《15、夏夜多美（第二课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《15、夏夜多美（第二课时）（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第二课时一、谈话导入夏天的夜晚，公园里静悄悄的，一只小蚂蚁不小心掉进了池塘里，是谁救了它呢？（引导学生回顾课文）二、整体感知(一)读课文，画出自己觉得最喜欢的句子。(二)把自己圈出的最喜欢的句子读给同组同学听，并说一说为什么喜欢。三、质疑解疑，指导朗读(一)找出睡莲救小蚂蚁的句子，读一读，指导读好感激的词句。(二)接受别人帮助时应怎样做？说一说。(三)找出小蜻蜓、萤火虫帮助小蚂蚁的句子，说一说他们可爱吗？(四)说说小蚂蚁回家时的心情。（引导体会高兴不仅是因为到家了，更是因为有了大家的热心帮助）(五)师生共同表演。（激发学生的学习兴趣，师生互动增进感情）四、学习书写生字(一)认读生字“她、他”等。(二)请学生说一说“她”与“他”的区别。(三)指导书写，学生练写。五、课后作业用课文中的词语描述夏夜美景。
