假期伙伴语文阅读答案共11页

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1、假期伙伴语文阅读答案 【篇一: 2015 六年级语文寒假作业答案 1】=txt 一、给多音字注音 次( ) 论( ) 数落( )数见不鲜( )磨( )兴奋( ) 兴花落( )兴高采烈( ) 结实( )二、看拼音写词语溜( )愧( ) 锯( ) 沮( ) 榴( ) 槐( ) 据( ) 咀( )四、查字典“尽 ”的意思有:完;死亡;达到极点;全部使出;全部,所有的。文中 “每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏 ”一句中的 “尽 ”应选第 _ 种解释,读音是 _ ,在 “尽管 ”这个词中“尽”读_ 。五、近义词1但我很快又沮丧起来,我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。( ) ( )2我心里

2、洋溢着一种从未有过的感觉。( ) 六、选择关联词语填空a尽管 ? 还? b 如果 ? 就?c只要 ? 就? d 不但 ? 而且?1.青藏铁路()是世界最高的铁路,( )也是最美的铁路之一,是中国第一条 “环保铁路 ”。2()她是聋子,我()是愿意为她演奏。3()不介意我在场,()请继续吧。4在飞船内睡眠的优点还在于不需要床,()在居住舱内找一个你认为既不影响别人行动,又不受干扰的角落,()可以舒舒服服地睡上一觉。七、句子1我被老人诗一般的语言打动了。(改为 “把 ”字句)_2沙沙的足音,听起来像 _ 。(把句子补充完整)3一阵急促的呼救声打破了江面的平静。(缩句)_八、阅读欢乐岛。 很快我就发

3、觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时,每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水 ?1照样子写词语。尽心尽力( abac 式) _2读短文,回答问题。(1) “我”为什么会忘记老人是聋子 ? _ (2)为什么 “我”觉得老人的眼睛像 “深深的潭水 ”?_ 九、习作自我们来到这个世界上

4、,就时刻沐浴着亲情,感受着亲情。在平时的生活中,你会在洒人的一个不经意的眼神里、一个随意的动作中、一句平常的叮咛中 ? 深深感受到它的温暖。从中得到启发和力量。请以亲情为话题,择一件自己亲身经历的事情,写一篇记叙文,题目自拟,字数在 450 以上。答案?二、12 分 悠久 仪式 抱歉 割舍 介意 荒唐三、8 分溜冰愧疚电锯沮丧石榴槐树收据咀嚼五、6 分 1懊丧 好像 2充溢六、8 分 1.d 2.a 3.b 4.c七、6 分 1老人诗一般的语言把我打动了。2一曲悠悠的小令3呼救声打破平静。八、14 分 自给自足 各种各样(2)从她的眼神里 “我”读出了老人对 “我 ”的关切、鼓励,读出了老人为

5、 “我 ”琴技的点滴进步而高兴,读出了老人对 “我”提出的更高的要求。因此, “我 ”觉得她的眼睛像深深的潭水。2015 年六年级语文寒假作业答案二一、 基础知识。( 5 小题,共 26 分。)1、 读音节,找词语朋友。( 10 分)【篇二:快乐假期六年级答案】xt1 看拼音写词语。( 6 分)2根据课文内容,把下列语句补充完整。( 12 分)(1)古文高山流水讲述的是伯牙和钟子期这一对知音的故事。钟子期死后,伯牙破琴 ,终身不复,以为 。(2)我漫步在操场上, 着花木,抚摸着幼苗, 着教室里传出的朗朗书声,五年的 ,像天鹅扇动着双翼,从记忆深处 。3把下面古诗、谚语补充完整。( 4 分)(1

6、)泊船瓜洲中表达作者思乡之情的诗句是: ,。(2)读书百遍,。(3)一年之计在于春,。4好书分享。( 3 分)这学期我喜欢读的课外书是 ,书中的主人公 给我留下了深刻的印象,他(她或它)二、阅读分析( 35 分)(一)又一次敲响了农舍的门( 17 分) 1944 年春天,那是在大规模反攻的前夜。盟军向德军控制的法国诺曼底地区空投了伞兵, 23 岁的美国青年安道特就是其中之一。非 常不幸,他在远离预定地点约 10 公里的地方着陆。那时候差不多天 亮了,那些记熟了的标志,他一个也没有找到,也见不到任何伙伴。他懂得,必须马上找到地方隐蔽起来。在熹微的晨光里,他看见不远处有一栋小小的、红色屋顶的农舍。

7、他不知道住在里边的人是亲盟国的呢,还是亲德国的,但是总得去碰碰运气。他无奈地一边朝那住宅奔去,一边温习着出发前刚学会的几句法语。 “砰砰砰 ”安道特敲响了农舍的房门。听到敲门声,一个年约 3o岁的法国女人 她长得并不漂亮,但是眼光善良而镇定 开了门。她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边,惊异地盯着他。“我是一个美国伞兵。 ”伞兵说 你们愿意把我藏起来吗 “赶快,你得赶快 !做丈夫的说着,把这个美国人推进壁炉边的一个大碗橱里, “砰 ”的一声关上橱门。几分钟后,六个德国冲锋队员闯了进来。他们已经看到这伞兵的降落,而这栋农舍是附近唯一的房子。他们搜查得很 ,转眼之间就把这个伞兵从碗橱里拖了出来。无

8、须履行手续,德国人依照惯例,把女主人的丈夫当场枪毙了。女主人和孩子放声大哭起来。如何处置俘虏安道特,德国兵却有一场争议。由于谁也说服不了谁,只得暂时把他推进一间棚屋里,把门闩了。这间棚屋,有一个小小的窗口,越过田野就是树林。安道特蜷身挤出窗口,向树林奔去。从当时的情况看来 ,逃跑几乎是没有希望的。他刚跑进树林,就听到周围追兵的叫嚷声。他们有条不紊地搜索着。抓住他只不过是时间问题。但伞兵没有失望。他一回头又跑进田野,穿过院子。院子里还躺着那个被害者的尸体。这个美国兵再次敲响了他们家的门新 -课 -标-第- 一-网(11) 女主人很快地出来。她脸色苍白,泪水像断了线的珠子正不断地往下掉。美国青年刚

9、才的到来,使她失去了丈夫,孩子们失去了父亲。(12) “ 她”地把他送回壁炉边的大碗橱里。安道特在里面躲了整整三天,三天之后,他得以重返部队。(13) 德国冲锋队员再没有来到这户农家搜查。 5根据短文内容,选择恰当的词语将序号填在下面句中的横线上。(1 分)a严谨 b. 严厉 c. 严密 d.严格(1)他们搜查得很 ,转眼之间就把这个伞兵从碗橱里拖了出来。6在下面句中的 “里”填上正确的标点符号。 (2 分)“我是一个美国伞兵。 ”伞兵说 你们愿意把我藏起来吗 7. 读下面的句子,联系上下文,回答问题。( 3 分)几分钟后,六个德国冲锋队员闯了进来。(“闯”字换成 “跑”字,所表达的意思一样吗

10、?为什么?) 8当美国青年再次敲响这所农舍的时候,里面的女主人会怎么说?又会怎么做?请你联系上下文展开合理想象,把( 13)小节中的句 子补充完整。( 4 分)(12) “她” 地把他送回壁炉边的大碗橱里。安道特在里面躲了整整三天,三天之后,他得以重返部队。9认真读下面的句子,联系上下文,完成下面的练习。( 7 分)她脸色苍白,泪水像断了线的珠子正不断地往下掉。(1)这是句描写女主人 的句子,它运用了的修辞手法,写出了。(2)要是这家的女主人不开门的话,那么, 就。(3)尽管这样,当美国青年又一次敲响她家的门时,她还是。这真是一位 的女主人啊!(二)一束鲜花( 18 分)因为建设铁路的需要,去

11、年岁尾我和妻子是在安徽大别山区的一个小镇子上度过的。那里满目青山绿水,民风淳朴,生活条件落后,当地的乡亲们出门的路只有一条,镇里的乡亲们像迎接佳宾一样欢迎我们的到来。我们工程队就驻扎在一所废弃的小学校里,而新的小学是用希望工程的捐款建造的。临近春节,过山的隧道有部分需要检修,所以我们部门的几个人需要留下来观察。我有些抱怨,因为这个春节要在异地度过了。谜底终于揭开了,没想到我们只用几个梨子就享受了整个冬天鲜花带来的温馨,女孩的感恩之心让我心里瞬间涌过一阵暖流。面对这样一位女孩,我为自己之前的抱怨感到惭愧!11.看拼音写词语。( 2 分)()()12为下面的带点字选择正确的读音。( 2 分)13根

12、据要求改写句子。( 4 分)(1)我们的工程队驻扎在一所废弃的小学校里。(缩句)(2)面对这样一位女孩,我为之前的抱怨而感到惭愧!(改成反问句)14读下面的句子,联系上下文,完成下面的练习。( 4 分)这个谜一直缠绕着我,就在工程队接到通知要离开的前一个星期,我决定尽快 “逮住 ”这个好心人。(1)“这个谜 ”在文中具体是指。(2)“逮住 ”的意思是 ,文中 “逮住 ”上面加了引号有其特殊的含义,它强调了。 15读读文中划线的句子,联系上下文体会 “我”的心情变化及原因,完成。( 6 分)文中的 “我 ”因 而有些抱怨;后来, “我”的心情渐渐 ,是因为 ;最后, 当“我们 ”发现这些鲜花原来

13、是那位集市上卖菜的小女孩送来的,“我 ”不禁为之前的抱怨而感到,没想到,没想到这里的生活条件那么落后,但这里的乡亲们却是那么地 。四、写作( 40 分)题目: (自拟 )提示:有人说, “滴水之恩当涌泉相报 ”,读了一束鲜花这篇短文,或许你对这句话有了更进一步的理解。的确,短文中的人和事一定让你深受感动,读着文章,你有怎样的感受、怎样的观点呢?文中的故事,让你想到了生活中的哪些事呢?(可以是你或你身边人的故事,也可以是你听到的或书(课文)中看到的。)要求:根据上面的提示,写一篇关于一束鲜花的读后感。观点明确、重点突出、联系生活、真实自然,用词正确,语句通顺、连贯。题目自拟。字数 350 字左右

14、。题目:小学五年级语文毕业试卷参考答案一、积累与运用。( 25 分)1将句中的拼音写成词语。( 6 分)(1)兴高采烈 (2)孜孜不倦 (3)情不自禁写对一个得 2 分。一个错别字扣 1 分。2根据课文内容,把下列语句补充完整。( 12 分)(1) 绝弦 鼓琴 世无足(2)欣赏 倾听 喜怒哀乐 翩翩飞来(3)有笑有泪 有香有色 乐趣老舍 母鸡或林海或猫写对一个得 1 分,每个错别字扣 0.5 分。最后一格只要是老舍写的,都可以。3把下面古诗、谚语补充完整。( 4 分)(1)春风又绿江南岸,明月何时照我还?(2)其义自见(现)(3)一日之计在于晨每格占 1 分,每个错别字扣 0.5 分。4好书分享。( 3 分)第一格占

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