二年级植树问题教案

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1、植树问题知识点总结: 核心问题段数(间隔)与棵数之间的数量关系 l 两端都种(没有障碍物)棵数=段数+1 l 两端都不种(两端都有障碍物)棵数=段数-1 l 只种一端 (一端有障碍物,另一端没有)棵数=段数 l 封闭路棵数=段数(与“只种一端”情况相同) l 总长=每段距离段数 同类问题: l 锯木头段数=刀数+1 l 爬楼梯间隔数=终点楼层起点楼层 l 敲钟敲钟次数=间隔数+1 做题方法: (1)明确种树方式,在题目标记,题目很少直接给出种树方式,往往有 陷阱,比如说“门前,门口,电线杆.”都是不能种树 (2)知道“段数”求“棵数”,知道“棵数”求“段数”。 段数=总长每段距离 特别点睛:

2、我们每只手有5 根手指,却只有4 个“间隔”(并非5 个),由此可见,如果 仔细观察的话,我们会发现我们的身边有各种与“间隔”有关的现象。这一讲我 们通过“植树问题”,学习了不同情况下“段数(间隔)”与“棵数”之间的数量 关系,不仅掌握了解决“植树问题”应用题的方法,还将这种方法拓展到了“锯 木头”、“爬楼梯”等同类问题中。 例题讲解: 1、园林工人在一条长100 米的公路一侧植树,每隔10 米种一棵,一共要种多少棵树? 解析:种树方式:两端都种 段数:10010=10段 棵数:10+1=11棵 2、在“少年儿童活动中心”门前,有一条长40 米的路,现在公路的一侧种树,每两棵树相隔5 米,一共

3、要种多少棵树? 解析:种树方式:门前不种树,一端种一端不种 段数:40 5=8 段 棵数:8 棵 3:爷爷从1 楼爬到4 楼用3 分钟,照这样的速度,他从1 楼爬到5 楼用多长时间? 解析:从1 楼到4 楼要爬3 个楼层(即3 个间隔)用3 分钟,那么爬1 个楼层用3 3=1 分钟,从1楼到5 楼要爬4 个楼层,共用时间14=4 分钟 注意:好多同学写5-1=4分钟,小朋友们考虑一下这样写好不好?现在老师把题目 改成:爷爷从1 楼爬到4 楼用9 分钟,照这样的速度,他从1 楼爬到5 楼用多长 时间?解答:爬1 个楼层用9 3=3分钟,从1楼到5楼要爬4 个楼层, 共用时间34=12 分钟 4、

4、公路边两根电线杆之间的距离是50 米,现在要在这两根电线杆之间种树,每隔5 米种一棵,一共要种多少棵树? 解析:种树方式:电线杆不种树,所以是两端不种类型 段数:50 5=10 段 棵数:10-1=9 棵 5、在一条长50 米的公路两边种树,每隔10 米种一棵,两端都种,这条路上共种树多少棵? 解析:画重点,陷阱:路的两边都种树 种树方式:两端都种 段数:50 10=5段 路一边棵数:5+1=6棵 共种棵树:62=12棵 6、一条路从一端到另一端一共种树7 棵,相邻的两棵树相隔3 米。路前有5 只兔子排队做操,相邻两只兔子相隔2 米,求:路长多少米?兔子做操的队伍长多少米? 解析: (1)种树

5、方式:两端都种 棵树:7 棵 段数:7-1=6 段 路长:36=18米 (2)42=8米 7、在一条长45 米的公路两边植树,两端都种树,共种了20 棵树,算一算每隔几米种一棵树? 解析:画重点,陷阱:路的两边都种树 种树方式:两端都种 一边棵树:20 2=10棵 段数:10-1=9 段 每段长:45 9=5米 8、学校的圆形花坛一周长80 米,每隔8 米种一盆花,一共可以种多少盆花? 解析:种树方式:封闭路 段数:80 8=10 段 棵数:10棵 9、在一块三角形的地,三条边分别为30 米,40 米,60 米,每10 米种一棵树,三个角都种,那么三条边上一共种树多少棵? 解析:方法一: 种树方式:封闭路 路长:30+40+60=130 米 段数:13010=13段 棵树:13 棵 方法二:30 10=3棵 60 10=6棵 40 10=4棵 3+6+4=13棵

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