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1、25 苏雅的画儿 同步练习一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 一、读拼音，写汉字。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小
2、学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 yu y pn b z x shn bn 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一
3、说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 二、给下面加点字选择正确的读音，打“”号。 弄脏（zn zhn） 奇妙（mio mo）苏雅（sh s） 参加（shn cn） 三、给下面句子加标点。 1、爸爸（ ）您的主意真妙（ ） 2、苏雅（ ）你怎么会想到画小狗呢（ ）四照样子，用加点的词写一句话。爸爸告诉苏雅，只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事。_五、选词填空。吗 呢 啦 吧1、你怎么捧着空花盆（ ）？2、剪断的布还能用（ ）？3、不要再画了，快去睡（ ）！4、雨水把泥土都冲进小溪里（ ）！25.苏雅的画儿课时练答案一、由于 评比 仔细 上班二、脏zn 妙mio 苏s 参 cn三、1. ， ！ 2. ， ？四、我们只要肯付出努力，就一定会有收获。五、呢 吗 吧 啦第 页
