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1、da苏教四年级上册语文期末练习 苏教版四年级上册语文期末练习 一、看拼音写词语 s zo xio hu fn no zhn f y sh p jun xio hu q w q d shn ch go bng chn f 二、在括号内填上合适的成语，并完成填空 眉冷对 同共济 千帆发 温文尔 作等身 亲无间 敢敢言 相得彰 1、既然我们是的朋友，那就应当。 2、鲁迅先生文学成就很高，可以说是。同时他也是一位热血爱国的志士，面对恶势力，他、。 三、根据已学的课文内容填空。 1、俗话说“ ”，读书是非常有益的。你还能再写出两句关于读书的名言警句吗？、 。、 。 2、雾凇，俗称 ，是在 ，空气中 的水
2、汽 而成。吉林雾凇是我国四大自然奇观之一，其他的三大奇观是 、 、 。3、“人与人之间还有比金钱更重要的东西”，这就是 。的确， ，就能创造出美好的境界来。面对这也许正在远离我们的美德，让我们行动起来吧！请你写出一句告诫人们要讲求诚信的话吧。 4、 ， ， ， 九寨沟真是个充满 的 呀！ 四、填空 1.月到中秋格外明，抬头望着清凉如水的月亮，我低吟：“，” 祝愿美好的情感常留人们心间。在这样的夜晚，一个人漫步在桂花树下，正是“，。” 2.三九严寒，雪舞清扬。一觉醒来，发现树上、房上都积满了皑皑白雪，这真是“( ) ，( )。”然而却有一船独钓江心，我不禁想起了诗句：“，。” 3、自然界有许多美
3、妙的声音。你听，自行车的“丁零”声、摩托车的“”声、锅碗碰撞的“”声、公鸡的“”声、火车的“”声交织在一起，奏响了一曲欢快和谐的交响乐。 五、补充对联、贴春联，完成相关填空 贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一，春联讲究，读起来，。我们一起来读一读吧！3% 1、 ，五谷丰登。1% 2、神州有天皆丽日， 。 我给它加上一个横批： 。2% 3、过年了，新年新气象，我决定写一幅春联贴在我 的书房门口激励自己。3% 六、我会填：看谁积累的词语多。(10分) 1 照样子，写词语。 秋雨萧萧 往事悠悠 、 井井有条 翩翩起舞 、 火红 雪白 、 、_ 2 表示“看”的词语很多，例如： 瞻仰：怀着恭敬的心情看
4、。_：站在高处向远处看。_ 此外，我还知道其他表示“看”的词语有(越多越好，3个得满分，每多写3个加1分)： 3 神话故事是文学殿堂的瑰宝。普罗米修斯是希腊神话的名篇。在课外阅读中，你一定知道许多希腊神话中的神，例如主神宙斯、_、_等等。许多成语也跟神话故事有关，例如开天辟地 、_、_ 4 每当我读到“林则徐、关天培、岳飞”这些民族英雄名字的时候，我的脑海中就会浮现出这些成语：_；每当我读到司马迁、苏轼、李时珍这些饱学之士名字的时候，我的脑海中就会出现这些成语 。 七、我能填：根据课文内容和自己的理解填空。(16分) 1 月夜，站在洞庭湖岸边。我会情不自禁的想起_，_的诗句；除夕之夜，听到屋外
5、爆竹声声，我会轻声吟诵起_ _的诗句。 2 我会对对子：和风对_，白云对 ，海马对_， 古木参天对_ _，春回大地千山秀对_ _。 3 “不一会儿，这小家伙_趴在我的肩上睡着了。它谁得好熟哇!不停地咂嘴，大概在做梦呢!”寥寥数笔，给我们描绘了一幅_的美好画面，从中我们既能感受到_，也能感受到_。这正是“_”? 八、我会仿：照样子，我也会创造。(4分) 1 苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。(当做人来写) 2 风起了，“呼呼”声好像在向天地万物示威。树叶也“簌簌”地离开了树枝。 (写一两句话，用上拟声词) 九、我会读：认真把文章读两遍，后面的练习就会做。 诚实与信任(节选) 事隔三
6、天，一位陌生男子打来电话，他就是小红车的主人。 “噢!是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。” “没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。” “不，是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。” “不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条，这使我很感动。” “这是应该的，这笔费用应由我来支付。” “不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚宴和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你!”说完他搁下了电话。 1 文中的“我”主动留下字条，是因为_；“我”请车主把购货单据寄来，是因为“我”觉得 。 2 “你给我留下了诚实和信任”中“诚实”是指_，“信任”是指_。 3 从文中两人的“对话”我体会到了：_ _
