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1、中考物理总复习电阻的测定专项提升练习(带答案）学校:_班级：_姓名：_考号：_ 学习目标：1. 掌握伏安法测电阻的方法；2. 掌握其他特殊测电阻的方法；知识点1：测量未知电阻的方法1.测量工具：电压表和电流表2.原理：3电路图： 4.电路连接（1）接线过程中，开关处于_状态（2）滑动变阻器连入_（3）先连接电路中串联部分，再将电压表并联在被测电阻两端【提示】（1）滑动变阻器的作用：保护电路；改变电阻两端电压和通过电阻的电流，从而实现多次测量.（2）测量定值电阻时，应多次测量求平均值，以减小实验误差.测量小灯泡的电阻时，由于灯丝的电阻受温度影响明显，故不能将多次测量结果求平均值作为灯丝的电阻.知
2、识点2：其他测量电阻的方法名称电路图需要测量的物理量计算电阻的表达式单安法只闭合，电流表通过的电流为；闭合、电流表测通过、的电流为.安安法通过定值电阻R1的电流为I1，通过R2的电流为I2伏伏法R1两端的电压为U1，R2两端的电压为U2安滑法测出滑动变阻器阻值最大（阻值最大为）时通过的电流和当滑动变阻器阻值最小时的电流伏滑法测出滑动变阻器阻值最大（阻值最大为）时两端的电压和当滑动变阻器阻值最小时的电压等效替代法闭合，接，记下电流表示数，再将接，调节电阻箱使电流表示数为考点1 伏安法测电阻伏安法测电阻闭合开关S，电流表测量通过R的电流为I，电压表测量定值电阻R的电压为U，则特别提示：开关闭合前，
3、滑动变阻器需滑到最大阻值处，起限流保护作用优点：多次测量求平均值，可以减小误差；缺点：电压表的分流作用，测量结果偏小 考点2 单安法测电阻单安法测电阻只闭合，电流表通过的电流为；闭合、电流表测通过、的电流为则：（1） 优点：操作简单，元件使用较少，测量较为准确；（2） 缺点：不能多次试验求取平均值；考点3 安安法测电阻安安发测电阻通过定值电阻R1的电流为I1，通过R2的电流为I2，则R2的阻值：（1） 优点：测量较为准确，没有误差；（2）缺点：不能多次试验求取平均值；考点4 双伏法测电阻R1两端的电压为U1，R2两端的电压为U2（1）优点：测量较为准确，没有误差；（2）缺点：不能多次试验求取平
4、均值；中考真题1（多选）（2023天津中考真题）如图所示的“电阻测量盒”，内有电源（电压不变且未知）、阻值已知的定值电阻、开关和电流表，并引出两根导线到盒外。将盒外的两根导线分别与待测电阻的两端相连，根据开关闭合、断开时电流表的示数，可以算出的阻值。设计的盒内电路图，其中符合要求的是（）ABCD2（2023湖北鄂州中考真题）用“伏安法”测2.5V小灯泡正常发光时的电阻。（1）闭合开关，滑动变阻器的滑片P滑到如图甲所示的位置，电压表的示数如图乙所示，电压表的示数为 V。为使小灯泡正常发光，滑片P应向 端移动（选填“A”或“B”）。（2）如果滑片P滑到端点位置时，电压表示数仍大于2.5V，应更换滑
5、动变阻器，则更换的滑动变阻器的最大阻值应比原来的滑动变阻器的最大阻值要 些（选填“大”或“小”）。3（2023湖南长沙中考真题）小明用图甲所示的电路来测未知电阻R的阻值，图乙是他连接的实验线路。（1） 图乙中有一根导线接错了，请在这根导线上打“”，并画线改到正确的位置； （2）图丙是正确连接电路后某一次实验时电表的示数，则被测电阻此次的测量值为 。（3）小霞用图甲所示的电路测未知电阻时，闭合开关后发现电流表和电压表均无示数，老师告诉她故障只有一处，发生在开关或滑动变阻器上，小明帮她提出两种检测故障的方案。方案一：互换电流表和电压表的位置，闭合开关后观察电表的示数。方案二：把电压表拆下来并联在开
6、关的两端，闭合开关后观察电压表的示数。你支持方案 ，根据所选方案写出电表示数的情况和对应的故障 。4（2023江西中考真题）【实验名称】测量小灯泡正常发光时的电阻【实验器材】额定电压为的小灯泡（正常发光时电阻约）、两节新干电池、电流表、电压表、滑动变阻器（）、开关、导线若干。【实验原理】 【实验步骤】（1）如图甲所示，是某同学连接的电路。他检查电路连接完好后，正准备闭合开关，同组的另一同学及时提醒他，这样操作存在不足，其不足之处是 ；（2）正确操作后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表和电压表均无示数：断开开关，将电压表接在C接线柱上的导线改接到B接线柱上，闭合开关，电压表指针有明显偏转而电流表仍
7、无示数，则故障是 ；（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电流为 A，小灯泡正常发光时的电阻为 （计算结果保留一位小数）；【拓展】该同学实验兴致正浓，他又分别测出了和电压下小灯泡的电阻，然后用这三次电阻的平均值作为小灯泡正常发光时的电阻值。他的这种做法是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 。5（2023广东深圳中考真题）已知：电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V，滑动变阻器（30，1.2A）（1）请帮助亮亮根据电路图，连接实物图；（要求：滑片在最右端时，电阻最大。）( )（2）在闭合开关前，滑动变阻器滑片需要调到
8、端 （选填“M”或“N”）；（3）亮亮同学检查电路连接正确，并且电路元件没有故障后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表偏转角度很小，请问故障原因是： ，接下来亮亮同学的提作方法是： ；（4）实验数据如下图：电压U/V11.522.52.8电流I/A0.140.210.270.30.31请问：正常发光时，小灯泡的电阻是： ；（5）由实验数据说明：小灯泡的电阻随电压的增大而 ；（选填：“增大”，“变小”或“不变”）（6）小白同学在电路连接正确后，闭合开关，小灯泡亮了一下之后就熄灭，电流表无示数，电压表有示数，请在图丙中，画出电压表指针指的位置。（用带箭头的线段表示）( )6（2023四川宜宾中考真
9、题）为测量某待测电阻的阻值，实验探究小组设计了如图甲所示的电路图，并进行了实验。（1）在连接如图乙的电路时，开关S应处于 状态，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片置于 （选填“A”或“B”）端；（2）在如图乙所示的电路中，闭合开关，移动滑片，发现电压表示数为零，电流表有示数，经分析电路连接不完整，具体原因是 ，请在图乙中用笔画线代替导线将电路连接完整；（3）正确连接电路后，某次测量时，电压表的示数为1.5V，电流表的示数为0.3A，则待测电阻的阻值为 ；实验时应多测几组数据，求电阻的平均值，目的是 ；（4）某实验小组实验时发现电压表已损坏，为测量的阻值，他们经过讨论设计了如图丙的电路图。已知电源电
10、压不变，定值电阻的阻值为R，闭合开关、断开时电流表读数为；同时闭合开关和时电流表读数为，则 （用R和、表示）；（5）实验小组完成实验后，他们经过讨论，认为用图甲的电路图还可以完成 实验。（至少填写一个实验名称）7（2023江苏扬州中考真题）小红用如图1所示的电路测量定值电阻Rx的阻值。（1）在图1中连接错误的一根导线上打叉并改正（要求滑片P左移时，电流表示数变大）；（2）正确连接电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表始终无示数，电压表示数接近电源电压，其原因是 ；排除故障后，移动滑片P，当电压表示数为1.5V时，电流表示数如图2所示，则定值电阻Rx= 。小红认为电阻值已经
11、测出，便开始整理实验器材，她的实验不足之处是 ；（3）小红继续测量小灯泡的阻值，但发现电压表已损坏，于是找来一个电阻箱，设计如图3所示电路操作如下：将待测的小灯泡接入电路中M、N两点间，闭合开关，电流表示数为I；取下小灯泡，将电阻箱接入M、N两点间，调节电阻箱，使 ，此时电阻箱示数如图4所示，则小灯泡的阻值约为 。8（2023江苏连云港中考真题）某同学利用如图所示的电路测量一待测电阻的阻值，图中电源电压恒为6V，滑动变阻器的最大阻值为。（1）正确连接电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移至_端（选填“A”或“B”）；（2）实验过程中向左移动滑片P，电压表的示数_（选填“变大”“变小”或“不
12、变”）；（3）实验中测量多组电压和电流值的目的是_；（4）若为，在保证电路安全的情况下，滑动变阻器连入电路的阻值范围是_。9（2023湖北随州中考真题）如图甲是小明用伏安法测量额定电压为2. 5V小灯泡电阻的实物图。丙序号U/VI/AR/1（1）用笔画线代替导线，补画一根导线将图甲中的实物电路连接完整；（2）实验中当滑动变阻器的滑片滑到某位置时，电压表示数如图乙所示为_V，此时电流表的示数为0. 200A，此时小灯泡的电阻为_；（3）如图丙是小明设计的实验数据记录表，该表格存在的不足之处是_。10（2023四川广安中考真题）小明利用甲图所示的器材“测量小灯泡的电阻”，其中电源电压恒为3V，小灯
13、泡的额定电流为0.2A。（1）请用笔画线代替导线，将甲图电路连接完整（要求：滑片P向右移，电路中电流变大，导线不得交叉）；（2）检查电路连接无误后，闭合开关，移动滑片P，小明发现小灯泡始终不亮，电压表示数接近电源电压，电流表几乎无示数，经检查电表完好，则故障可能是 ；（3）故障排除后，小明移动滑片P，使小灯泡正常发光，此时电压表的指针位置如图乙所示，由此可知小灯泡正常发光时的电阻为 ；（4）小明发现在相同情况下，长期使用的灯泡的亮度明显不如规格相同的新灯泡亮。请你帮他分析灯泡变暗的原因可能是： （写出1条即可）。11（2023山东滨州中考真题）某实验小组用图甲所示电路进行“探究电流与电压的关系”实验。（1）请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整，要求滑动变阻器滑片P向左移动时电阻变大，导线不交叉；（2）连接电路时，开关应该 。闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于 （选填“A”或“B”）端；（3）闭合开关，同学们发现电流表没有示数，电压表示数接近电源电压，原因可能是 ；（4）排除故障后，移动滑片P到某一位置时电流表示数如图乙所示，此时通过定值电阻R的电流为 A，根据实验数据绘制出定值电阻R的I-U图像如图丙所示。由图像可得：当导体的电
