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1、本资料来源于七彩教育网http:/2009届新课标语文考点预测扩展语段专题 一、 考点介绍1（2008年高考安徽卷，语文，20）【答案】例1：这个冬季异常寒冷，平均气温低于常年好几度，路边的大树都被冻的缩手缩脚，似乎比平时矮了一截；人们都找出最厚的衣服穿在身上，早上上班的时候，在大街上望去，一个个打扮的就像大笨熊似的，就连平日那些最爱美的女孩，也一个个全副武装,全然不见了往年那翩翩的裙裾。例2：这个冬季，天气异常寒冷。天空中下起了鹅毛大雪，北风呼呼吹来。平静的湖面结了一层厚厚的冰，大地一片素白。在这寂静的世界里，动物们要么躲在窝里呼呼大睡，要么悄悄地出来觅食。在外面，人们都穿上了厚厚的棉袄，戴
2、上了厚厚的帽子，还戴上了厚厚的口罩，全身上下裹得密不透风。而在家里，人们却穿得单薄多了。关紧门窗，生好暖炉，家里暖和如春，一切严冬寒冷的感觉消失得无影无踪。2.（2008年高考全国卷，语文，20）【答案】示例：略【评分细则】紧扣主题3分；有文采3分。【考点】考查扩展语句和语言的连贯、生动。【解析】中间的内容要突出主题“奥运”，至于文采可使用修辞手法，选用句式来体现。3（2008年高考天津卷，语文，24）【答案】示例：人生不过是为了尽力展示生命独特的美丽，如同一条山间小溪，可以越过高山投身辽阔的大海，也可以随遇而安，化成一汪碧绿的清潭。【解析】此题考查的是扩展语句的能力，尤其是运用常见修辞手法的
3、能力。围绕“溪”“海”“潭”，可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法，展开联想和想象，答案可多种多样。要注意，表意完整，恰当运用修辞手法，富有文采，表达出某种感悟。4.（2008年高考辽宁卷，语文，20）【答案标准】内容符合主题给2分，语言通顺给2分，有文采给2分。不足45个字或超过55个字，酌情扣分。树根：是啊，我匍匐地下，默默地汲取，是为了春天变得更加美丽。5. （2008年高考湖北卷，语文，21）【答案】湖水滟滟起波，姑娘心里也荡起层层波澜。突然，姑娘抓起一把莲子，向那岸上的小伙子抛掷过去。没想到抛莲子的逗情举动远远被人看见了，多难为情啊！姑娘红着脸，低着头，羞惭了大半天。6.（2007年高
4、考全国卷，语文，20）答：梦想轻盈，绮丽，就如一颗流星，划亮整个夜空；现实真切，朴实，仿佛步步足迹，踏遍人生旅程。解析：本题是开放题，根据要求写句子，语言要通顺，比拟要恰当。7.（2007年高考重庆卷，语文，20）【答案】 略 【解析】此题实际上考查写作能力，是一篇小议论文，文章的主旨已经明确：有时候拥有善良比拥有真理更重要。一定要分析透彻这句话中的每一个字。“有时候”强调是个别情况或特殊情况。“拥有善良”与“拥有真理”放在一起进行比较，也就表达了一个意思：在特殊场合下，善良的谎言比诚实的真理更重要！可从生活中举一两个例子。另外注意字数在7090之间。8.（2007年高考湖北卷，语文22）示例
5、： （这是一个欢乐的世界，）高擎五环旗，我们激情满怀。山连着山，水连着水，大家走到一起来。同在一个地球，文明的种子撒遍五洲四海。9.（2007年高考四川卷，语文，19）【答案】树叶：你用火一般的热情给我以新绿，给人们以温暖，给大地以光明，世界因你而流光溢彩。你无私的关爱，慷慨的施与，温暖的呵护，是我的生命充满活力。 阳光：你是大地的外衣，不单是我，和煦的春风、绵绵的细雨也为你增添了美丽。你是绿色的宝石，没有你的质地，在你身上也不可能闪烁我的光辉。10.(2007年高考江西卷，语文，21)【答案】略11.（2006年高考浙江卷，语文，22）【解析】这道题答题要点是：用某一标点符号（省略号除外）做
6、本体，用生活中某一事物做喻体，阐发某种生活道理。可以引发人们联想的标点符号很多，如：句号、感叹号、省略号、问号等。参考答案示例参考例句：感叹号像一支催人奋进的鼓槌，等待我们去擂响时代最强音。问号，就像人躬身自问一辈子，因为人生最大的困惑来自我们自身。12.（06高考江苏卷，语文，18）参考答案略13.（2006年高考全国卷，语文，20）例：和谐是乐手演奏的动人旋律，和谐是画家创作的美丽画卷，和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。以上只是举例。比喻恰当，每一句给1分；三个比喻句形成排比，给2分。14.(2006年高考四川卷，语文，19) 解析仿写要注意形似和神似。这里要注意前一个暗喻句子和后分句的逻辑联系
7、。参考答案 示例： 生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣；事业是一面镜，照出生命价值的大小高低。 友谊是一条瀑布，飞溅着真诚的水花；信任是一缕阳光，驱散了怀疑的迷雾。15.（2006年高考安徽卷，语文，19）示例：少一点大手大脚，多一点精打细算。少一点取用无度，多一点细水长流。少一点腹胀浪费，多一点勤俭节约。（符合要求即可）16.（2006年高考北京卷，语文，24）略17.（2006年高考辽宁卷，语文，24） 答案)以鸟为例：(1分)呵护小鸟，放飞希望。(2分)劝君莫打三春鸟，子在巢中待母归。合乎主题给1分，正确运用比拟修辞手法给2分。每超过一字扣1分。18.(2005年高考重庆卷，语文，24
8、) 【解析】考查扩展语句19（2005年高考山东卷，语文，23）【答案示例】民以食为天，安全重泰山。【解析】这是道好题！它既强调了语文知识和语言实践的重要性，又引导学生关注社会，关注生活，恰当处理了学习与生活、自我与社会的关系。从阜阳奶粉案到苏丹红事件，从假粉丝到毒大米，与人民生活息息相关的食品，竟然时时有危险，处处有陷阱，这不能不引起人们的忧虑。这道题以特有的方式关注社会生活，具有针对性、时代性和导向性，使语文教学更贴近生活，贴近社会。 20.(2005年高考湖北卷，语文，24) 答：游长江三峡，赏水天美景；上武当名山，入空灵仙境；登黄鹤高楼，事业更上一层楼。21.（2005年高考全国卷，语
9、文，19）【答案】（1）积极行动，堵死毒品来源；自觉斗争，远离毒品诱惑。（2）抵制诱惑，远离各种毒品；珍爱生命，创造美好人生。【解析】第 19 题考查在具体语境中按一定要求运用语言的能力。本题要求写两句话，字数相等，结构大致相同，也就是以“远离毒品”为内容写一副对联。既然有此要求，对题干中的“写两句话” ，就不要理解为毫不相干的两句话。所写的这两句应该在内容上相互关联。 需要注意的是，题干对结构的要求较为宽泛，两个句子大致对偶就可以了。 22.（2005年高考全国卷III，语文，20） 20(6分) 例：十年寒窗铭记恩师教诲 三载苦读不忘学友深情23（2004年高考重庆卷，语文，24）24【答
10、案】略【解析】这类题往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、风格谐调等方面。它是有效地考查考生的分析能力、综合能力和语言表达能力的好题，因此备受高考命题者的青睐。解答这道题关键是明确题目的要求。题干中至少有以下几个方面的要求：句式，仿写两个句子，要与所给的句式一致；修辞上运用比喻。24.(2004年高考湖南卷，语文，24)24（4分）略说明：答案略。从自行命题的各省试卷来看，此题的生活味越来越浓了。都是现实生活中常见常用的一些语言形式，语境味很浓。这是高考语文命题引导中学语文教学最成功的地方。25.（2004年全国卷，语文，23）23(4分) 【答案】点点滴滴热血浓，人道博爱处处情。一份血，万份
11、情，无偿献血最光荣。无偿献血，用爱心为生命加油！。【说明】公民义务献血是热心公益事业，向社会奉献爱心的表现。这两题以特有的方式关注社会生活，具有针对性、教育性和导向性，使语文教学更贴近生活，贴近社会。【解析】本题既强调了语文知识和语言实践的重要性，又引导学生提高品德素养，关注社会人生，树立正确的人生观、价值观，恰当处理了学习与生活、书本与人生、自我与社会的关系，凸现出深刻的人文意义。26.（2004年高考全国卷，语文，23）)【答案示例】会说普通话，“知音”遍华夏。 “知音”才更知心-请讲普通话。 普通话-标准音，让华夏儿女更“知心”。【解析】这是道好题！它们既强调了语文知识和语言实践的重要性
12、，又引导学生提高品德素养，关注社会人生，树立正确的人生观、价值观，恰当处理了学习与生活、书本与人生、自我与社会的关系，凸现出深刻的人文意义。党和政府对普通话工作极为重视，经国务院批准，自1998年起每年9月份第三周为“全国推普宣传周”。全国语言文字工作会议强调把普通话作为“四用语”，即教学语言、工作语言、宣传语言、交际语言；公民义务献血是热心公益事业，向社会奉献爱心的表现。这两题以特有的方式关注社会生活，具有针对性、教育性和导向性，使语文教学更贴近生活，贴近社会。 27.（2004年高考江苏卷，语文，24）第24题：仿句题是很能见考生功力的一种题型，纵观这几年的高考试卷，仿句题已经逐渐摆脱了那
13、种为仿而仿的单纯文字游戏形式，不但考查考生语言能力，更考学生的思维能力，特别是考生的哲理思辨能力。出题者以“粉笔”为例，抓住粉笔形与神之间的强烈反差，来展现考生平时司空见惯的微小事物身上所具备的深远精神，并要求考生将之迁移到同样熟悉的“橡皮”、“圆规”、“直尺”身上，写出富有创造性的答案。这类仿句短小精悍，于细微处见精神，要求考生具备辨证思维的能力，能一分为二地看待事物，这一点与本次作文的考查精神恰是相一致的。语用题的灵活性非常大，考查考生语言能力的角度也很多，要想提高考生解题能力，必须有意识地训练考生地对语段的理解整合能力，引导考生关注社会生活，在生活中提高语言应用能力，在解题时运用辨证思维
14、，使答案有思想深度。做好语用题，还必须训练考生仔细审题，参透题旨的能力；训练考生组织语言，准确表达的能力。总之，无论语用题以什么样的形式出现，只要掌握了语言运用的能力，我们就会在考场上从容不迫，游刃有余。江苏省自主命题的这种稳定性还将保持一段时间，旧瓶装新酒的情况还会出现，因此，在高三复习过程中我们要注重培养学生理解整合能力，实际应用能力，哲理思辨能力这三种语言应用能力，才能解答好高考试卷中的语用题。二、名校试题1.（湖北八校2009届高三第一次联考试卷，语 文 ，22）参考答案：汶川最让我感动的词语。苍天无情人有情，无数个普通人用他们的热血、汗水和泪水谱写了一曲曲爱的颂歌。限塑令最让我欣慰的
15、词语。在饱尝苦果之后，我们终于意识到与自然和谐相处的重要，并真正开始了行动。奥运最让我激动的词语。国人的梦想终于变为现实，中华健儿的热血最终铸就了辉煌。山西矿难最让我无奈的词语。本可避免的悲剧再一次上演，几百条鲜活的生命在滚滚而来的财富面前竟是如此的微不足道。神七最让我振奋的词语。人类的智慧使我们朝着未知世界又前进了一步，我们的探索永不停息。三聚氰胺最让我愤怒的词语。在利益与道德的天平上，有些人又放错了砝码。（评分标准：每句分，评述得当分，语言流畅1分）2.(黑龙江哈尔滨三中08年12月高三月考考试试卷，语文，20)（1）正在发生的历史，新闻背后的新闻（2）关注天气，关心生活（3）人生的艺术，艺术的人生（4）倾心关注生活，真诚服务百姓（5）讴歌生命，关注环境（6）放大弱者的声音，传播智者的声音（表述简洁、深刻、有韵味。每个宣传语2分）3（河北省石家庄市第一中0809高三年级
