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1、九年级数学(上)知识点第二十一章：二次根式一.知识框架：二.知识概念:二次根式： 一般地，形如Va( a0)的代数式叫做二次根式。当a0时，“a 表示a的算数平方根，其中0=0对于本章内容，教学中应达到以下几方面要求：1. 理解二次根式的概念，了解被开方数必须是非负数的理由；2. 了解最简二次根式的概念；3. 理解并掌握下列结论：1) *二山是非负数； (2)丄二匚；(3)川“4. 掌握二次根式的加、减、乘、除运算法则，会用它们进行有关实 数的简单四则运算；5. 了解代数式的概念，进一步体会代数式在表示数量关系方面的作 用。第二十二章：一元二次根式二.知识概念：一元二次方程：方程两边都是整式，
2、只含有一个未知数（一元），并且未知数的最高 次数是2 （二次）的方程，叫做一元二次方程.一般地，任何一个关于x的一元二次方程，？经过整理，？都能化 成如下形式ax2+bx+c=0 （0）.这种形式叫做一元二次方程的一般 形式.一个一元二次方程经过整理化成 ax2+bx+c=0 （0）后，其中ax2是 二次项，a是二次项系数；bx是一次项，b是一次项系数；c是常数 项.本章内容主要要求学生在理解一元二次方程的前提下，通过解方程来解决一些实际问题。（1）运用开平方法解形如（x+m） 2=n （n0）的方程；领会降次一 转化的数学思想.(2) 配方法解一元二次方程的一般步骤：现将已知方程化为一般形式
3、；化二次项系数为1;常数项移到右边；方程两边都加上一次项系 数的一半的平方，使左边配成一个完全平方式；变形为(x+p)2二q的形式，如果q0,方程的根是x=-p 士q;如果qv0,方程无实根. 介绍配方法时，首先通过实际问题引出形如 皿；二：的方程。这样的方 程可以化为更为简单的形如丁 ：的方程，由平方根的概念，可以得 到这个方程的解。进而举例说明如何解形如 U的方程。然后举例说明一元二次方程可以化为形如 门的方程，引出配方 法。最后安排运用配方法解一元二次方程的例题。在例题中，涉及二 次项系数不是1的一元二次方程，也涉及没有实数根的一元二次方程。对于没有实数根的一元二次方程，学了“公式法”以
4、后，学生对 这个内容会有进一步的理解。(3) 元二次方程ax2+bx+c=0 (az0)的根由方程的系数a、b、c 而定，因此：解一元二次方程时，可以先将方程化为一般形式ax2+bx+c=0,当b2-4ac 0时，？将a、b、c代入式子x= b 4ac就得到方程的 2a根.(公式所出现的运算，恰好包括了所学过的六中运算，加、减、 乘、除、乘方、开方，这体现了公式的统一性与和谐性。)这个式子叫做一元二次方程的求根公式.利用求根公式解一元二次方程的方法 叫公式法.第二十三章：旋转.知识框架:f申心栉图彩.X* 艸；-U1 - 4車鶴丘其性虫 :!史于矗点时称的点的坐标*摘貯称及其性质:* A |
5、f V 4 * A * A Hi A * * i v二.知识概念：1. 旋转:在平面内，将一个图形绕一个图形按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转 角。（图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固 定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等， 对应线段的 长度、对应角的大小相等，旋转前后图形的大小和形状没有改变。）2. 旋转对称中心：把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后， 与初始图形重合，这种图 形叫做旋转对称图形，这个定点叫做旋转对称中心，旋转的角度叫做 旋转角（旋转角小于0，大于360）。3. 中心对称图形与中心对称：中
6、心对称图形：如果把一个图形绕着某一点旋转180度后能与自身重合，那么我们就 说，这个图形成中心对称图形。中心对称：如果把一个图形绕着某一点旋转180度后能与另一个图形重合，那么.知识概念:我们就说，这两个图形成中心对称。4. 中心对称的性质：关于中心对称的两个图形是全等形。关于中心对称的两个图形，对称点连线都经过对称中心，并且被对称 中心平分。关于中心对称的两个图形，对应线段平行（或者在同一直线上）且相 等。本章内容通过让学生经历观察、 操作等过程了解旋转的概念，探 索旋转的性质，进一步发展空间观察，培养几何思维和审美意识，在 实际问题中体验数学的快乐，激发对学习学习。第二十四章：圆.知识框架
7、:1. 圆： 平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。 定点称为 圆心，定长称为半径。2. 圆弧和弦： 圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧。大于半圆的弧称为优 弧，小于半圆的弧称为劣弧。连接圆上任意两点的线段叫做弦。 经过圆心的弦叫做直径。3. 圆心角和圆周角： 顶点在圆心上的角叫做圆心角。顶点在圆周上，且它的两边分别 与圆有另一个交点的角叫做圆周角。4. 内心和外心： 过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆，其圆心叫做三角 形的外心。和三角形三边都相切的圆叫做这个三角形的内切圆， 其圆心称为内心。5. 扇形： 在圆上，由两条半径和一段弧围成的图形叫做扇形。6. 圆锥侧面展开图
8、是一个扇形。 这个扇形的半径称为圆锥的母线。7. 圆和点的位置关系：以点P与圆0的为例（设P是一点，则P0是点到圆心的距离），P 在OO 外，P0 r; P 在O 0上，P0= r; P 在O 0内，P0 r，圆心距为 P:外离 P R+r;外切 P=R+r; 相交 R-r v Pv R+r;内切 P=R-r;内含 Pv R-r。10. 切线的判定方法: 经过半径外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。11. 切线的性质:（1）经过切点垂直于这条半径的直线是圆的切线。（2）经过切点垂直于切线的直线必经过圆心。（3）圆的切线垂直于经过切点的半径。12. 垂径定理: 平分弦（不是直径）的直径垂直于
9、弦，并且平分弦所对的两条弧。13. 有关定理: 平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧 在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等 在同圆或等圆中， 同弧等弧所对的圆周角相等， 都等于这条弧所对 的圆心角的一半半圆（或直径）所对的圆周角是直角， 90的圆周角所对的弦是直径.14. 圆的计算公式：1. 圆的周长C=2n r= n d2. 圆的面积S=n rA2; 3.扇形弧长 匸n n r/18015. 扇形面积S=n( RA2-rA2 ) 5.圆锥侧面积 S=n rl第二十五章：概率概率是初中数学的常考知识点，但考题难度不大。本章内容要求 学生了解事件的可能性，
10、在探究交流中学习体验概率在生活中的乐趣 和实用性，学会计算概率。由浅入深，层层递进，解决问题以学生为 主，发挥学生的集体智慧，利用所学知识解决问题，突现应用意识， 进一步巩固所学知识。一.知识框架：二.知识概念：1. 随机事件：在随机试验中，可能出现也可能不出现，而在大量重复试验中具有某种规律性的事件，简称事件。随机事件通常用大写英文字母A、B C等表示。2. 特殊的事件：必然事件记作 Q,样本空间 Q也是其自身的一个子集，Q 也是 一个“随机”事件，每次试验中必定有Q中的一个样本点出现，必然发生。不可能事件记作 ，空集 也是样本空间的一个子集，也是一个特殊的“随机”事件，不包含任何样本点，不
11、可能发生。3. 随机事件的关系和运算(1) 交换律：AU B=BJ A AB二BA(2) 结合律：(A U B ) U C=AJ ( B U C )(3) 分配律：AU ( BC )=( A U B )( A U C )A( B U C )=( AB ) U ( AC )(4) 摩根律：A B=AU B A U B=A B4. 概率：表示一个事件发生的可能性大小的数，叫做该事件的概率。它是随机事件出现的可能性的量度，同时也是概率论最基本的概念之一。人们常说某人有百分之多少的把握能通过这次考试，某件事 发生的可能性是多少，这都是概率的实例。但如果一件事情发生 的概率是1/n，不是指n次事件里必有
12、一次发生该事件，而是指 此事件发生的频率接近于1/n这个数值。5. 列举法：一种借助对一具体事物的特定对象(如特点、优缺点等)从逻辑上进行分析并将其本质内容全面地地罗列出来的手段，再针对列出的项目一一提出改进的方法。6. 频率估计概率：在直角坐标系中，纵轴表示频数，横轴表示频率与组距的比值， 将频率分布表中各组频率的大小用相应矩形面积的大小来表示， 由此画成的统计图叫做频率分布直方图。频率分布直方图几个比较重要的数据求法平均数：频率分布直方图各个小矩形的面积 *底边中点横坐标之和 中位数：把频率分布直方图分成两个面积相等部分的平行于丫轴的直线横坐标众 数：频率分布直方图中最高矩形的底边中点的横
13、坐标补充：在图中，各个长方形的面积等于：相应各组的频率本章内容要求学生了解事件的可能性，在探究交流中学习体验概率在生活中的乐趣和实用性，学会计算概率。九年级数学（下）知识点第二十六章：二次函数一.知识框架：.知识概念:1. 二次函数:般地，自变量x和因变量y之间存在如下关系：一般式:y = ax2 bx c（a = 0, a, b, c为常数），则称y为X的二次函数。2. 二次函数的解析式三种形式。一般式 y = ax2 +bx + c（a 式 0）顶点式 y =a（x _h）2 k/ b、2 丄 4ac -b2y = a（x ）2a4a父点式 y = a（x -xi）（x -X2）3. 二次
14、函数图像与性质对称yoii轴:b2a顶点坐标：心富） 与y轴交点坐标（0, c）4增减性：当a0时，对称轴左边，y随x增大而减小；对称轴右边，y随x增大而增大当a0时，对称轴左边，y随x增大而增大；对称轴右边，y随x增大而减小5. 二次函数图像画法：勾画草图关键点：开口方向 对称轴 顶点 与x轴交点 与 y轴交点6. 图像平移步骤（1）配方 八a（x_h）2k，确定顶点（h,k）（2）对x轴左加右减；对y轴上加下减7. 二次函数的对称性二次函数是轴对称图形，有这样一个结论：当横坐标为Xi,X2其对应的纵坐标相等那么对称轴X228. 根据图像判断a，b，c的符号（1）a开口方向（2）b对称轴与a左同右异9. 二次函数与一元二次方程的关系抛物线y =ax2 bx c与x轴交点的横坐标Xi, X2是一元二次方程ax2 bx c = 0（0）的根。抛物线y = ax2 bx c，当y=0时，抛物线便转化为一元二次方程2ax bx c = 0b
