2022年四年级语文下学期10-12单元测验卷

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1、2022年四年级语文下学期10-12单元测验卷 班级 姓名 基础与积累(43分)1、 看拼音,写词语。(8分)din b p f f l zh l sho ro ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tng b s chng gng yng ( )爱 墙 ( ) ( )养 ( )相 ( )口 ( )儿1、 比一比,再组词。(4分)喘( ) 旦( ) 徒( ) 扑( ) 湍( ) 但( ) 陡( ) 朴( )2、 选词填空。(6分) 壮烈 壮观 悲壮(1)这首歌曲听起来非常( ),激起无数人的共鸣。(2)这五个战士为了保护人民群众安全转移,( )牺牲了。(3)从远处看,黄果树已经显得( )了,

2、水流声震耳欲聋。 要求 请求 求助一夜暴雨后,山洪爆发了,村民向当地政府( ),325部队的士兵( )领导把任务交给他们去完成,队长( )战士们一定要把村民拯救出来。3、 把词语补充完整。(4分)人迹( )至 千难万( ) 日夜( )程 ( )口不绝 意味( )长 心悦( )服 ( )云驾雾 日月如( )4、 把句子补充完整。(11分)(1)千里之行, 。(2)其实世上本没有路 。(3)欲速,则不达; , 。(4)苟有恒, ,最无益, 。(5) ,池鱼思故渊。(6)一个没有祖国的人,像一个没家的孩子, 。(7)三万里河东入海, 。(8)山外青山楼外楼, 。6、按要求,写句子。(10分)(1)写

3、两句关于时间、速度或者效率的谚语、格言。 (2)仿写如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 春天在毛毛细雨中苏醒了。 关爱就像黑暗中的灯光,给予他人希望。 一、 阅读(24分)“空中恶魔”:酸雨 酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的大气降水,是大气污染的一种表现。因为最早引起人们注意的是酸性降雨,所以习惯上就称酸雨。酸雨对生态系统影响面极大,它会使土壤融化,养分淋溶,肥力降低,植被破坏,树木枯 (k g)萎;酸雨还使地表水和地下水酸化,影响鱼类及水生生物的生存;酸雨的腐蚀(zhu sh)能力很强,大大加快了建筑物和材料的腐蚀速度。因此,人们把酸雨称为“空中恶魔”。 酸雨沉降(jing xing

4、)会导致大片森林枯亡,树木受酸雨侵袭以后,叶子脱落,抗病虫害能力下降(jing xing),然后枯死。在我国南方重酸雨区,已发现一些森林衰(shui i) 亡现象。重庆南山1800公顷马尾松林死亡率达46%;四川峨眉山金顶冷杉死亡率达40%;四川奉节县芳草坝林场6000多公顷华山松96%已死。酸雨还会毁坏农作物,使之减产。我国受酸雨危害的农田有4000多万亩,每年经济损失超过20亿元。酸雨会造成湖泊酸化,水质酸化会抑制微生物的活动,影响水生生态系统中有机物的分解。当湖水或河水的pH小于5.5时,大部分鱼类很难生存,当pH小于4.5时,各种鱼类、两栖动物和大部分昆虫消失,水草死亡,水生动物绝迹。

5、酸雨严重腐蚀着世界各地的古迹,凡是酸雨严重的地区,古迹损坏速度加快。从柬埔寨吴哥窟到意大利威尼斯,从印度泰姬陵到英国圣保罗大教堂,这些珍贵的历史古迹,都曾经受住千百年的风化考验,如今却难以抵挡酸雨的袭击。1本文的说明对象是:_。(2分)2、划去错误的读音(5分)3、什么是“酸雨”?(2分) 4“空中恶魔”的“恶”表现在:(6分)_5 文中用了哪些说明方法?并举例说明。(不少于两种)(6分) 6、“当湖水或河水的pH小于5.5时,大部分鱼类很难生存,当pH小于4.5时,各种鱼类、两栖动物和大部分昆虫消失,水草死亡,水生动物绝迹。”中的“大部分”能删去吗?为什么?(3分)_ 二、 笔下生花(30分

6、)题目: ,听我说要求:在横线填上爸爸、妈妈、老师等,把你要对他人说的事情写清楚,表达自己的真情实感。字数不少于400字。附送:2022年四年级语文下学期4-6试卷下册第46单元测试题班别 姓名 座号 得分 第一部分 基础知识积累与运用(40分)一、看拼音,写词语(5分) bn fn li chng h xin zo t qun l( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、请用“”画出括号里的正确音节。(4分)1、我死后,也学外公将眼睛角(jio ju)膜捐赠给失明的人,让他们重(chng zhng)见天日。2、我拨(b b)开草一看,原来青草下边藏 (zng cng)着满满一层小花。三、请用

7、“”画出句中的错别字,改正后写在括号里。(4分)1、小吕把我领到草地上,让我遵下来趴开草好好看看。( )( )2、我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。( )( )四、比一比,再组词(5分)径( ) 弧( ) 珍( ) 憾( )绊( )经( ) 孤( ) 诊( ) 撼( )伴( )五、把下列的词语补充完整,再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。(4+2分)花( )叶茂()然挺立不( )向上热泪( )眶多( )多彩手不释( )不( )思索改天( )地1、描写人物品质的: 、 2、描写花木的: 、 六、选择恰当的关联词填入括号里。(3分)只有才 因为所以 虽然但是1、安静( )是个盲童,( )她的心中充

8、满着阳光和希望。2、( )勤学苦练的人,( )能到达胜利的巅峰。3、( )种子的力量是无限的,( )它能冲破坚硬的外壳。七、按要求写句子。(6分)1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句) 2、小小的花儿在草原上。(改为拟人句) 3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。(修改病句) 八、日积月累(3分)1、人的生命是有限的,可是, 。我要把有限的生命, 。(雷锋)2、我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于 ,在于 ,而不是 ,也不是在于 。(巴金)九、学习了本单元有关生命为主题的课文,你对生命有了进一步的认识,收获很多。请把你的学习收获写下来。(4分) 第二部分 阅读积累与运用(30分)(一)、读生命 生命片段,回答问题(15分)夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在

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