《七年级语文下(江苏版)8.3我的信念练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下(江苏版)8.3我的信念练习（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我的信念练习巩固强化1. 下列加黑字注音。问心无愧( ) 简陋( ) 报酬( )猝然长逝( ) 奢望( ) 蹂躏( )2.选出没有错别字的一项 ( )A. 改邪归正 娇生惯养 竭尽全力 光明磊落B. 才疏学浅 声色俱厉 挑拔离间 随机应变C. 逆来顺受 孤芳自赏 坚忍不拨 目不暇给D. 专心致志 问心无愧 获益匪浅 提心掉胆3.写出下列词语的同义词。报酬( ) 呵责( ) 固执( )简陋( ) 奢望( ) 蹂躏( )天赋( ) 沉醉( ) 懊恼( )4. 选词填空，将正确答案填在横线上。(1)我在生活中，永远是追求_(平淡、安静、平静)的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，所以后来我要_(
2、努力、竭力、奋力)保持宁静的环境，以免受人事的_(干扰、破坏、侵扰)和盛名的渲染。(2)我一直_(沉醉、迷醉、陶醉)于世界的优美之中，我所热爱的科学，也不断增加它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且，他是一个小孩儿，在大自然的景色中，好像_(沉醉、迷醉、陶醉)于神话故事一般。5. 解释句子中加黑的词语。(1)从我丈夫的温和沉静的性格中，我获益菲浅。获益匪浅：_(2)生活对于任何一个男女都非易事，我们必须有坚忍不拔的的精神。坚忍不拔:_(3)当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。逆来顺受：_6. 下列各句中，成语使用不恰当的一项是 ( )A
3、. 老人这种语重心长的教导，多年来一直鞭策着我前进。B. 我们利用书本知识来指导生活，是不无裨益的。C. 党对我们青少年学生的关怀真是无所不至啊!D. 我们这些学生便络绎不绝走到钱先生的书房门前，围坐在他的周围。迁移拓展7你在课外阅读中一定积累了不少名言、格言、警句，请以“珍惜时间”为内容写出一条，并注明出处。_应用创新阅读下面文段，回答813题。我在生活中，永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，所以后来我要竭力保持宁静的环境，以免受人事的侵扰和盛名的渲染。我深信，在科学方面我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔居里和我决定应否在我们的发现上取得经济上的利益时，我们都认为这是
4、违反我们的纯粹研究观念的。因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬。但是，人类也需要梦想家他们对于一件忘我的事业的进展，受了强烈的吸引，使他们没有闲暇，也无热情去谋求物质上的利益。我的惟一奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有视这种权益为理所当然的，因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领和蹂躏的波兰。我估量过法国自由的代价。8阅读完居里夫人光辉的一生后，你从中得到哪些教益和启迪?(字数60字以内)_9分别用四个字，概括杰出的科学家居里夫人的品质。10. 选文第段说永远追求“安静的工作和简
5、单的家庭生活。”说明了什么?_11. 第段中“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区别?居里夫人对他们的态度分别是什么?_12. 如何理解第段中“我深信，在科学方面我们是有对事而不是对人的兴趣。”这句话，对我们有什么启发?_13. 你如何理解“我的惟一奢望；是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。”这句话?_参考答案1ku 1u chu c sh ru ln2.A3回报 斥责 执拗 简单 希望践踏 天才 沉迷 苦恼4.(1)安静 竭力 侵扰 (2)沉醉迷醉5(1)获益匪浅；获得不少有益的东西。(2)坚忍不拔:(在艰苦困难的情况下)坚持而不动摇。(3)逆来顺受：对恶劣的环境或无理的待遇
6、采取忍受的态度。6C(应是“无微不至”。而“无所不至”的意思是；没有不到达的地方，显然不对。)7略(注意作者不能写错了)8. 第一，受压迫、处困境的人们，只要意志坚强、迎难而上，虚心进取，定能获胜。第二，要支持和接受新事物，用创新精神去研究它。第三，男女平等，打破枷锁。(意近即可)9. 淡泊名利 无私奉献10. 好全身心投入科研，表明了献身科学的精神。11寻求现实的人：他们工作或进行科学研究是为了获得报酬。梦想家：投身于科学研究本身，被纯粹的科学研究所吸引，无暇也无热情去谋求物质上的利益。居里夫人对前者表示理解，对后者表示赞同。12. 这是一种全身心投入工作的忘我精神和淡泊名利的处世态度。启发是：虽说要注意事不注意人，但镭的父母是值得注意的。他们的刻苦精神与崇高品质值得我们好好学习。 13“自由的国家”是指获得和平、独立的国家，这与她早期的人生经历有关，出生在被沙俄侵占的波兰，受尽了民族的压迫与蹂躏，表明了她强烈的爱国主义。“自由的学者”是指做一个不被人事侵扰和盛名渲染，能全心全意献身于自己热爱的科学事业的人。总之，表明作者热爱自由，热爱和平，为全人类的科学事业献身的精神。
