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1、技巧和练习专题讲解七选五做题技巧及练习七选五做题技巧及练习U i n t a g e Content1考纲解读和题型分析2解题步骤U i n t a g e 3解题策略4总结和练习Part one考纲解读和题型分析考纲解读和题型分析0101该类题型要求从短文后的七个选项中（均为完整的句子）选出五个能填入文章空处的最佳选项，主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。其命题形式深受英语四六级和考研阅读多项选择题的影响，体现了新课标“用英语获取、处理和运用信息的能力；逐步获取用英语思维的能力。”的阅读学习和教学理念。该题型命题形式仍然具有客观题的特点，又与完形填空具有异曲同工
2、之妙，只是选项少，以句子形式出现，考查目的和侧重点不完全相同而已。从考试说明对该题型命题目的表述“主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。”可以得出以下判断：该题备选项可分为主旨概括句（文章整体内容）、过渡性句子（上下文逻辑意义）和注释性句子（文章结构）三类。其多余的两个干扰项也往往从这三方面进行设置，例如主旨概括句或过于宽泛或以偏概全或偏离主题，过渡性句子不能反映文章的行文结构，注释性句子与上文脱节等。考考纲纲解解读读PART01PART01 语篇与段落的区别：语段是篇章结构的中间层次，是由句子到篇的一种过渡形式；段落（paragraph）是在某些语体（如记叙文、议
3、论文）中比语段更大的意义单位，较小的段落可以只包括一个语段或一个句子，一般来说，一个段落通常由几个语段构成。构成语段的方式：一是靠句际间意义的结合，二是靠句际间的关联词，逻辑性插入语来连接。在分析语段层次时，可以借助句际间的连接词语作出判断，但最主要的还是要真正体会句际间的意义关系，把握作者的思路，从语序上去发现断续点，理清层次，好文章的层次非常清晰，只有层层入手，才能真正理解文章。分析篇章结构，把握全篇文脉是阅读填空题解题的关键，英语的语篇（discourse）通常是由句子和语段（sentence group）构成的，语段是句子和语篇之间的中间层次，句子虽然能够单独地表达相对完整的思想，但是
4、它不能表达多方面的、比较复杂的思想，只有把几个句子结合为较大的言语片段，才能表达一个相对独立的层意，所谓的“积句而成章，积章而成篇。”就是这个道理。分析文章的层次包含两种形式：一种是分析整篇文章的层次，也就是段落，另一种是分析每一个段落内部的层次，也就是语篇层次。0101题题型分析型分析PART01PART01Part two解题步骤解题步骤1.先读文章的开始部分，明确文章的基本话题，然后仔细阅读五个空各自的前后句寻找并画出关键词。2.要对文章中出现的衔接手段保持敏感度。衔接手段分为三种：词汇（词组等的）衔接、逻辑衔接、结构衔接。可按这几个原则判断原文的空与选项是否匹配。3.一旦确定一个选项，
5、就要在该选项上做出标记（例如可以删掉），以避免干扰和分散注意力。4.将选项代入到文章中重读，依据行文逻辑，再次确定选项。0202解解题题步步骤骤0101PART02PART02在高考的现场如果考生用大量的时间来彻底读懂文章的意思其实是不现实的，也是没有必要的，我们可以尝试以下四步走。（1）词汇（词组、句式）复现复现，是保证文章前后衔接而经常使用的一种写作手段，即作者在文章上下文不同的位置对同一个概念进行重复描述。复现关系：主要是指原词复现、同义词复现、近义词复现、反义词复现、同根（源）词复现等。0202解解题题步步骤骤PART02PART02答题技巧1.词汇（词组、句式等）的衔接：同源词同源词
6、(cognate words)(cognate words)n fall fell fallen fallingn lie lied lyingn lie lay lain-lying （不同时态）n beauty beautiful beautifully-beautifyn depend dependent dependence（不同词性）n n mate roommate schoolmate classmate （相同词根）n man superman policeman chairman-postman答题技巧细节类题型解题技巧(词汇的衔接或逻辑的衔接)1.词汇（词组等）的衔接：（1
7、）词汇复现如：答题技巧细节类题型解题技巧(词汇的衔接或逻辑的衔接)【答案】1-5 EAGFC1.词汇（词组等）的衔接：（1）词汇复现如：（2）同范畴词出现（复现）同范畴词是指跟此词汇相关或同一领域的词汇在文章中共同出现，达到语义衔接的目的。你可以在选项中找到与此词汇最接近的词，从而达到快而准。一般来说，上下文中词汇联系越接近，上下文的衔接关系越紧密。0202解解题题步步骤骤PART02PART02答题技巧1.词汇（词组等）的衔接：同畴词（同畴词（words of the same range)words of the same range)fruit：apple,orange,banana,p
8、ineapple,peach furniture:bed,table,sofa,window,curtain,wardrobe sports:running,swimming,jumping,skating,shootinggeneralgeneralhyponymhyponymspecificspecific1.词汇（词组等）的衔接：（2）同范畴词出现答题技巧细节类题型解题技巧(词汇的衔接或逻辑的衔接)如：1.词汇（词组等）的衔接：（2）同范畴词出现答题技巧细节类题型解题技巧(词汇的衔接或逻辑的衔接)如：【答案】DFGAC （3）代词线索（指代复现）英语表达中代词出现的频率极高，代词的作用无
9、非是指代前面提及的名词或形容词概念，巧妙利用这样的指代关系和根据代词的单复数差异可以准确而快速地解题。例如it可指代单数名词或整个句子；they或them指代复数名词；one指代单数可数名词；that指代不可数名词或句子；this指代单数名词或句子;these 或those指代前句的复数名词。0202解解题题步步骤骤PART02PART02答题技巧1.词汇（词组等）的衔接：1.词汇（词组等）的衔接：（3）代词线索答题技巧细节类题型解题技巧(词汇的衔接或逻辑的衔接)如：1.词汇（词组等）的衔接：（3）代词线索答题技巧细节类题型解题技巧(词汇的衔接或逻辑的衔接)如：【答案】DFCEA Exerci
10、se设空形式设空形式1、段首、段首2、段中、段中3、段末、段末特别关注：特别关注：1、注意首句、注意首句2、空格前后句、空格前后句4、查找复现、查找复现/衔接衔接/关联关联3、推测内容、推测内容5、匹配答案、匹配答案A.Thatswhattheyarefor.B.Turntoanonlineinstructorforhelp.C.Ifmoreinformationisneeded,theywillask.D.Rememberthatonlineprofessorsgetalotofemails.E.Belowaresomecommondosanddontsforonlinelearners.F
11、.Everyonehastakenanot-so-greatclassatonetimeoranother.G.Askquestions,butmakesuretheyaregood,thoughtfulquestions.(2019课标全国课标全国)Inanonlineclass,developinghealthypatternsofcommunicationwithprofessorsisveryimportant.1WhileIhaveonlylistedtwoofeach,thereareobviouslymanyothersituationsthatcanarise.Students
12、shouldbeabletoextendthelogic(逻辑逻辑)ofeachtotheirparticularcircumstance.在在线课程中，培养与教授们在在线课程中，培养与教授们沟通的良好模式是很重要的。沟通的良好模式是很重要的。设空在设空在中间中间看空格前看空格前后后推测内容推测内容匹配答案匹配答案提出原因或建议提出原因或建议指代复现指代复现E查找复现查找复现同范畴词复现同范畴词复现Dos2Questionsaboutsubjectcontentaregenerallywelcomed.Beforeaskingquestionsaboutthecoursedesign,read
13、thesyllabus(教教学学大大纲纲)andlearningmanagementsysteminformationtobesuretheanswerisnthidinginplainsight.Participateindiscussionforums(论论坛坛),blogsandotheropen-endedforumsfordialogue.A.Thatswhattheyarefor.B.Turntoanonlineinstructorforhelp.C.Ifmoreinformationisneeded,theywillask.D.Rememberthatonlineprofesso
14、rsgetalotofemails.F.Everyonehastakenanot-so-greatclassatonetimeoranother.G.Askquestions,butmakesuretheyaregood,thoughtfulquestions.G设空在设空在句首句首看平行段看平行段落首句的落首句的句式句式看下文的看下文的内容内容查找复现查找复现推测内容推测内容同词复现同词复现questions同词复现同词复现Participate in discussion forums(论论坛坛),blogs and other open-endedforumsfordialogue.3B
15、esuretostayontopicandnotofferirrelevantinformation.Makeapoint,andmakeitsafeforotherstodothesame.A.Thatswhattheyarefor.B.Turntoanonlineinstructorforhelp.C.Ifmoreinformationisneeded,theywillask.D.Rememberthatonlineprofessorsgetalotofemails.F.Everyonehastakenanot-so-greatclassatonetimeoranother.指代复现指代复
16、现参加讨论论坛，博客和参加讨论论坛，博客和其他开放论坛进行交流其他开放论坛进行交流怎么做怎么做排除法排除法A设空在设空在中间中间看空格前看空格前后后推测内容推测内容匹配答案匹配答案查找复现查找复现DontsDont share personal information or stories.Professors are not trainednurses,financialaidexpertsoryourbestfriends.Ifyouareinneedofadeadlineextension,simplyexplainthesituationtotheprofessors.4B.Turntoanonlineinstructorforhelp.C.Ifmoreinformationisneeded,theywillask.D.Rememberthatonlineprofessorsgetalotofemails.F.Everyonehastakenanot-so-greatclassatonetimeoranother.不要分享你的个人信息和事情不要分享你的个人信息和事情The pr
