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1、最新校园文化建设方案 文化建设就是进展训练、科学、文学艺术、新闻出版、广播电视、卫生体育、图书馆、博物馆等各项文化事业的活动。下面是我为大家整理的最新校内文化建设方案5篇，欢迎大家来阅读。 最新校内文化建设方案篇1 1、优化校内内部环境。 校内环境规划体现肯定的文化内涵，合理设计各景点，花草树木布局有致、疏密合理，边边角角也不放过；不断优化校内音响系统，上下课电铃设为悦耳的音乐铃，课前进行温馨提示，课余时间则播放轻松欢快的轻音乐，让师生在其中得到美的享受。 2、统一学校形象标识，做好学校形象宣扬。 广泛征集看法，进一步完善、统一学校各种形象标识，规范使用校训、校歌，制作、美化各类指示牌。校刊小
2、组负责办好学校校刊小荷，以充分显示学校办学思想和人文特色。 3、让学校的每一面墙壁都会说话。 学校的校训、校风将以多种方式在校内内呈现，主楼门前弟子规内容显要，对内引领师生的训练行为，对外彰显天林学校的训练品质。班级教室的布置要兼顾共性与共性，各班师生可依据各自的特点创设不同风格与追求的黑板报，鼓舞和引导同学参加班级文化建设，通过班风、学风、教风的建设来体现隐性文化，让教室成为同学表现自我，优化共性的场所。 4、努力构建数字校内。 我校拥有完善的计算机网络系统及技术过硬的计算机管理人员，在开展教学、科研和管理过程中，要运用宽带、局域网将校内内的各种信息数字化，以增进沟通，转变老师的授课方式与同
3、学的学习方式，提高学校管理的水平。学校充分发挥校内网的作用，细心设计网页，常常更新网站内容，丰富信息流量，为学校、老师、同学、家长、.搭建一个沟通平台。 5、打造“团结、勤奋、守纪、创新”的团队精神。 学校的团队精神最能反映一个学校的校内文化建设的程度。好的团队精神能使学校全体员工敬业爱岗、尽职尽责，能使全体同学爱学乐学、爱校护校。为此，我们要抓好如下三方面的工作： （1）连续开展师德建设活动。这个要与建立和谐师生关系紧密结合起来，突出开展“爱岗敬业、悉心育人”师德演讲活动。 （2）重点做好“校内名师”评比活动，推动训练教学质量全面提高，提升学校的训练进展水平。 （3）与时俱进开展系列训练活动
4、。对同学进行荣辱观训练、诚信训练、养成好习惯训练、感恩训练；提倡“古诗词背诵”，对同学进行文化传统及爱国主义等各种训练。 （4）提高师生的团队精神。在师生中制造性地开展一些活动，重点突出开展一些形式多样文体活动（老师节联欢、辞旧迎新活动、老师乒乓球赛、校运会等），让师生在活动中感受到欢乐，感受到暖和。 6、打造“严谨、博学、敬业、爱生”的老师文化。 （1）开发校本培训，构建老师文化。 实行“阅历沟通（班主任）、案例分析、教研课、汇报课、公开课、示范课、家长开放课”等形式来提高老师的教学力量；用“终身学习”的理念指导、鼓舞老师多读书，读好书，书写读书笔记，读书心得等。促进老师养成自觉读书学习的习
5、惯；开展以“家长开放日”为主要内容的活动，邀请家长到学校参与听课、评课，使家长了解支持学校的工作； （2）开展校本讨论，重建教研文化。 供应机会让老师走出去学习，利用专业引领这一形式指导老师的教学实践；加强落实学校教研组的指导力度，加强老师之间的对话、互动和合作；要求老师做好教学反思（每位老师每月上交一份教学反思），让老师在自我反思中提升教学综合力量。编写符合本学校的校本课程。 最新校内文化建设方案篇2 一、指导思想 以“自主进展、和谐进展、全面进展”的办学理念为核心，以服务全校师生为宗旨，以素养拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校内文化活动的基础设施建设，创新校内文化活动的内容，拓展校
6、内文化活动的领域，规范校内文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校内文化体系。 二、目标任务 (一)环境建设 1、绿化、美化工作 做好绿化、美化环境工作。针对校内实际对校内进行绿化、美化，以有用、经济、美观为原则，以绿色植物造景为主，花坛钵花为辅，适当设置景点，做到点面结合，使校内成为工作、学习、休憩的抱负场所。 加强对绿化工作的目标责任制管理。设专职绿化人员，定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、养护。 2、工作学习环境： 对教室、办公室、功能教室、活动室内部设施进行全面的检修或升级。 对各功能室实行承包到人制度，并把管理好坏与平常工作量奖进行挂钩，为教工各项文娱活动供应舒适的外部环境。 开展
7、“文明班级”、“文明办公室”等评比活动。 定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。 3、人文景观建设： 适当设置人文景观，充分利用教室内外墙壁的宣扬作用。 在学校设置体现公民道德规范、职业道德要求、素养训练实施、课程改革目标、人文精神培育、终身进展需要等内容要求的名人名言语录牌和匾牌。 依据不同时期的需要增设宣扬橱窗、黑板报、布告栏等。 (二)文化氛围： 1、宣扬舆论 充分发挥校内网站、黑板报、广播站、校报和宣扬橱窗的主阵地作用。 引导校内文化气氛健康向上，开展形式多样的宣扬活动。 扩大宣扬阵地、宣扬设施和宣扬内容。结合“学习党章”“一法一条例”活动，把文明校内建设与学校的中心工作紧密结合起来
8、。 2、校内文化： 本着“自主进展、和谐进展、全面进展”的宗旨组织开展丰富多彩同学课外活动。 举办艺术节、文化节、科技节、老师论坛、青年老师才艺大赛、学术报告、专题讲座等活动，丰富校内文化。 开展各种健康向上，生动活泼的体育竞赛和文娱活动。 (三)道德规范： 1、文明举止： 加强礼仪训练。 加强形势训练，增加正义感。 开展敬业训练，树立干一行、爱一行、专一行的思想。 2、道德行为： 开展与社区服务共建实践活动。 进行人生观、世界观、价值观、道德观和爱国主义训练。 开展以“三大”、“三爱”为主题的训练活动。 (四)校内秩序： 强化校内治安管理，建立健全各类规章制度，维护公共秩序。 要加强门卫管理
9、，把好校内治安第一关。 落实责任制，实行分级管理，确保师生活动平安 加强巡查制度，维护校内正常的学习、生活秩序。 三、详细措施 1、统一思想，提高熟悉，明确校内文化建设的重要性。 校内文化建设是全面实施素养训练的有效载体，大力加强和建设校内文化是学校管理的一个重要内容。推动高品位校内文化建设是进展先进文化的重要内容，是实现训练现代化的必定要求。高品位的校内文化，能为.供应新的文化规范，有利于培育造就大批有较高文化素养和人文精神的人才，因此全校教职工要提高对加强校内文化建设的重要性、必要性的熟悉，把思想自觉统一到学校校内文化建设的行动上来。 2、加强领导，明确职责，确保校内文化建设工作的顺当进行
10、。 成立由学校党支部、校委会为主要成员、师生代表参与的校内文化建设组织机构，全面组织领导校内文化建设工作。依据目标任务，明确各处室的职责，确保校内文化建设工作的顺当进行。 3、以人为本，发挥师生在校内文化建设中的主体作用。 师生是学校的主体，校内文化是师生员工学习、工作以及生活的一种精神氛围与物质环境，每个师生员工都生活在其中，并且自觉或不自觉地参加这种精神氛围和物质环境的建筑与变革，又自觉不自觉地接受这一文化氛围的陶冶、引导和塑造。为此，要充分发挥他们在校内文化建设中的主体作用，使校内文化建设在学校进展过程中，真正达到“求真务实，以乐醒人，以美育人”的乐观效果。 最新校内文化建设方案篇3 一
11、、活动宗旨 为乐观传播先进文化，挖掘校内人文资源，进一步丰富广阔师生的业余生活，提升校内文化艺术品位，让每位师生在高格调的校内文化的浸润下，发挥共性特长，拓展综合素养，推动我校科技、体育、艺术训练和精神文明建设，乐观创建德育特色学校。 二、活动主题 秉承校内文化精神，展现校内文化魅力，拓展校内文化内涵，提升校内文化品位。 三、活动时间 20_年2月20_年元月 四、活动内容 本届校内文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科竞赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。 (一)校内文化节系列活动之学科竞赛活动 项目： 1、一至五班级语文、数学竞赛(6月下旬) 2、一至五班级语文、数学竞赛(_月下旬
12、) (二)校内文化节系列活动之健身篇体育竞技活动 项目： 1、校内风筝节(4月中旬) 2、“我健身我欢乐”师生趣味运动会(五月下旬) 3、广播操竞赛(10月中旬) (三)校内文化节系列活动之艺术篇文化艺术活动项目： 1、“春之歌”朗诵竞赛(4月上旬) 2、迎“六一”文艺汇演(6月1日) 3、迎“国庆师生歌咏竞赛”(9月下旬) 4、3-5班级学校生作文竞赛(10月中旬) 5、一至五班级优秀作业展(_月下旬) 6、“迎新年”全校黑板报设计评比大赛(_月下旬) 7，“庆元旦”文艺演出(_月28日) 8、经典诵读(20_年元月下旬) 五、活动要求 1、高度重视，细心组织。各班级要充分熟悉本次活动的重要
13、性，落实专人负责，细心制定实施方案，提高活动的质量。 2、加强宣扬，营造氛围。要充分利用各种宣扬手段，加强活动的宣扬工作，多角度、多渠道为活动的深化开展营造浓郁的校内文化氛围，引导全校师生乐观参加，扩大活动影响面。 3、注意协作，形成合力。各承办部门要加强联系协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果。加强与老师、同学、家长的沟通，动员全.关注同学的健康成长。 最新校内文化建设方案篇4 为落实隽教文【20_】7号_县中学校德育工作实施方案的文件精神，结合我校实际，制定_学校校内文化建设活动实施方案。 一、指导思想 以中华民族的优良传统为导向，建设良好的校风、学风，以优化、美化校内文化环境为
14、重点，开展丰富多彩的校内文化活动，形成校内文明新风尚，创建“干净校内”、“和谐教室”、“文明寝室”，努力打造高品位的“书香校内”，高质量的“绿色校内”，平安有序的“和谐校内”，形成特色校内文化，促进同学的全面进展和健康成长。 二、学校文化建设的总体目标 1、着力打造以校风、教风、学风为主要内容的校内文化建设； 2、以主题活动为目标，开展“知守则，背守则，行守则”活动； 3、以班级建设为切入点，建立温馨活泼的学校文化； 4、以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校内环境园林化。 三、基本内容 (一)精神文化：围绕“尽可能让每天一个同学健康进展”办学目标，形成“实活乐”的良好校风。 （1）以正确的班级舆论感染同学。营造团结协作的班级气氛，促进师生之间、同学之间相互信任，关系和谐。 （2）融洽的同学关系。同学之间团结友爱、相互鼓舞、相互关怀。 （3）精彩的日常表现。同学在平安、礼仪、卫生、纪律等日常管理各方面表现优异。 （4）丰富的班级活动。开展富有创新性的班队活动。 （二）师生文化 1、老师文化 老师服装要干净、大方、庄重、态度要和气可亲，精力充足，举止适度；当同学向老师行礼问好时，老师要微笑致意，并同时说“你好”；注意老师职业道德建设，搭建老师全面成长的活动平台；关注老师心理健康，定期开展活动。 2、同学文化 依据学校生守则和学校
