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1、附件2：年度绩效评估表（非管理岗位）被评价人：部门： 职务：宜接上级：一. 年度业绩回顾（各李度考核成绩由人力资源部捉供.诜克接上级填列）SS2000年各季度绩效考核成绩业绩得分成绩与得分对应表乎度00Q401Q101Q201Q3业绩得分=各季度对应得分平均值季度成绩转化标准A=100A=90B+=80B=70B=60C=40成绩得分项目描述自评自评说明上级评价上级评价说明定位做每一项工作时.都知道客户是谁。r解 客户清楚客户当前昴需要的东西。体验在做爭之前征询了客户意见.完成之后 去涮査了客户感受。对客户端的信息是否做址化（含分级. 分类）分析.找出规律，提出改进的措 施。总分=年度业绩得分
2、X80%+服务客户评分=年度评估成绩：服务客户各项目的权重平均分配.评价标准为：5总是如此：4一经常如此：3有时如此：2很少如此：1 一从不如此.呼度绩效西谈_过去一年中的进步、不足与期望：用绕核心胜任力和服务客户，谈来年需要重点提高的技能。1 m帝只直玄二轲確宴丽祈砖;2、被评价人在过去一年中的主要不足与需要改进的方而。提请注意：双方进行完毕年度绩效面谈后，应对2001Q3绩效成绩进行回顾和确认。直接上级:讨论日期: 被评价人:三、个人能力发展计划（举例：薪酬福利处绩效管理岗）U 双方就以下两点进行讨论：承担该岗位所需要的胜任能力是什么？举例：该岗位需要人力资源管理理论基础、一泄的经营知识、
3、很强的分析能力和沟通能力，至少 有3年以上非人力资源岗位的企业工作经验。被评价人在该岗位上需要重点发展哪些胜任能力？沟通能力双方填写下表个人能力发展计划需发展的技能M划提高何 种行为能力或技 术能力）技能发展活动描述（你将怎样提高该技能?请列 出达到每项目所需采取的行动）完成时间（你核实能 完成该技能 的提战?）衡量标准（你如何加道该技能是 否已经毎到提高）计划执行情况已完成进行中未开始（职业技能） 沟通能力参加一个沟通技巧培训， 学习沟通基础理论和技 巧做一次绩效管理访谈，实 践这些理论和技能2002Q12002Q2能淸晰.准确的表 达自己的总见学会倾听，能准确 把握对方的意见专业知识学习员
4、工能力体系建设 的理论和应用学习相关的崭酬、激励知 识与技能2001Q42001Q4能了解员工能力 体系和耕酬激励 在绩效管理体系 中的作用和应用完善目前的绩效 管理体系被评价人/直接上级意见：讨论日期：被评价人：直接上级：备注：本计划应按照季度进行回顾.检査。F面列举了一般企业常见的能力类型及相应的发展活动，供您在制定个人发展计划时参考:能力主要内容发展活动6任力服务客户详见公司核心胜任能力- 培训（形式不拘）- 轮岗-自学- 在岗实践- 辅导- 其他精准求实创业创新诚实守信合作共享关键 管理以客户为中心具体描述详见附件5：关键管理能力描述诚信正直能力成就动机学习创新分析能力树立愿景沟通与影
5、响力团队建设职业 技能办公技能包括：一 MS Office (Word, Excel Powerpoint, Access).一 Photoshop一 Dreamweaver 等 以上项目，培训中心有相应培训课程备注：如升其他办公方面技能需求.请捉出c个人管理包括：- 时间管理- 目标计划管理- 快速学习- 有效问题解决- 压力笛理等以上项目，培训中心有相应培训课程备注：如冇其他个人背理技能需求请捉出C沟通协调包括：-Mat-会议主持-公文写作-商务礼仪-沟通理论与实用技巧-会务组织管理等以上项目，培训中心有相应培训课程 备注：如冇其他沟通协调技能需求请捉出c其他包括- 讲师培训- 团康培训- 英语- 其他X不同的专业序列有不同的能力。目前已经进行了专业能力评估的岗位， 参照该专业序列的专业能力要求：目前尚未进行专业能力评估的岗位， 根据对岗位需求的理解列岀。
