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1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页 共1页理综生物综合训练题蕲春县高中补习学校 方红刚一选择题1某些细菌在生长的过程中不断的向菌体外分泌外毒素，其成分为蛋白质。下列说法正确的是 （ ）A细菌外毒素的分泌与高尔基体活动密切相关B蛋白质的变性是指组成蛋白质的氨基酸的排列顺序发生了改变C对数期细菌快速增长，积累的外毒素最多D进入人体内的细菌外毒素主要引起机体体液免疫【命题意图】考查细菌的结构、蛋白质、微生物代谢产物和免疫等知识。要求学生能把握所学知识的要点和知识之间的内在联系。【解析】细菌是原核生物，只有核糖体一种细胞器；蛋白质的变性是其空间结构发生改变的结果；
2、外毒素是细菌的刺激代谢产物，在稳定期积累；而进入人体内的细菌外毒素主要引起机体体液免疫。【答案】D2.下图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图，A、B、C分别表示不同代谢过程。以下表达正确的是 （ ） AX代表的物质是ADP、Pi BB过程一定在叶肉细胞的叶绿体的基质中进行CC过程产生的能量大部分以热能的形式散失DA过程产生的O2用于C过程的第二阶段 【命题意图】考查绿色植物的光合作用和呼吸作用。要求学生会鉴别、选择试题给出的相关生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决问题。【解析】光合作用和呼吸作用是重要考点，通过图形不难分析出A过程为光反应，B过程为暗反应，C过程为有氧呼吸；
3、由光合作用和呼吸作用的知识可知：X代表ATP；B过程为暗反应，既可以在C3植物叶肉细胞的叶绿体的基质中进行，又可以在C4植物的维管束鞘细胞的叶绿体中进行；有氧呼吸过程产生的能量大部分以热能的形式散失；光反应过程产生的O2用于C过程的第三阶段。【答案】以下有关生物学概念和原理的说法中有几项是错误的（ ）我国东海曾多次发生赤潮，给海水养殖业带来重大损失，产生赤潮的原因主要是工业和生活废水大量排入海洋自养需氧型生物的细胞结构中可能没有叶绿体，但一定有线粒体1996年7月，世界上第一只克隆羊“多利”在英国诞生是依据基因重组进行的在减数分裂过程中，染色体数目的减半在减数第一次分裂中就已经完成发生“生物入
4、侵”时，外来种的种群在初期可能呈“J”形增长在水果处于“大年”时，利用一定浓度的生长素类似物适当疏花蔬果，可以提高果实产量 A两项B三项C四项D五项【命题意图】考查细胞学、生态学原理的应用等知识要求学生理论联系实际，解决自然界和社会生活中的有关生物学问题。【解析】赤潮是由于含、无机物过多流入海洋引起的，而工业和生活废水主要含有机物，错；硝化细菌是自养需氧型生物，是原核生物，没有有叶绿体和线粒体，错；克隆羊“多利”的诞生是依据细胞核的全能性进行的，错；都对。【答案】下列是关于生物工程的有关操作，正确的是 （ ）A如果运载体是质粒，受体细胞是细菌，一般是将细菌用聚乙二醇处理，以增大细菌细胞壁的通透
5、性B在植物组织培养过程中，细胞分裂素含量与生长素含量比例高时，有利于根的发生C在动物细胞培养过程中，用胰蛋白酶使组织细胞分散成单个细胞，而不用胃蛋白酶处理，因pH不适宜D在微生物发酵过程中，环境条件的变化，会影响菌种的生长繁殖，但不会影响菌种代谢产物的形成【命题意图】考查生物工程的有关操作，要求学生注重课本，关注生物科学技术和生物学新进展。【解析】A中应用氯化钙处理；B中应有利于芽的发生；中胃蛋白酶的适宜pH是.至.；中环境条件的变化，不仅会影响菌种的生长繁殖，也会影响菌种代谢产物的形成。【答案】5在如图所示的生态系统的能量流动和物质循环的关系简图中，通过分析不能得到的结论是 （ ）呼吸呼吸呼
6、吸含碳有机物能量光合作用含碳有机物能量呼吸大气co2能量BCAD太阳能 大气co2大气co2能量AD中包含的生物可能处于食物链的最高营养级 B生物圈的物质是自给自足的；能量是需要不断补充的C能量的总和一定小于生产者所固定的太阳能总量D碳以CO2形式进入生物群落又以CO2的形式离开生物群落返回无机环境【命题意图】考查生态系统的物质循环和能量流动的知识；意在考查学生获取图表信息能力、理解能力、综合运用能力等。【解析】能量在流动过程中，损失掉的部分包括呼吸消耗、粪尿流失及未利用的部分，故错；生物圈内的生物能物质循环保证物质上的自给自足，但由于能量的传递是单向的，且逐级递减，所以能量需不断补充；由图中
7、所示，我们不难看出为分解者，食物链中并不含有分解者；碳在无机环境和生物群路之间是以CO2的形式进行循环的。【答案】二简答题30（9分）已知鸡的成熟红细胞能产生珠蛋白，鸡的胰岛B细胞能产生胰岛素。为研究上述两种细胞中是否存在上述两种基因和基因能否表达，现分别对从两种细胞中提取的总DNA片段和总RNA片段进行检测，结果如下表：实验一 （细胞总DNA）实验二 （细胞总RNA）成熟红细胞胰岛B细胞成熟红细胞胰岛B细胞珠蛋白基因+胰岛素基因+ 注：“+”为检测到相应物质，“”为未检测到相应物质（1）实验一结果说明： 。实验二结果说明： 。（2）合成珠蛋白的直接模板是 ，合成的场所是 。（3）在实验二中，
8、若DNA分子探针中某一片段的碱基为AGTC，则在该实验中与之配对的碱基为 。（4）试问，在DNA分子探针上是否有合成胰岛素的遗传密码？ ，理由是 。（13分）分析右图所示家族遗传系谱图，回答有关问题：（甲病：显性基因为A，隐性基因为a；乙病：显性基因为B，隐性基因为b）（1）甲致病基因位于 染色体上，为 性基因。（2）3、8两者的家族均无乙病史，则10基因型为 。若10与一正常男子婚配，子女同时患两种病概率为 ，患病概率为 。（3）若7再次怀孕后到医院进行遗传咨询，虽已鉴定胎儿为女性，但医生仍建议对胎儿进行基因检测，原因是 。现将其有关DNA分子处理成多个DNA片段后，分离得结果如右图：由结果
9、分析可知，该胎儿是否患有甲病_ ，理由 。【命题意图】考查遗传的物质基础和遗传系谱图的分析及概率的计算等知识。突出对学生实验结果和图解的综合分析能力。【答案】（9分）(1)鸡的成熟红细胞和胰岛B细胞中都有珠蛋白基因和胰岛素基因 成熟红细胞合成珠蛋白的Mrna,胰岛B细胞能合成胰岛素的mRNA(2)mRNA 核糖体 (3)UCAG (4)没有 遗传密码在mRNA上（13分）（1）常显 （2）AaXBXB或AaXBXb 1/16 9/16（3）胎儿为女性肯定不患乙病，但仍可能患甲病 患甲病 胎儿具有甲病患者（1、4、7）都具有而甲病正常个体（2、5、6）都不具有的标记DNA片段C和【点拨】根据3、
10、4和9可知，甲病为常染色体上的显性遗传病；据3、8两者的家族均无乙病史且7、8不患乙病而11患乙病，可知乙病是X染色体上的隐性遗传病；再根据遗传图谱不难确定10 的基因型为AaXBXB或AaXBXb 概率各为1/2。31（20分）某同学由温度能影响酶的活性联想到温度能否影响甲状腺激素的活性。为了探索这一问题，他做了一个实验。实验步骤如下： 取三只相同的洁净玻璃缸，编号为1、2、3，分别装上等量的蒸馏、河水、自来水。取发育状况不同的15只蝌蚪，分成三等份，分别放入1、2、3号玻璃缸中，三只玻璃缺放在相同的适宜外界条件下培养。每天同时向1、2、3号玻璃缺中分别投入普通饲料、常温（25）下的甲状腺激
11、素制剂拌匀的饲料、用60温水处理1小时的甲状腺激素制剂拌匀的饲料。每隔一段时间测量、记录，并比较蝌蚪的发育状况。 （1）在实验步骤的叙述中，存在一些不妥或不严密之处，请指出并加以改正： （2）预测实验现象及结论： （3）通过上述正确修改后的实验，能体现出实验设计应遵循的基本原则之一是 。【命题意图】考查学生能对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修改；具备确认实验变量、设置对照和预期实验结果的能力。【答案】（1）改正：蒸馏水/河水/自来水改为河水，“不同”改为“相同”，“投入”后加“等量的”。（9分） （2）预测实验现象及结论：若2号玻璃缺内蝌蚪发育最快，而1、3号玻璃缺内蝌蚪发育状况相同，说明
12、高温使用甲状腺激素制剂失活。若2号玻璃缸内蝌蚪发育最快，3号玻璃缺内次之，1号玻璃缸最慢，说明高温使甲状腺激素制剂的活性降低。若2、3号玻璃缸内蝌蚪发育状况相同，而1号玻璃缸内较慢，说明高温未影响甲状腺激素制剂的活性。（9分）（或增加一项：若三个玻璃缸中的蝌蚪发育状况为：1号快于2号，2号快于3号，说明高温增强了甲状腺激素制剂的活性。）（以上四个预测结果和结论，回答其中三个，则给9分） （3）单一变量原则（2分）【点拨】实验题是生物高考中必考的一种题型。在解答实验题时，首先要明确实验目的和实验类型。该题是一类探究类试题，因而对实验的结果预测有三种可能。其次要找出实验的变量，设置对照。在设置对照时要遵循单一变量原则。第三要明确实验的观测指标。最后可根据探究性实验的特点，从结论出发推测出三种可能的实验结果。
