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1、大洲和大洋一.单选图中各地理事物的名称表述，不对的的是、岛屿B、海峡、半岛D、大洋.在太空中看地球更像一种“水球”，因素是A、地球表面所有是海洋B、地球被水汽所包围、地球海陆面积比约是7：3、地球表面有大面积的河湖3.地球表面，海洋与陆地的面积比约为(）A、2:8B、:2C、3:D、：34地球上海洋与陆地的面积比大概是（）A、11、73C、3D、65.在浩瀚的宇宙中，有一颗美丽的星球,她披着蓝色的面纱,载者无数的生灵，环绕着太阳在不断地转动,它就是、太阳B、月球C、地球D、卫星6.世界海洋和陆地的比例是A、三分陆地、七分海洋B、各占一半C、三分海洋、七分陆地D、四分之一是海洋7.宇航员说，地球
2、看上去更像个水球，由于海陆面积是( )A、三分海洋、七分陆地B、各占、三分陆地，七分海洋、为海洋8.我们居住的星球之因此叫地球，恰当的理由是（)A、地球表面9是陆地B、地球表面1%是海洋、人们生活在陆地上、海洋对我们的影响太小9从宇宙中看地球,地球是一种蔚蓝色的十分美丽的星球,因素是( ）A、地球表面完全是海洋、地球上大概七分是海洋,三分是陆地C、地球被水汽所包围、地球被云层包围10.有关七大洲四大洋的论述错误的是（）、大西洋是四大洋中面积最大的洋B、亚洲是四大洲中面积最大的洲、北冰洋是四大洋中面积最小的洋D、南极洲是跨经度最广的大洲二.填空1.地球表面海陆分布是占1占。.地球表面广大的陆地为
3、,面积较小的陆地叫.3.沟通两个海洋的狭窄水道叫从东西半球来看，世界陆地重要集中在半球5世界海陆分布很不均匀，陆地重要集中在半球.6读“世界海陆分布图”回答:(1）填写出下列名称:大洲：,C大洋：E，.(2)写出大洲分界线名称：山脉:a,运河:f，g7.地球表面,海洋面积占，陆地面积占.地球表面海陆分布是占71占29%9人们常说，地球表面是“分陆地、分海洋”10.地球表面的海陆比例是海洋占31%，陆地占6.三.解答1.右图是以38N,0为中心的半球图。读图回答问题。（9分)(）从海陆分布状况看,该图显示为_(水、陆）半球。图中没有呈现出来的大洲有_(2分)（2）A大洲上_河是世界上流域面积最广
4、、水量最大的河流。该河流域是世界上最大的热带雨林气候区，也是世界上最大的热带森林分布区，因产生了世界上五分之一的氧气供应量,被称之为“_”。(2分)（3)位于C大陆上,世界上面积最大的国家的地形可分为东西两部分，以_河为界,西面重要以平原为主，东面以高原山地为主。该国大部分气候类型为_气候。（2分)（4）图示的极地地区气候寒冷,降水常以_形式浮现。图中D大洲的气候类型呈_分布。(分）（）结合图示和所学的知识，判断下列说法对的的是()(1分）A为南美洲，B为太平洋；C地所处大洲的地势特点是四周高,中间低；D大洲是世界人口自然增长率最高的大洲;大洲的官方语言是英语，居民多为佛教教徒。2.右图为世界
5、海陆面积比例图,则A代表的应是_，比例应为_%;代表的应是_，比例为_%.因此地球表面有“_分陆地,_分海洋”的说法.读“世界海陆分布图”,完毕下列问题：(1）地球表面分为海洋和陆地，其中海洋面积约占_%，陆地面积约占_%.（2）按规定填写地理事物名称：大洲:A_；E_;C_.大洋：_；_；_（3)长年被冰雪覆盖，企鹅的家乡是_洲;被欧洲殖民者贩卖的黑人奴隶来自_洲;世界各国的运动员在来国内参与奥运会达到的大洲是_洲;最大的热带雨林和世界上最狭长的国家智利都是位于_洲.(填代号)4.概括地说,地球上_分是海洋,_分是陆地.读不同纬度海陆分布比例示意图，回答问题:(1)图中字母表达陆地的是_,表
6、达海洋的是_（）从图中可以看出,全球海陆分布状况是_.(3)南北半球海陆分布的不同点重要表目前:_.20XX第一学期生物教研组工作筹划 指引思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念,积极推动教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益,增进学校的内涵性发展。同步,以新课程理念为指引，在全面实行新课程过程中，加大教研、教改力度,深化教学措施和学习方式的研究。对的解决改革与发展、创新与质量的关系,积极摸索符合新课程理念的生物教学自如化教学措施和自主化学习方式。 重要工作 一、教研组建设方面： 、进一步学习课改理论,积极实行课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习
7、和教学实践。 、充足发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研，以研促教,真正实现教学质量的全面提高。 2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （1）备课关。规定教龄五年如下的教师备详案,倡导其她教师备详案。规定教师的教案能体现课改理念。 (2)上课关。 （)作业关。一方面要控制学生作业的量，本着切实减轻学生承当的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （4）考试关。以保证给学生一种公正、公平的评价环境。 (5）质量关。 3、加强教研组凝聚力,培养组内教师的团结合伙精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 1加强教研组
8、建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法，探讨疑难问题，由备课组长牵头每周集体备课一次,定期间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有筹划、有措施、有内容,在实效上下工夫，要认真贯彻好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于0节，青年教师不少于40节,兴“听课,评课”之风,大力倡导组内,校内听随堂课。 5、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究,重摸索，重实效的原则,在总结上一年经验教训的前提下，杰出地完
9、毕各项任务。 校内公开课活动筹划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈10月37五4赵夕珍动物的行为 12月14五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 0XX下学期生物教研组工作筹划范文 20X年秋季生物教研组工作筹划 化学生物教研组的工作筹划 生物教研组工作筹划 下学期生物教研组工作筹划 年下学期生物教研组工作筹划 20XX年化学生物教研组筹划 20X年化学生物教研组筹划 中学生物教研组工作筹划 第一学期生物教研组工作筹划 2XX第二学期高中英语教研组工作筹划 XXX年第二学期高中英语教研组工作筹划 一指引
10、思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，进一步学习和研究新课程原则,积极、稳妥地实行和推动中学英语课程改革。以新课程理念指引教研工作，加强课程改革，紧紧地环绕新课程实行过程浮现的问题，谋求解决问题的措施和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提高教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提高我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.重要工作及活动: 1.加强理论学习，推动新课程改革。 组织本组教师学习一般高中英语课程原则及课标解度，积极实践高中英语牛津教
11、材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，摸索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 2.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化贯彻教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项规定”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基本上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学措施、手段和方略的研究,引导教师改善教学措施的同步,引导学生改善学习措施和学习方略。 3.加强课题研究,提高教科研研究水平;加强师资队伍建设,提高教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有筹划、有研究、有活动、有总结
12、，并在此基本上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制定好本组本学期的校公开课、示范课、报告课筹划，并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排：二月份:制定好教研组工作筹划、课题组工作筹划和本学期公开课名单。 三月份:1、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 2、高三英语复习研讨会。 五月份:1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 2、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。 2、收集课题活动材料。春季学期小学语文组教研筹划一、指引思想 坚持以基本教育课程改革
13、纲要为指引，认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实行基本教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点,以增进教师队伍建设为主线,以提高教学质量为目的，全面实行素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指引，使教师的评课规范化,系统化,定期举办主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，增进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项故意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目的 1、以课改为中心，组织教师学习语文课程原则,转变教学观念，进一步课堂教学研究，激发学生积极探究意识,培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充足发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,注重团队合伙智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力,和评课能力,可以结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的
