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1、仰之弥高，钻之弥坚仰之弥高，钻之弥坚 历史二轮复习策略探究 壹 研究高考 明确方向 贰 研究学生 有效发力 叁 研究教学 精准备考 壹 研究高考 明确方向一、研究命题人二、研究教材和课标三、研究高考题四、研究高考发展趋势一、研究命题人北京师范大学 杨宁一教授 杨宁一，1952年生，北京师范大学教授、博士生导师。主要研究领域为日本近现代史、日本政治外交史。曾经为北师大日本留学生主讲中韩日关系史，采取了日语和汉语的双学教学；2003年担任历史系专业日语教学；研究生专业课：东亚地区政治经济研究。其学术专长是世界近代化问题、世界资本主义体系、美国史；日本问题、东亚的区域化。北京师范大学 曹大为教授 1
2、944年11月生，北京师范大学历史学院教授，著名长城专家，岳麓版高中历史教材总主编，中国大通史主编，长期从事中国古代史、文化史、社会史研究。他注意把社会与文化联系起来加以考察，侧重研究传统社会的结构，社会运行与变迁、社会控制及其效应、影响。剖析传统文化的成因、特点、类型，文化精神与民族性格，以及在诸方面的具体表现。勾划传统文化的渊源流变，评价其社会效应与历史影响，探讨传统文化在现代化进程与新文化构建中的地位与作用，及其未来走向与命运。北京师范大学 朱汉国教授 1954年11月生，江苏常州人。北京师范大学历史系教授、教育部基础教育历史课程标准研制组组长。多年来致力于中国近现代政治思想史、中国近现
3、代社会史研究。主编新课程高中历史教科书（共9册，人民出版社出版）。代表性著作有中国政党制度史、梁漱溟乡村建设研究、中国共产党建设史、中国社会通史民国卷、中华民国史。是新课标、新教材的著名专家，在高考历史界有重大影响。全国卷命题组组长杨宁一：“用文明史的观点整合新课标的模块和专题，构建学科体系。考试测量应该依据这一体系来把握主干知识，确定命题的基本思路、立意和认识的提升。”广东卷命题参与人黄牧航教授：“从全国各地的试题来看，应该说，传统史学的研究内容诸如政治制度史、经济制度史、外交史、民族关系史、科技史等仍然是命题的主要内容，但是，社会史的逐渐渗透已经成为一个很明显的趋势。这一方面是新课程改革的
4、结果，另一方面是高考命题摆脱旧的模式、寻求新的突破的结果。”上海卷命题组组长李宏图：“在中学教学的历史观中，老师在平时的教学当中，要和学生对史料展开多元的理解，以不同的视角去组织教学。教师要注重提升学生多元的理解和概括能力。”“中学历史教学要培养学生两个能力，一是培养学生历史学的基本的能力和素养。还有一个是我们必须站在学术的最前沿重新理解组织课本上的内容，老师教学必须有一个前沿性。”李宏图：六大原则 通过高考引导中学历史教学 高考不能死记硬背 培养学生历史学科的能力 使命题更加符合中学生的认知特点 命题应反映学术前沿 命题应隐含基本价值观刘芃（教育部考试中心主任）：四项考查 加大学习和研究方法
5、考查 加大对学生的阅读习惯与能力的考查 重视对基本历史理论理解和运用的考查 重视对学生“史识”的考查二、研究教材和课程标准 教育部普通高中历史课程标准（教育部普通高中历史课程标准（20172017年版年版20202020年修订）年修订）基本理念：1.以立德树人为历史课程的根本任务 2.坚持正确的思想导向和价值判断 3.以培养和提高学生的历史学科核心素养为目标权威解析！教育部教育考试院：权威解析！教育部教育考试院：20232023年高考历史全国卷试题评析年高考历史全国卷试题评析一、融入党的二十大精神，构建“五史”考查体系1.推进党史考查进一步深化2.注重考查新中国史、社会主义发展史、改革开放史3
6、.坚持考查中华民族发展史二、落实教考衔接要求，彰显核心素养立意1.鲜明考查历史学科核心素养2.全面呈现新课程标准特点3.严格落实学业质量标准要求三、助力提升人才培养质量，注重考查思维品质1.鼓励创新意识、探究意识2.考查推理能力、逻辑思维3.凸显学以致用、灵活运用三、研究高考题年份年份试卷试卷试题类试题类型型考点考点材料形式材料形式 字数字数(1)(1)(2)(2)(3)(3)2023）2023全国全国新课标新课标中外关中外关联联20世纪世纪90年代以来中、年代以来中、美外交的原则、区别美外交的原则、区别文字文字72772742（1）根据材料一并结合所学知识，简析美国宣）根据材料一并结合所学知
7、识，简析美国宣称放弃称放弃“门罗主义门罗主义”的的原因原因。（。（1111分）分）42（2）根据材料二并结合所学知识，概括）根据材料二并结合所学知识，概括20世纪世纪90年代以来中国处理同东南亚国家关年代以来中国处理同东南亚国家关系的系的原则原则。（。（8 8分）分）42（3）根据材料并结合所学知识，）根据材料并结合所学知识，说明说明20世纪世纪90年代以来中、美处理年代以来中、美处理同周边国家关系的同周边国家关系的根本区别根本区别。（。（6 6分）分）2023全国全国甲卷甲卷中外关中外关联联新航路开辟后中西之间新航路开辟后中西之间的往来、海洋意识的觉的往来、海洋意识的觉醒醒文字文字63663
8、641（1）根据材料并结合所学世界近代史知识，简）根据材料并结合所学世界近代史知识，简析这幅地图流传到英国的析这幅地图流传到英国的背景背景。（。（1212分）分）41（2）根据材料并结合所学知识，说明学）根据材料并结合所学知识，说明学者判断这幅地图为中国人所绘制的者判断这幅地图为中国人所绘制的依据依据，以，以及该地图的及该地图的意义意义。（。（1313分）分）2023全国全国乙卷乙卷中外关中外关联联二战后日本投降、中美二战后日本投降、中美之间的不同主张、做法之间的不同主张、做法文字文字68768741（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括中）根据材料一、二并结合所学知识，概括中国共产党、国民
9、党政府在接受日本投降问题上的国共产党、国民党政府在接受日本投降问题上的主主张张。（。（8 8分）分）41（2）根据材料三并结合所学知识，概括）根据材料三并结合所学知识，概括美国在日本对华投降问题上采取的美国在日本对华投降问题上采取的措施措施。（8 8分）分）41（3）根据材料并结合所学知识，）根据材料并结合所学知识，评价评价中国共产党、国民党政府、美中国共产党、国民党政府、美国在日本对华投降问题上的做法。国在日本对华投降问题上的做法。（9 9分）分）20222022全国全国甲卷甲卷古今贯古今贯通通古代海上实力与近现代古代海上实力与近现代中国海军建设中国海军建设文字文字68768741（1）根据
10、材料一并结合所学知识，）根据材料一并结合所学知识，简析简析明朝的明朝的海上实力。（海上实力。（8 8分）分）41（2）根据材料二、三并结合所学知识，）根据材料二、三并结合所学知识，说明中国海军实力从晚清到现代的说明中国海军实力从晚清到现代的变化变化。（1010分）分）41（3）根据材料并结合所学知识，）根据材料并结合所学知识，概括影响中国海军实力的概括影响中国海军实力的主要因素主要因素。（7 7分）分）2022全国全国乙卷乙卷中外关中外关联联20世纪五六十年代中日世纪五六十年代中日两国科技引进两国科技引进文字文字72972941（1）根据材料一、二，概括）根据材料一、二，概括20世纪五六十年代
11、世纪五六十年代中日两国技术引进的中日两国技术引进的特点特点。（。（8 8分）分）41（2）根据材料并结合所学知识，分析中）根据材料并结合所学知识，分析中日技术引进呈现不同特点的日技术引进呈现不同特点的背景背景。（。（1212分）分）41（3）根据材料并结合所学知识，）根据材料并结合所学知识，简析简析20世纪五六十年代中国科技发世纪五六十年代中国科技发展的展的历史经验历史经验。（。（5 5分）分）20212021全国全国甲卷甲卷古今贯古今贯通通新中国对外贸易政策新中国对外贸易政策文字文字+表表格格72072041（1）根据材料一、二并结合所学知识，分析）根据材料一、二并结合所学知识，分析20世纪
12、世纪50年代前期美英对华贸易政策存在年代前期美英对华贸易政策存在异、同的原异、同的原因因。（。（1010分）分）41（2）根据材料三，概括）根据材料三，概括19501957年中年中国进出口贸易的国进出口贸易的特征特征。（。（7 7分）分）41（3）根据材料并结合所学知识，）根据材料并结合所学知识，评价评价2020世纪世纪5050年代前期中国的对外年代前期中国的对外贸易政策。（贸易政策。（8 8分）分）2021全国全国乙卷乙卷中外关中外关联联希罗多德与司马迁史学希罗多德与司马迁史学文字文字75475441（1）根据材料并结合所学知识，概括希罗多德）根据材料并结合所学知识，概括希罗多德与司马迁作为
13、伟大历史学家的与司马迁作为伟大历史学家的共同之处共同之处。（。（8 8分）分）41（2）根据材料并结合所学知识，分别说）根据材料并结合所学知识，分别说明历史与史记产生的明历史与史记产生的历史背景历史背景。（1212分）分）41（3）根据材料并结合所学知识，）根据材料并结合所学知识，简述撰写史书应该包括的简述撰写史书应该包括的要素要素。（。（5 5分）分）20202020全国全国卷卷I中外关中外关联联中德关系演变中德关系演变文字文字60560541（1）根据材料一并结合所学知识，概述）根据材料一并结合所学知识，概述20世纪世纪5070年代中国与民主德国、联邦德国关系的年代中国与民主德国、联邦德国
14、关系的变化变化及其原因及其原因。（。（1010分）分）41（2）根据材料二并结合所学知识，简述）根据材料二并结合所学知识，简述中德建立战略伙伴关系的中德建立战略伙伴关系的历史条件历史条件。（。（9 9分）分）41（3）根据材料并结合所学知识，）根据材料并结合所学知识，简析简析20世纪世纪70年代以来中德关系发年代以来中德关系发展的展的历史启示历史启示。（。（6 6分）分）2020全国全国卷卷古今贯古今贯通通华北治理水患华北治理水患文字文字59059041（1）根据材料一并结合所学知识，概括清代治）根据材料一并结合所学知识，概括清代治理永定河的理永定河的措施及其效果措施及其效果。（。（1010分
15、）分）41（2）根据材料并结合所学知识，分析新）根据材料并结合所学知识，分析新中国成立后治理海河的中国成立后治理海河的特点及其意义特点及其意义。（。（1515分）分）2020全国全国卷卷中外关中外关联联西周都城与古希腊城邦西周都城与古希腊城邦文字文字48848841（1）根据材料并结合所学知识，分别概括西周）根据材料并结合所学知识，分别概括西周时期的都城和古希腊城邦的时期的都城和古希腊城邦的特点特点。（。（1212分）分）41（2）根据材料二并结合所学知识，概括）根据材料二并结合所学知识，概括古希腊城邦兴起的古希腊城邦兴起的历史条件历史条件。（。（6 6分）分）41（3）根据材料并结合所学知识
16、，）根据材料并结合所学知识，分析西周政治制度对中华文明发展分析西周政治制度对中华文明发展的的影响影响。（。（7 7分）分）20192019全国全国卷卷I中外关中外关联联世国主要国家钢铁业发世国主要国家钢铁业发展展表格表格+文文字字35135141（1）根据材料一并结合所学知识，分别说明四）根据材料一并结合所学知识，分别说明四个国家钢产量的总体个国家钢产量的总体发展趋势发展趋势及及基本原因基本原因。（。（1515分）分）41（2）根据材料二并结合所学知识，简析改革）根据材料二并结合所学知识，简析改革开放以来中国钢铁业发展的主要开放以来中国钢铁业发展的主要原因原因。（。（1010分）分）2019全国全国卷卷古今贯古今贯通通中国海关税的演变中国海关税的演变文字文字51751741（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括清）根据材料一、二并结合所学知识，概括清代海关税率的代海关税率的变化变化，并简析其，并简析其原因原因。（。（1515分）分）41（2）根据材料三并结合所学知识，简析）根据材料三并结合所学知识，简析1950年中国海关税率调整的年中国海关税率调整的特征和意义特征和意义。（。（101
