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1、六年级下册字词句专项训练（后四个单元）一、汉字有它独特的美，请读准字音，把字写规范、美观。yng y q zh fn荡( ) ( )树 ( )清 飞( ) 初来( )到 ( )烧jin lu k fi lo yn xing yng( ) ( ) ( ) ( )yo he w gng tng ru wi y( ) ( ) ( ) ( )y p xu ku化险为（ ） （ ）有成就 瘦（ ） 夺（ ） png png zhn zhn船( ）（ ）松 坚（ ） （ ）察kng bin wi y xi jn( ) 慨 （ ）论 （ ）一 抵（ ） （ ）作（ ）俏（ ）复 （ ）别 （ ）幕 监（ ）
2、威（ ） （ ）马二、给“假”字换个偏旁，组成另外的字，并用这些字组成词语填在下面几个句子中。3分(1)广玉兰那_的花朵常常引得我驻足观赏。(2)桂林七星岩的石钟乳真多啊，让我_。(3)夜晚的星空可真美，让人产生无限的_。三、选词填空，将序号写在句中横线上。(3分)(1)我不断_ (A.模拟 B.模仿 )老师的做法，后来我也学会了拼字，我感到很_ (B.高兴 C.自豪)A.滋味 B.气味 C.风味 D.韵味(2)室内要经常通风，否则会有_。(3)苏北的小吃有江南的_。(4)摩诘之诗画“诗中有画，画中有诗。” _无穷。(5)母亲做的饭菜使家人吃起来特别有_ 。四、成语小天地。5分(1)以“春”字
3、开头的成语：_、_、_(2)写出夏天天气炎热的成语：_、_、_(3)朝思暮想(成语中同时含“早”和“晚”意思的词)_、_、_、_五、根据要求写句子。(1)例：夹竹桃每天都风吐艳。夹竹桃无日不迎风吐艳。六(1)班获得了广播操比赛的第一名，全班同学都感到高兴。_2分(2)这点韧性，同院子里的那些花比起来，不是显得非常可贵吗?(改为不用问号的句子，意思不变)2分_(3把句子补充完整。2分_，中午竟然下雨了。_，中午果然下雨了。(4)发挥想象，仿照下面两句话的格式和含义续写一句话。(2分)如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色;如果你是_，就给_; 如果你是_，
4、就给 _。六、火眼金睛（选择正确的读音）。3分翘(qio qio)首 膝(x q)盖 眷(jun qun )恋教诲(hu hu ) 烙(lo lu)印 炽(zh ch )热七、细心是良好的品质，请认真辨析，根据字的音、形、义组词。(4分)ti( ) 澜( ) 嘶( ) 脚( )帖 足ti( ) 斓( ) 撕( ) 值得( )八、选择最恰当的动词填入句中，体会它们的意思。3分(1)当春风( )绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒。(染 映 吹 变)(2)他总是自己手持线枴，让他的孩子或学生远远地( )着风筝。 (擎 举 托 拿)(3)他不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直( )
5、入云霄。 (飞 升 飘 窜)九、既能理解又能活用的语言才是积极的语言，请按要求写出相应的成语。(5分)漫步在熟悉的校园，回想着六年的学习生活，心里久久不能平静。六年，一晃而过，时光易逝啊，真是_ _。六年中，我们一起学习，一起游戏，结下了深厚情谊，我们_ _。如今，当年的雏鹰已成长为展翅欲飞的小鸟，个个初步崭露头角，有的能说会道，说起话来_ _;有的练得一手好字，可说是_ _;有的擅长写作_ _。十、根据要求写句子。(1)仿写一句赞美老师的话。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。(2分)_(2)根据语境，在横线上填写合适的语句。溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然有了水而有了水的灵性
6、，水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如_ _ ，如_ _。2分十一、仿照前面的样子，在后面几段的横线上填上适合的文字，将这篇短文写完整。6分还是人有办法(1)弟弟看见马跑得快，他说：“人比不上马。”哥哥说：“人能够造火车造汽车。火车和汽车比马跑得快。”弟弟说：“对，还是人有办法。”(2)弟弟看见鱼在水里游，他说：“人比不上鱼。”哥哥说：“人能够造轮船造潜艇。_。”弟弟说：“对，还是人有办法。”(3)弟弟看见鸟在天上飞，他说：“人比不上鸟。”哥哥说：“_。_。”弟弟说：“对，还是人有办法。”(4)弟弟看见_，他说：“_”哥哥说：“_。_。”弟弟说：“_。”十二、给加点字选择正确的解释。（
7、4分）绝：断绝；极、最；独一无二，没有可比的；走不通。（1）路上行人络绎不绝。 （ ）（2）齐白石的画真绝。 （ ）（3）绝路逢生。 （ ）（4）绝大多数学生爱学习。 （ ）十三、根据要求写成语。7深思熟（ ） 时光荏（ ） 白驹过（ ） 莫（ ）一是迷途知（ ） 水（ ）水穿 ( )夷所思 百感交（ ）(1)、与“深思熟虑”结构相同2个）：_、_、(2)、写“水滴石穿”的近义词和反义词(各1个)：_、 _、（3）、选词填空在两极的冰盖上居然还有植物生长，真是有点（ ）。大家议论了好久，（ ），想不出好办法。十四、按要求完成句子练习。10（1）在横线上添加动词，使句子表达的意思完整。我紧紧_住
8、他的双手_：“30年以后，我再来_您！”(2)把两句话合为一句话。（1分）少先队员请王爷爷。 王爷爷讲故事。_（3）将句子补充完整。大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力；_ _ ，那是启示我们 _。（4）修改病句。（1分）我们要运用和理解刚学的成语。_（5）、关联词语填空。2分A（ ）麦地里有一穗是最大的，（ ）弟子们未必能碰到它。B在人生路上，（ ）错失了良机，我们（ ）不应叹息。十五、看我七十二变!(一字多义)。3分 “负”，用音序查字法，应先查大写字母_；用部首查字法，应先查部首_，再查_画。“负”在字典中有这几种解释：
9、（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第_种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_种解释。十六、选词填空。2分 典型典范（1）马克思和恩格斯是世界上为了崇高事业共同合作的（），他们合作最真诚，合作时间最长，对世界的贡献最大。（2）赵本山在他表演的前期小品中，穿的是（）的北方农民服装。十七、在括号里加上合适的关联词。2分(1)（ ）上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐，（ ），可以说交响乐团是合作的典范。(2) 海洋是个聚宝盆。人类（ ）保护海洋，珍惜海洋资源，海洋（ ）会乐于作出它的贡献。十八、我会创作。1+2分（1）什么是合作呢？顾名思义，互相配合，共同把事情办好。什么是宽容呢？顾名思义，宽容就是_。(2)你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国；你是_，_；你是_，_。十九、把陈述句改写成反问句。2分（1）不合作就很难有什么成就。_ （2）这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。_
