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1、优秀幼儿演讲稿四篇 演讲稿特殊注意结构清晰，层次简明。在不断进步的社会中，演讲稿对我们的作用越来越大，你写演讲稿时总是没有新意？下面是我为大家整理的优秀幼儿演讲稿4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 优秀幼儿演讲稿 篇1尊敬的老师，敬爱的小挚友们：大家早上好！我是大四班的XXX，今日我很荣幸，也很兴奋能站在国旗下，代表全园小挚友讲话。两年前，我还是个萌萌的小不点，对生疏环境的恐惊，和离开爸爸妈妈呵护的担心，使我觉得上幼儿园很胆怯。老师妈妈们可能还记得那个每天早上哭哭啼啼的小伙子吧。慢慢的，在老师妈妈的细心呵护和激励下，我不仅很快适应了幼儿园的生活，而且觉得能和小伙伴一起，在幼儿园里生活学习。是一
2、件多么开心的事情啊！现在啊，每天早上我都不赖床了，因为呀，有尊敬的老师和可爱的小伙伴们在等着我呢。春姑娘迈着轻快的步伐向我们走来了，她提着奇妙的小花篮，带来了春风、暖暖的太阳和斑斓的花朵。俗话说，一年之计在于春，春天代表着蒸蒸而上、万象更新。在新的学期里，我会更加努力：做好老师的好学生！做好小挚友的好伙伴和好榜样！做好爸爸妈妈乖儿子！希望小挚友们新的学期里有更多的收获，学会更多的本事、培育更多的好习惯。小挚友们，让我们一起加油！一起努力吧！我的话讲完了，感谢大家！优秀幼儿演讲稿 篇2我家宝宝今年5岁了，读中班，这几年信任每位家长多少都会有自己的一些育儿方面的心得，以下我的是一些育儿心得，归纳为
3、五点：一、 了解宝宝的特性，培育开朗大方的性格每个宝宝的特性都不一样，只有了解宝宝的特性才能发扬优点克服弱点。让她爱集体，爱挚友、爱家人，懂感恩。在家的时候，我还是给宝宝相对大的自由空间的，墙上画的、贴的我从不指责。可能许多家长会觉的好好的墙壁被画的一塌糊涂，一塌糊涂，但这只是在大人的眼中是这样，可是我认为在孩子们的相识里那些有他们的思想在里面，他们会说出那个是什么，这个是什么，我觉的这个就够了，墙壁可以再粉刷，但孩子们的童真只有一次。但这并不是意味孩子们做什么都不制止，他们还很小，许多事情都不知道对和错，我们做为家长就得引导他们哪些可以做，哪些不能做，我们可以以嬉戏、故事的方式去引导他们，让
4、他们自己做出选择哪些是对的，哪些是错的，而不是发号时令的吩咐他们去做。二、 以身作则，培育宝宝良好的生活习惯和健康的思想宝宝的行为许多是从父母这边学到的，所以我们很看中这块，尤其注意自己的言行举止。宝宝很小的时候，我们就让她把垃圾要扔到垃圾筒里。现在长大了，更是自己的事情要自己完成，假如须要我们帮助也要主动来寻求帮助而不是坐在那里哭闹，哭闹在我们家是行不通的，久而久之宝宝遇到不称心的事她也就不会乱发脾气，无理取闹了，她自己会想方法解决或者叫我们帮忙，当然我们也很乐意帮助她。从小我们也让她懂得什么叫共享，许多家长对会把最好吃的，最好玩的留给宝宝，他们的动身点是爱宝宝，希望宝宝过的快乐，欢乐，但是
5、这样做恰恰造就了孩子以自我为中心的性格。在我们家我们从来不把好东西特意留给孩子吃，我们要让她知道不是全部的好事都是她的，若大人们留给她，要让她懂的感恩，爸爸妈妈没有义务把好东西留给她。对于宝宝的提问，我们要仔细的回答，不能敷衍了事。宝宝都是天真又新奇的，她总是会不断的提出各种奇异的问题，我们肯定要仔细的回答，不能蒙骗宝宝。一旦宝宝建立了错误的观念，就要费很大的力气才能订正过来。所以对宝宝的问题肯定不能随口应付，不管是多小的宝宝，只要我们耐性的跟她讲道理，多少他们都会理解一些的。三、 灌输正确的道德观念，诚恳做人敢于担当，坚持软性硬性教化宝宝撒谎家长不容忽视，最初宝宝在一些小事上偶然说谎时，切记
6、不能一笑了之，否则在实际行动中就激励了这种行为。通过身边的事和故事来跟她们阐明撒谎的危害。在生活和学习方面，我们就得软硬并施：软我们要跟她从挚友做起，要做她的好挚友，将自己变成大小孩，让她喜爱你，信任你而不是怕你。我们休息时会和宝宝一起闲聊、一起做嬉戏、一起看动画片、一起去野外玩，对待事物也要让她发表她自己的观点，也要敬重她的想法。硬就是基本的生活习惯肯定要有规律，做为大人讲话肯定要说话算话，答应孩子的也肯定要尽量遵守。现在的孩子都是从小爷爷奶奶惯着，吃饭喂着，哪怕到现在读幼儿园了每天还要大人喂着才肯吃，而且一吃就是一两个小时。之前看过一个文章介绍国外一位妈妈对待她自己孩子的事，孩子贪玩不吃饭
7、，过了饭点妈妈就把饭菜全部收掉，等孩子肚子饿了想吃的时候妈妈跟他讲过了饭点了，最终那孩子就是饿着肚子过了一晚上，等其次天吃饭，不须要妈妈叫她吃饭，她自己会跑到位子上坐好了，我试用过，这个方法很管用。这个方法我自己认为还能让宝宝懂的什么叫机会，让她知道机会过了就没有了。四、 抽空多陪陪孩子，感受宝宝的内心世界，营造和谐的家庭环境宝宝的心灵是敏感的，我们要尽量抽出时间多陪宝宝，要做到每天要和宝宝沟通，讲会故事书，做些她兴奋的事，才能让宝宝们感受到无比的满意，在爱中健康成长。我们大多数父母都会在家爱摆为人父母的架子，对宝宝呼来喝去，常用吩咐的语气跟他们讲：“不许看电视！”“今日不许出去玩！”这样会让
8、宝宝产生抵触心情，从而不能对你坦诚相待。随着宝宝越长越大，我们更不能打骂宝宝，而应当用平和的语气和敬重的看法。这一点我做的也不到位，有时候宝宝屡教不听时我就会骂她，这样的干脆后果就是她对你有所胆怯，对你有所隐瞒了。所以这一点做为家长的我们也应当要留意，我们与其用吩咐的方式对他们指手画脚倒不如蹲下来和他们好好说话，这样他们就更简单接受。幼儿园家长育儿心得演讲稿五、 不要施加过高的压力，适度发挥宝宝的禀赋宝宝的发展要遵循天性，不能随意抹杀宝宝的创建欲望和玩乐心态，要赐予宝宝自由的空间，让宝宝自由的发展。而有些父母为了使自己的宝宝比别人家的宝宝成长快速一些，无视宝宝的爱好，强制让他们上一些培训班，特
9、长班，这样使的宝宝有了一种逼迫感，挫伤了宝宝的主动性，其实这是得不尝失的，肯定要依据自己宝宝的爱好给他们相对自由的空间。幼儿园阶段我们并不要求宝宝会相识多少字，能背多少古诗，会多少英文单词，加减能算到哪里，我们的任务就是要让宝宝们在幼儿园时期过的快乐，欢乐，养成一个好的学习习惯，这个就要求家庭教化和幼儿园教化相结合。随着孩子的不断成长，父母和学校在教化方面遇到的问题和心得也会越来越多。以上是我初为父母的一点点个人心得，信任许多父母还有很多育儿方面的心得，期盼下次的沟通。优秀幼儿演讲稿 篇3案例背景：在幼儿园中，许多小挚友都特别爱“美”。特殊是当新衣服买来时许多幼儿都急着要穿到幼儿园去，想让小挚
10、友看看自己的新衣服是那么的美丽，喜爱老师表扬表扬他。但是有些家长一味地宠着孩子，他想怎样就怎样，面对这种状况我们该怎样更好的与孩子沟通、沟通呢？案例描述：五一回来，衡衡有点不情愿地走进教室，我一看他的脸就猜到他确定是心里不好受。这时我就过去问他怎么了，他不离我而且转身自己去玩了。他妈妈见此情形就过来跟我说：“五一休息时给他买来一双新凉鞋 ，在家里每天都穿。昨晚楼下一位阿姨夸他鞋子美丽，他听进了。今日非要穿到幼儿园来，跟他讲了一早上他都不要听还哭了一顿所以现在心情始终不好，我也不知道该怎么办了。这时我就又跟衡衡去沟通，他照旧不离我但是不象刚才转身去玩了。但是还是在听我讲话的，因为他爱讲道理所以我
11、还是抱着试试的看法与他沟通。结果他情愿与我沟通，我很兴奋。我蹲下来问他为什么不兴奋，他告知我因为他想穿新鞋子可妈妈不让他穿所以哭了。这时我对他说：“衡衡，你知道妈妈为什么不让你穿吗？因为现在天气还有点冷，而且太阳公公也没有出来，你看老师、小挚友都没有穿凉鞋。假如你现在就穿的话很简单感冒的，万一衡衡感冒了，那就要上医院打针了 那就又要花妈妈钱了对吗？”他回答的很好而且心情也又点安逸了。然后我又问他，爸爸妈钱是辛辛苦苦赚来的对吗？他迟疑了一会儿对着我笑了笑，他妈妈看到此情景也放心地去上班了。我也为衡衡听懂了我的意思明白了我的道理而兴奋。案例分析：现在家庭中普遍都是独生子女，而且家境也都比较富有。又
12、许多家长一味的宠着自己的孩子，把他们作为掌上明珠捧着，祖辈家长特殊明显。所以现在孩子都有不同程度的爱“美”心理这是其中的一个缘由。尽管这种心理是在特定状况下能起主动作用的，但是从长远来看，它会给幼儿心理健康和特性发展带来消极影响。家长、老师应当以正确的看法看待幼儿的爱“美”心理。实行正确、合理的方法来引导幼儿，特殊是对于那些非正常爱美丽的孩子。幼儿爱“美”心理形成的缘由主要可以从老师、家长和幼儿自身的特点来看。老师的夸奖很有可能促使幼儿爱“美”心理的动因，因为这个年龄段的幼儿判别实力不强，有些家长过分溺爱孩子，当孩子提出物质要求时总是一味地满意孩子。没有教化孩子该怎么做，也没有采纳正确的方法来
13、引导孩子，促使幼儿爱“美”心理的形成。有些幼儿自身爱“美”，老师、家长就要更加留意用正确的方法引导孩子的这种心理，导致对孩子今后的发展所带来的不利因素。此时，老师、家长怎样才能起到很好的效果，就起到关键的作用。案例反思：幼儿园教化指导纲要中指出：“要敬重幼儿的身心发展规律，就要敬重孩子的天性。所以早期教化重视发觉、爱护和引导他天性中固有的品质。”还指出：“只有家园联系才能发挥各自的优势，才能充分利用已有的这些资源，最大限度地发挥其作用，形成教化合力，促进儿童发展。1、发展的趋势去关注孩子小步递进的过程，抓住 发展的寻常时刻，学会了解行为的发展意义。在幼儿园中我们要学会分析孩子行为的寻常时刻，了
14、解每一个孩子的发展水平，认知特点、才智策略，以便提高教化的针对性。儿童的发展具有个体差异，不同的儿童具有不同的身心发展特点，不同的优点和缺点。老师应具有全面、正确的儿童发展的学问和了解儿童发展的实力，主动、相宜地把握儿童发展进程及其特点，努力支持和帮助儿童的学习和成长，为每一个儿童的长远发展在早期奠定良好的基础。2、关注个别差异，满意发展中的不同须要，促进每个幼儿的发展。供应自由表现的机会，支持、激励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感，理解和想象。敬重每个幼儿的想法和创建，确定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，共享他们创建的欢乐。3、家园合作是幼儿教化现实的须要。对幼儿来说家长最重要的不
15、是对幼儿进行“什么是对，什么是错，”的道德说教，而是帮助幼儿认清自己究竟须要做什么，以及选择一种既能使对方感受到被敬重并接受自己的方式。优秀幼儿演讲稿 篇4敬重的领导，大家好!感谢您在百忙之中来给我面试，感谢!我是XX农垦职业学院学前教化专业20xx届毕业生。我对幼教这个职业具有肯定的专业基础，而且我在思想上对幼儿教化学也有肯定的理解和自己的一些新的想法。所以我信任，我有实力做好这一职业，我希望园领导能够给我一次证明自我的机会。在校三年时间，我全面系统的学习了学前教化专业的各项技能和理论文化学问。分别有：舞蹈，钢琴，绘画，学前语言，老师技术行为等一些技能和学前儿童心理学，一般心理学和教化学等理论学问。这些为我以后的从教工作打好了坚实的基础。在校期间，我主动参与各项文艺活动和各项技能竞赛。曾获得，五四演讲竞赛二等奖，讲故事竞赛一等奖，师范系基本功大赛毛笔字优秀奖，师范系基本功大赛简笔画优秀奖，青年杯舞蹈大赛群舞特等奖等。毕业前期，我在教学楼一楼出了个人展板，上面有的钢笔字，粉笔字，还有简笔画和一些手工作品。同时，我考取了老师资格证.一般话二级甲等证书，和计算机省级二等证书。实习期间，我在幼儿园里和他们一起生活了两个月，看到了他们纯真的面孔。我更加鉴定了我的信念，我肯定要成为一名优秀的幼儿园老师，让孩子们度过一个欢乐又充溢了回忆的童年。而且，我
