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1、江苏省优质教学资源下乡工程教学方案学科与课题：音乐八年级下册第五单元主讲教师：赵敬峰 南京梅园中学提示1 .教学内容：梨园漫步2 .教学目标：1、通过认真聆听观赏迎来春色换人间 、谁说女子/、如男等所选的戏曲唱 段，体味戏曲艺术的魅力。2、了解和掌握中国戏曲的主要剧种和主要特征，演唱谁说女子不如男，感受豫剧艺术特点。3 .教学准备：多媒体教学设备、钢琴等流程DVM割菜单(29 00”)主讲教师荧屏（29 00”）现场师生活动一、课堂导入（1 18”）1 .课件：梨园漫步（ppt.NO2）2 .主讲教师：“同学们，中国戏曲历史悠久，品种繁多， 今天，就让我们一起漫步梨园。首先，请同 学们说一说，
2、你所知道的中国戏曲有那些？ 它们主要分布在那些地区呢？“（20”）3 .主讲教师：“让我们一起说出下列戏曲的发源地吧！”（8”）4 .课件：（ppt.NO3） （50）师生问好。直接点 课件进入教学程 序。组织学生回答录 象老师提出的问 题。（可让学生大 胆的去猜想）二、中国戏曲 表演特征 （9 03”）1 .课件：（ppt.NO4 ）2 .画外音：“中国的戏曲与希腊悲剧和喜剧、印度梵剧并 称为世界三大古老的戏剧文化。戏曲是包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及 表演艺术各种因素综合而成的。据/、完全统 计，我国各民族地区的戏曲剧种，约后二白 六十多种，传统剧目数以万计。“（35”）3 .
3、课件：（ppt.NO5）4 .画外音：“中国戏曲的剧中人物大部分由生、旦、净、丑等行当充任。表演上讲究 唱、念、做、打 的表演艺术，表演极富舞蹈性，技术性很高。”（1 00”）（建议由现场老师提问学生填空）5 .课件：（ppt.NO6）6 .画外音：“中国戏曲是以唱、念、做、打的综合表演为 中心的戏剧形式，有丰富的艺术表现手段。 它把曲词、音乐、美术、表演的美熔铸为L, 用节奏统驭在一个戏里，达到和谐的统一， 充分调动了各种艺术手段的感染力，形成中 国独有的节奏鲜明的表演艺术。“（30”）7 .课件：（ppt.NO7）组织学生讨论。可 请个别同学发表 个人见解。现场老师组织观 乍水象，结束后清
4、 同学回答主讲老 师的提问，并让同 学们试着模仿录 象中的动作。8 .画外音：“唱是戏曲主要的艺术手段之一，是根据剧目 的需要以及人物性格、情绪发展的需要而安排 的，通过优美的音乐形象来丰富文学形象，使 观众的听觉感官获得美的享受。下面请同学欣 赏女起解选段苏三离了红洞县“(30”)9 .出示课件(ppt.NO8) (1 12”)10 . E课件(ppt.NO9)11 .画外音：“念为念白，和唱相互配合、补充，是表达 人物思想感情的重要艺术手段。念自大体分两 类：一种是韵律化的“韵白”，一种是以各种方 言为基础、接近于生活语言的“散白”。无论是 韵白还是散白，都是经过艺术提炼的语言，近 乎于朗
5、诵，具有节奏感和音乐性。卜面请问学欣赏卖水中的一段念白“(35”)12 .出示课件(ppt.NO10) (25”)13 . E课件(ppt.NO11 )14 .画外音：“做功广义的解释是表演技巧，一般指舞蹈 化的形体动作，是戏曲区别于其他表演艺术 的主要标志之一。戏曲演员在创造角色时， 手、眼、身、步各有多种程式，像髯口、翎 子、甩发、水袖也有很多技巧，还要揣摩戏 情戏理、人物特征，才能把戏演活。卜面请 同学欣赏视频，想一想，画面中的人物做了 那些事情？你能试着模仿一段么？ “( 45”)15 . E课件(ppt.NO12) (2 35”)16 . E课件(ppt.NO13)17 .画外音：“
6、打是戏曲形体动作的另一重要组成部份， 它是传统武术的舞蹈化，一般分为“把子功”、“毯子功”两大类。凡用兵器对打或独舞的， 称“把子功”；在毯子上翻滚跌扑的技艺，称“毯子功”。卜面请同学们欣赏穆柯寨中的武打片段“ (30”)18 .出示课件(ppt.NO14) (56”)三、中国戏曲欣赏(18 20”)1 .出示课件(ppt.NO15)2 .画外音：“京剧是我国最具代表性的戏曲剧种。它融合 徽剧和汉剧的特点，并吸收了其他剧种的精 华，200年前形成与北京，是我国的国粹。 京剧以舞为容，以歌为声。凡有一点声音， 就得有歌唱的韵味；凡有一点动作，就得有 舞蹈的意义。请同学们欣赏智取威虎山 选段迎来春
7、色换人间，在欣赏中思考这样的 问题：视频中有那些戏曲表演艺术特征？” (25”)3 . E课件(ppt.NO16) (4 35”)教师于音乐结束 后暂停，组织学生 讨论并回答录象 老师提问。也可以给同学们 介绍东剧四大名 旦知识。现场教师带学生学唱豫剧谁说女 子不如男 现场教师在组织4. 出示课件（ppt.NO17）5. 画外音：“豫剧是流行于黄河中下游地区的地方剧种， 以河南为中心，属于梆子腔系统，又叫河南.梆 子。下面请同学们欣赏豫剧花木兰选段谁 说女子不如男，此唱段中花木兰摆事实讲道 理，热W赞颂了辛勤劳动支持前方将士的女英 雄，对看不起妇女的刘将军提出了善意的批 评。唱腔为典型的豫东调
8、，既有较强的歌唱性， 又符合河南方言的音韵特点。充分表现了花木兰巾帼不让须眉，乐观、豪爽和风趣的性格。 你能跟着学唱么？“（50”）6. E课件（ppt.NO18） （1 40”）7. E课件（ppt.NO19） （2 18”）8. E课件（ppt.NO20 ） （ 1 05”）9. 画外音：“锡剧，流行于江苏南部和上海等地的剧种。 音乐清新柔和，优美悦耳，富有江南民间音乐 的风味。下面请同学欣赏锡剧双推磨选段， 并请思考该唱段的风格与谁说女子/、如男 有什么/、同？“ （ 25”）10. E课件（ppt.NO21 ） （2 11”）11. E课件（ppt.NO22）12. 画外音：“越剧发源
9、于浙江省绍兴地区竦县一带（古越国所在地）的农村。越剧以其真切细腻的表演、 委婉动听的唱腔、优美抒情的风格，赢得广大 人民观众的普遍欢迎。卜面请同学们欣赏越剧红楼梦选段天上掉下个林妹妹。“（22”）13. E课件（ppt.NO23） （53）14. E课件（ppt.NO24）15. 画外音：“黄梅戏，安徽地方戏，因其唱腔源于湖北 省黄梅县的“采茶调”而得名，后吸收京剧、 徽剧的音乐，用安徽安庆地区的语言演唱， 并得到长足的发展， 形成了独特的风格，受 到全国人民的喜爱。代表剧目后天仙配 等。卜面请同学们欣赏该乐曲片段树上的鸟儿成双对“（25”）16. E课件（ppt.NO25） （1 58”）学生学唱过程中 提示学生： 音乐的情绪、旋 律、语百后何特 点？现场教师暂停播 放，组织学生跟唱树上的鸟儿成 双对。K、结束（20”）主讲教师：“同学们，今天我们一起感受了中国戏曲的博大精深，让我们做一个生活的有心人，收集一下我们家乡的地方戏曲，体味中国戏曲的艺术魅力吧！下节课就请同学演唱一下我们 美丽的家乡戏曲！ “（20”）
