家长学校、团队等德育
7、基地。以爱国主义教育、抱负教育、感恩教育、法制教育为德育主题,大力开展“看、读、写、讲、唱、演、书、画、摄、行”等丰富多彩的德育活动。一年来,全市各学校合计开展德育活动达50余场次;白果小学、师范附小、城东中学、铁门岗中学等4所学校被评为省级示范家长学校,黄土岗中学、木子店中学、夫子河中心小学等8所学校被评为黄冈市示范家长学校。同步,还加强了留守小朋友的管理,建立了留守学生档案，给留守学生以生活关照和精神慰藉,南湖、龙池等地还召开了关爱留守小朋友工作经验交流会,研讨了留守小朋友的教育管理措施。 2、素质教育特色化。组织了“人们唱、人们跳”艺术教育活动;各学校因地制宜地开展了庆“五四”、“六一”
8、、“元旦”等系列文艺活动达100余场次。各学校还组建了学科爱好小组，积极参与各类竞赛，并获得了不斐的成绩,展示了我市素质教育成果。在“湖北省第二十五届青少年科技创新大奖赛”中，我市获省一等奖4项，还申报了项发明专利,从而成为黄冈市此项赛事的“五连冠”得主；在“湖北省第十届中小学电脑制作作品评比”暨“第四届中小学信息技术创新与实践活动(NOC活动）”中，我市共有4件作品获奖,其中特等奖1件,一等奖12件，二等奖件,三等奖2件，优秀指引教师5名,学生获奖比例占黄冈的66,教师获奖比例占黄冈的3,特别是实验一小杨秀芬教师的论文有关多媒体教学“辅助”作用的几点思考，经层层评审，荣获特等奖(全省仅八名，
9、黄冈唯一)；在全国青少年举重比赛中,黄金桥中心学校举重基地选派的学生选手刘丹获48公斤级冠军,张婉玲获52公斤级第三名，在湖北省第十三届运动会上,刘丹、商威、廖家顺三名学生分获48公斤级、2公斤级、8公斤级全省举重第一名，丁益获少年拳击0公斤级冠军;成功举办了全市第七届“但愿杯”小学生运动会,展示了全市学校体育教学水平。 3、教育科研专业化。一是解放思想抓教研。牢固树立了“教育科研就是生产力”的思想，教研工作不再囿于“小打小闹”、“修修补补”,而是实现课堂大变革、改革全方位,摸索出城乡带农村、大学校带小学校的模式,整体提高了全市学校教研水平；二是立足课堂抓教研。以建设“高效课堂”为重点，变“课
10、堂”为“学堂”，变“要我学”为“我要学”,如实验中学提出了“新课堂”理念并传承发展，实验二小将课堂开放，家长观摩教学；三是夯实队伍抓教研。加强了全市个地市级实验基地学校的建设,组织全市各学校骨干教师召开座谈会、研讨会等,不断壮大教科研队伍;四是开发课题抓教研。继续做好我市既有国家、省、市级别别课题及已立项的麻都市本级共7个课题的研究工作,师范附小、福田河中心学校、乘马岗中心小学等单位结合本地特色,积极编印了校本教材，充实了课堂内涵；五是组织活动抓教研。集中组织了初中语文教师优质课竞赛和小学语文教师说课比赛等活动4余场，教师同台竞技,交流提高。 4、义教发展均衡化。一是进一步巩固“两基”成果,继
11、续保持小学入学率100%,初中教育完毕率稳固在9。二是实行城乡“手拉手”对口帮扶,组织城区部分学校教师送教下乡活动18余次,送课50余节。三是大力开展远程教育资源的应用工作,不断提高农村教育质量,五月份举办了小学生英语口语竞赛活动,推动了农村学校远教资源的有效应用。四是加强了基本教育质量监测,保证基本教育质量稳步提高, 我市中考的各项指标在黄冈继续保持领先地位，人平分比去年提高了11个百分点。五是继续进行布局调节,不断整合教育资源，实现办学效益最大化。 5、高中教育优质化。组织高中校长赴外地名校学习、培训,更新了教育思想，提高了管理理念。高考，全市报考人数9742人,其中上线总人数902人，本
12、科上线人数102人,上线率分别达2.7%和52.3%，分别比去年上升了0.和43个百分点,其中清华、北大上线3人，一本初次突破千人大关，达1030人,600分以上高分人数初次突破百人大关，达128人,飞行员招录了人,再次刷新了麻城高考成绩记录。 6、职教发展规模化。一是不断加强“硬件”建设。以理工中专为龙头,进一步整合职教资源,0月1日理工学校新校区正式奠基动工,新校区征地5亩，总投资将达1亿元，届时将为我市职教发展奠定坚实基本;积极开展麻城职业技术学院创立工作,提高我市职教层次。二是不断提高“软件”质量。加大宣传力度,扩大招生规模，完毕了2778人的招生任务,位居黄冈市前列;4月份组织了第二
13、届中职学校职业技能大赛,锻炼了中职生的技能；开展了中职教师的培训评比工作,积极建设“双师型”中职教师队伍；三是不断打造“名片”工程。继续夯实麻城师范的幼教、航空服务和理工中专的机械制造、计算机等优势专业，麻城电大打造了“一村一名大学生”品牌，擦亮了我市职教“名片”。 7、幼特教育迅速化。教育局环绕国家中长期教育改革和发展规划纲要提出的十年基本普及学前教育的目的,不断整合资源，集中力量开办乡镇中心幼儿园,龟山、盐田河、歧亭、张家畈等地积极开办了幼教中心,让农村小朋友顺利入园。12月份，教育局召开了全市乡镇中心幼儿园建设推动会，集体研讨了学前教育工作。市特教学校本着关爱、服务的宗旨,继续做好了残疾
14、学生的入学工作，让她们享有教育的快乐。 （三)坚持德艺双馨，树立了教育队伍新形象 ,教育局以德才兼备、德艺双馨为主弦加强教育队伍建设,弹奏“情、实、严、暖、真”五字音符,奏响了队伍建设新旋律。 1、师德教育动“情”。各学校用敬业的“热情人”引领,用动人的“真情事”引导,哺育广大教师爱岗敬业、乐教爱生的精神。完善了全市师德师风档案建设，继续开展了新教师职业道德规范的学习教育活动，强调教师“五不准”,进一步规范了从教行为;8月份,组织师德模范到22个单位作师德巡回报告16场次,用身边的人、身边的事对广大教师进行师德教育。宋埠、中驿等地还在辖区内组织开展了师德交流报告和教师基本功比赛等活动。 2、业
15、务培训重“实”。教育局根据全市学校区域和教师专业特点，发明性地开展了精英培训、常规培训、区域培训等活动,体现了实训、实用、实效的师训原则，不断提高了我市教师的专业技能。组织40名学科带头人参与了省、地骨干教师培训活动，组织22名校长参与了黄冈市的教管培训，选送14名优秀班主任赴省参与了高档研修班培训;安排人参与“农村教师素质提高工程”第二期培训，组织58人赴高校参与国家级脱产培训;以麻城师训中心为基地，继续贯彻160名体、音、美、英四学科教师培训筹划，提高了我市农村学校单薄学科的教学水平。12月份还举办了第二届校长论坛,有效提高了全市校长的业务素质和管理能力。 3、师资补充抓“严”。5月份，市
16、教育局赴武汉高校签约特岗生51名;月份，从50名定向中师生中招聘35名教师充实到缺编小学;11月份,坚持紧审查、严考核，做好了50名增编教师的招考招聘工作，为教师队伍输送了“新鲜血液”。 4、人文关怀做“暖”。一是办活动促交流，运用老式节日组织教职工开展多种娱乐交流活动，搭建了平台,增进了友谊;7月份,组织0名优秀教师参与由市政府组织的教育改革与发展座谈会。二是搞慰问暖人心,一年来，先后组织慰问了困难教职工、单亲女教师、“劳动模范”等群体达100余人,发放慰问金6万多元；为263名困难教职工建立了困难职工档案，整顿了调查报告,积极争取社会的扶助。三是建基地聚力量,组织各学校开展“职工之家”建设,并对全市四个“模范职工之家”进行
