福建师范大学21春《心理测量学》在线作业二满分答案_27

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1、福建师范大学21春心理测量学在线作业二满分答案1. 运动技能学习的评价方法有_。 A练习曲线 B迁移测验 C保持测验 D次任务测验运动技能学习的评价方法有_。A练习曲线B迁移测验C保持测验D次任务测验ACD2. 科尔伯格道德发展阶段论说法正确的有A.习俗道德的发展需要个体具有观点采择能力B.后习俗道德要科尔伯格道德发展阶段论说法正确的有A.习俗道德的发展需要个体具有观点采择能力B.后习俗道德要求个体具有抽象推理能力,因此它是否能成为道德发展的最高水平还受到文化经验的影响C.青少年时期还会有很多处于前习俗道德阶段D.习俗推理是所有社会中成人道德表现的主导形式参考答案:ACD3. 系统误差只对测量

2、结果产生恒定的影响,而不会使测量结果上下波动。( )A.正确B.错误参考答案:A4. 解释测验结果的过程中,主试者( )。A.可以完全根据测验结果和手册进行解释B.可以对结果进行修改或局部调整C.需要依据一定的理论进行解释D.不需要与受测者进行沟通参考答案:C5. 对测验的保密包括( )。A.对测验内容的保密B.对测验形式的保密C.对施测者的保密D.对测验手段的保密E.对测验结果及个人隐私的保密参考答案:AE6. 以下哪一项说明了会聚操作?( ) A相同的实验者收集数据、进行分析并且撰写了研究论文 B会聚操作是两个变以下哪一项说明了会聚操作?()A相同的实验者收集数据、进行分析并且撰写了研究论

3、文B会聚操作是两个变量之间存在相关的另一种说法C进行一个提出了另一种不同解释的实验D稍有差别的、可以导致同一观点的有代表性的结论的一系列研究D7. 猜人测验是一种标准评定测验,主要目的是利用同班同学的长时间相处,互相评定一群学生的各种人格特质。( )A.错误B.正确参考答案:B8. 一个儿童的实足年龄是8岁,心理年龄是10岁,他的比率智商是( )。A.80B.115C.125D.135参考答案:C9. 关于效度的理解正确的说法有( )。A.效度是相对于一定的测量目的而言的B.效度是测量的随机误差和系统误差的综合反映C.判断一个测量是否有效要从多方面搜集证据D.在正常情况下,一个量表的效度不会为

4、零参考答案:ABCD10. 单纯酒精戒断症状的处理正确的是:( ) A一般不需要处理,或使用苯二氮革类药物 B常规使用抗精神病药物单纯酒精戒断症状的处理正确的是:()A一般不需要处理,或使用苯二氮革类药物B常规使用抗精神病药物预防精神症状C一般不需要补充维生素类药物D常规使用抗癫痫药物以预防癫痫发生A11. 人本主义心理学认为教育目标应该是_。 A注意培养学生的主动能力 B将没有问题的学生教得有问题 C人本主义心理学认为教育目标应该是_。A注意培养学生的主动能力B将没有问题的学生教得有问题C将有问题的学生教得没问题D注意培养学生的创造能力B12. 标准分数是将原始分数与平均数的距离以标准差为单

5、位表示一个原始分数在团体中所处位置的相对位置量数。( )A.错误B.正确参考答案:B13. 下列选项中,( )是道德认识的能力作用,是支配行为的力量。 A道德信念 B道德意志 C道德认识 D道德情下列选项中,()是道德认识的能力作用,是支配行为的力量。A道德信念B道德意志C道德认识D道德情感C14. 治疗酒精性戒断症状首选药物应是 ( )A抗惊厥剂B安定类药物C抗精神病药物D抗抑郁药物治疗酒精性戒断症状首选药物应是 ( )A抗惊厥剂B安定类药物C抗精神病药物D抗抑郁药物正确答案:B15. 认知心理学家认为存在这两种不同的目标取向:( )。A.学习目标B.表现目标C.成就目标D.回避失败目标参考

6、答案:AB16. 恐怖主要指思维方面,如投射性思维、敌对、猜疑、关系妄想、被动体验与夸大等。( )A.错误B.正确参考答案:A17. 在进行测验选择时,要使所选测验适合测量目的,要了解测试对象的受测条件、测验要符合心理测量学的要求,要了解测量工具本身的特点。( )A.错误B.正确参考答案:B18. 间隔时间越短,信度越低。( )A.错误B.正确参考答案:A19. 投射测验受应试动机影响不太大。( )A.正确B.错误参考答案:A20. 复本信度等于两个测验分数之间的斯皮尔曼等级相关系数。( )A.正确B.错误参考答案:B21. 简述注意转移的含义及其影响因素。简述注意转移的含义及其影响因素。(1

7、)注意转移是人根据一定目的,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上或从一种活动转移到另一种活动上去的过程。它不同于注意分散,是有目的地、主动地把注意转向新的对象,是符合当前活动需要的,注意转移实现后,会马上稳定下来。注意分散则是由于某种刺激物干扰引起,具有消极被动的特点。 (2)影响注意转移的难易程度和速度的因素如下: 个体对原来活动注意的强度。对原有活动的注意紧张度越高,注意转移就越困难,反之,就越容易实现。 新的事物的性质和意义。新的注意对象吸引力越强,越符合人的需要和兴趣,注意转移就越迅速且容易。 神经过程的灵活性。神经活动类型越灵活,注意转移越容易。 22. 按心理测验的目的分类,心

8、理测验可分为( )。A.描述性测验、诊断性测验和预测性测验B.速度测验和难度测验C.最高作为测验和典型作为测验D.描述性测验和评估性测验参考答案:A23. 解释测验分数时应以( )来解释。A.一段分数B.特定数值C.记分键D.常模分数参考答案:A24. 标准分数是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示一个原始分数在团体中所处位置的相对位置量数。( )A.正确B.错误参考答案:A25. 效度是相对于一定的测量目的而言的。( )A.正确B.错误参考答案:A26. 测验时间不宜过长,防止儿童因身心疲倦而放弃测验。( )A.错误B.正确参考答案:B27. 症状自评量表(SCL-90)是由Derog

9、atis于1980年编制,有90个题目,涉及较广泛的精神症状学内容。( )A.错误B.正确参考答案:A28. 自我同一性是在哪个年龄阶段获得的能力?A.童年中期B.童年早期C.青少年期D.婴幼儿期自我同一性是在哪个年龄阶段获得的能力?A.童年中期B.童年早期C.青少年期D.婴幼儿期参考答案:C29. 内隐记忆是( )。 A需要意志努力的记忆恢复 B被压抑的记忆的一种形式 C关于记忆如何工作的一种知识形内隐记忆是()。A需要意志努力的记忆恢复B被压抑的记忆的一种形式C关于记忆如何工作的一种知识形式D不需要意志努力的记忆恢复D30. 自陈量表的项目形式主要有_。A.是非式B.折中是非式C.选择式文

10、字量表式D.数字量表式参考答案:ABCD31. ( )指的是由于个体回答问题习惯的不同,而使得本来能力相同的被试获得不同的测验分数。A.认知风格B.反应倾向C.反应结果D.反应时参考答案:B32. 信度是测量过程中所存在的随机误差大小的反映。( )A.错误B.正确参考答案:B33. 实证效度可用来了解测验分数能否有效地预测或估计某种行为表现,对于职业测验、大学入学测验以及临床诊断测验都是合适的,是关于测验结果的一些实际用途的检验。( )A.正确B.错误参考答案:A34. 自我意识发生或形成的标志主要有_、_、_。自我意识发生或形成的标志主要有_、_、_。物我知觉分化$人我知觉分化$有关自我的词

11、的掌握35. 按照_分类,可以将心理测验分为能力测验、成就测验和人格测验。A.测验目的B.测验功能C.测验对象D.测验方式参考答案:B36. 在测验实施时,需要考虑测验时限的有( )。A.典型行为测验B.人格测验C.最高行为测验D.速度测验参考答案:CD37. 关于病态焦虑的描述,哪项正确 ( )A主观感觉紧张不安、顾虑重重B可以出现自主神经症状C可关于病态焦虑的描述,哪项正确 ( )A主观感觉紧张不安、顾虑重重B可以出现自主神经症状C可出现濒死感、失控感及呼吸困难D以上均正确正确答案:D38. 受测者哪些方面可以引起测量误差( )。A.测验的经验B.练习效应C.应试动机D.测验焦虑参考答案:

12、ABCD39. 韦氏智力量表有三种:韦氏成人智力量表、韦氏儿童智力量表和韦氏幼儿智力量表。( )A.错误B.正确参考答案:A40. 根据费斯汀格(L.Festinger)的认知失调理论,消除失调状态的方法不包括( ) A改变认知 B消除认知 C增根据费斯汀格(L.Festinger)的认知失调理论,消除失调状态的方法不包括()A改变认知B消除认知C增加认知D改变行为B41. 个体在遭受挫折时,为了缓解心理的紧张情绪,给自己找一个在他人看来是不客观的理由的一种心理反应称为( )(A) 替代(B) 文饰(C) 表同(D) 投射参考答案:D42. 在心理测验发展史上,对科学心理测验产生和发展起重要影

13、响的三位代表人物包括_。A.波林B.高尔顿C.卡特尔D.比奈参考答案:BCD43. 金巴尔多指出,去个性化现象有两个主要特征,即_和_。金巴尔多指出,去个性化现象有两个主要特征,即_和_。匿名性$责任分散44. 社会支持系统 ( )A社会支持系统对处于自杀危机中的个体可以发挥积极的救助作用B在自杀危社会支持系统 ( )A社会支持系统对处于自杀危机中的个体可以发挥积极的救助作用B在自杀危机干预中,社会网络的作用不可忽视C加强有自杀倾向的个体的社会支持系统可以有效地预防自杀D建立良好的人际关系、改善和建立社会支持系统是自杀干预常用的手段E良好的支持系统也是降低自杀危险性的重要因素正确答案:ABCDE45. 被动自杀是指:( ) A这种自杀者不存在结束自己生命的意愿 B主动地采取自杀行为 C这种自杀者存在结被动自杀是指:()

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