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1、师徒结对师傅总结 在忙忙碌碌中，一学期的工作已接近尾声。本学期，幼儿园给我了一种难能可贵的机会,让我以师傅的角色对青年教师王海静进行业务上的指引和生活上的关照。在这个学期内,我时时刻刻努力践行着作为师傅所应尽的多种责任与义务。尽管心中有某些压力，肩上添了许多额外的责任,但我还是能苏醒地结识到我校为青年教师所搭建的这个培训平台的重要性,也很清晰自己作为师傅，对于小王教师的见习中起着非常重要的引导、楷模与示范作用。在这一学期的互相学习、共同成长中，我获得了许多新的感悟与启迪。 一、以德从教,沉着应对平常工作 从小王教师身上我仿佛看到了刚参与工作时懵懵懂懂的自己,热情、积极、好学、上进，又有诸多似懂
2、非懂的事情总怕做错。这一种时期的新教师就犹如人生的孩童阶段，每天都会冒出许多自觉得是的经验,也会遭遇许多未曾碰过的困惑与疑难。当自己觉得自己有足够的经验可以应付孩子、应付工作,开始享有自如的工作状态的时候,往往会遭遇新的压力，思想报告新的困惑,或者是产生新的无法解决的问题。当自己一种人默默地努力一段时间后，教育的热情会由于外在环境的淡漠而消退,褪尽教育激情与教学热情的教师，其实背面的路或者会走得索然无趣，或者就按部就班，这样对新教师的“工作幸福感”会产生冲击，甚至会动摇她们的信心。 针对新教师这个特点，我一方面肯定她在执教过程中的沉稳优势，积极施压，着重让她摆正心态,积极地应对每一次的教学研讨
3、活动，使她在教学技能上获得新的提高。同步,常常告诉她,时刻保持良好的职业品德，一颗爱孩子的心，不耻下问的精神。在工作之余，鼓励她写文章、总结执教过程中比的心得体会,整顿成功教学案例，这对于她后来的写文章、写总结等方面奠定了积极的心理征询基本和知识储藏。 二、积极钻研平常教学，努力做好各项工作 工作的积极性与否高涨决定与一种人的工作态度，当对工作成效持无所谓的态度时，免费范文一切也就没有了努力的理由。师徒结对子的活动让我们觉得工作有成效是一种高层次的幸福，更是一份荣耀,督促着我们师徒共同去摸索、追求,努力实践“教学的精彩课堂”。小王教师常常积极规定我听她课，为了准备一节充足的亮相课，她会不断地试
4、教,做好多次课前、课后的请教、准备和反思。这些都可以看出,新教师在努力学习如何上好一节优质的教学活动。在学习带班经验、积累家长工作经验的同步，她更清晰地意识到,会上课，上好课，上孩子喜欢的课,这才是作为一种教师最主线的业务要领。小王教师能给自己一种精拟定位,扬长避短,谦虚好学，不耻下问。努力在“创新、求真”上下功夫,多动脑，认真钻研教材，自发积累经验,渐次提高自己的执教综合技能与水平,这一点是难能可贵的。 三、大胆实践,敢于挑战单薄环节 “学然后知局限性，教然后知困惑”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，论文参照但既然接受“教与导”的重任,就只能努力缩小学科差距,减缓自己的教学
5、盲点了。一种学期的“师徒结对”,也让我意识到自身的诸多局限性。在提高徒弟业务水平的同步,我也努力充实自己的业务技能和工作技巧,敢于向自己的单薄面进行自我挑战,如努力加强弹琴、舞蹈等方面的提高,好看书、多学习,试图日积月累地反思教学、提炼总结，在完善自我中逐渐凝聚自己的教学特色，然后才干用“一桶之水中去舀取一瓢之水”，毫不保存地施与她人的同步亦获得自我发展与自我提高。 通过一学期的传、帮、带活动，从不定期的去听课、评课到自己为徒弟精心上课、辅导课,一次又一次地让徒弟大胆尝试新措施上一节观摩课，到生活中的细微照顾和引导，小王教师都非常认真努力学习、实践，各方面都进步特别大。作为还需要不断提高、不断
6、进步的师傅的我来说，始终坚信:以德育人、爱心育人,用专业精湛的知识引领孩子，就一定能成为一名好教师。 在这一学期里写作参照,除了对徒弟业务工作上的指引，更多的是从为人处事方面进行引导。我常用某些典型名句鼓励小王教师:为人一定要坚持原则,与人为善,宽厚待人，对自己要矜持,对她人要宽容，不怕不懂，不耻下问，每个人都是你的师傅,均有你要学习的长处。工作中不要怕苦怕累,不要怕自己吃亏，永远要做有良心、有爱心的善良人。“老诚实实做人、认认真真做事”是一种人毕生受之不尽的财富。 相信在后来的师徒结对活动中,我有更多的理论与实践相结合的实战经验与身体力行的直接楷模作用来影响我的徒弟王海静，从指引的深度与广度上进一步深掘与拓宽，协助徒弟尽快成长为一名好教师、一名优秀教师。让我们一起严格规定自己，做到自己的最佳。
