中学语文教学大纲要求掌握的120个文言实词和18个虚词

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1、 .wd.语文教学大纲要求掌握的120个文言实词1爱,i1名词,恩惠及子产卒,仲尼闻之,出涕曰:“古之遗爱也。左传昭公二十年等到子产死去,孔子听说这件事后,流着眼泪说:“他是古代为我们留下来的恩惠啊。2动词给人恩惠吴广素爱人,士卒多为用者。史记陈涉世家吴广平素给人恩惠,士兵有很多肯为他所用。喜爱爱其子,择师而教之。韩愈师说喜爱他的儿子,选择良师教他们。怜惜,同情爱其二毛,则如服焉。左传子鱼论战怜惜那些鬓发斑白的老人,还不如向他们投降。吝惜,舍不得齐国虽褊小,我何爱一牛孟子齐桓晋文之事齐国虽然不算广阔富裕,但我假设何会吝惜一头牛呢通“薆,隐蔽,躲藏爱而不见,搔首踟蹰。诗经邶风静女躲藏起来不见面,

2、急得我抓耳挠腮来回走。3形容词,吝啬百姓皆以王为爱也。孟子齐桓晋文之事百姓都认为您是吝啬啊。2安,n1形容词安全,安全谢庄遂安。冯婉贞谢庄于是就安全了。安稳风雨不动安如山。茅屋为秋风所破歌在风雨中像大山一样安稳。安定,舒适不患寡而患不均,不患贫而患不安。季氏将伐颛臾不担忧东西少而担忧分配得不均匀,不担忧贫穷而担忧社会不安定。2动词安身衣食所安,弗敢专也,必以分人。左传曹刿论战使人安身立命的衣物食品,不敢单独占有,一定拿出来分给别人。安置离山十里有王安全营。三国演义失街亭离山十里有王平在那里安置营地。抚慰,安抚假设备与彼协心,上下齐同,则宜抚安,与结盟好。资治通鉴赤壁之战如果刘备和刘表的儿子及部

3、将那些人同心协力,上下一致,就应该加以抚慰,和他们结成同盟好友。使安定既来之,则安之季氏将伐颛臾使他们到来之后,就要使他们安定下来。安心予出官二年,恬然自安。琵琶行我调出京城做官二年来,感到坦然安心。3疑问代词,假设何,哪里臣死且不避,卮酒安足辞史记鸿门宴我对死尚且不躲避,一杯酒哪里值得推辞呢3被,读音一:bi1名词,被子外人颇有公孙布被之讥。训俭示康外面很有一些人嘲笑您,说您就像公孙弘盖布被子一样做假骗人。2动词覆盖大雪逾岭,被南越中数州。答韦中立论师道书大雪飘过岭南,覆盖了南越一带好几个州。遭受世之有饥穰,天之行也,禹汤被之矣。论积贮疏世上有灾年和丰年,是自然界的规律,禹、汤这样的贤君也曾

4、遭受过。3介词,表示被动信而见疑,忠而被谤,能无怨乎史记屈原列传诚信却被疑心,忠贞却被诽谤,能没有怨恨吗读音二:p,通“披穿在身上或披在身上将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。史记陈涉世家将军您亲身穿着稳固的铠甲,拿着锐利的兵器,攻打无道暴虐的秦王朝。披散屈原至于江滨,被发行吟泽畔。史记屈原列传屈原来到江边,披散着头发,在水边一边走一边吟咏诗句。4倍,bi1动词背向,背着兵法右倍山陵,前左水泽。史记淮阴侯列传按照兵法,布阵时应当右面靠着山陵,前方和左面靠着水泽。违背,背叛愿伯具言臣之不敢倍德也。史记鸿门宴希望您详细的对项王说明我是不敢背弃他的恩德的。加倍虽倍赏累罚而不免于乱。五蠹即使加倍赏赐,屡次

5、的惩罚也还是不能防止祸乱。2数词,一倍十则围之,五则攻之,倍则分之。孙子谋攻十倍于敌就包围他们,五倍于敌就攻打他们,一倍于敌就设法分散他们的力量。3量词,照原数加一次然言其户口,则视三十年以前增五倍焉。治平篇可是说到那住户和人口,就比三十年以前增加了五倍了。4副词,更加,倍加独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。九月九日忆山东兄弟单独一人在异地客居,每到佳节更加思念亲人。5本,bn1名词草木的根求木之长者,必固其 基本。谏太宗十思疏希望树木长得高的,一定要使它的根扎的稳固。 基本,根基王欲行之,则盍反其本矣齐桓晋文之事如果您要实行仁政的话,那么为什么不回到 基本上求得解决呢本业,常代指农业今殴民而归

6、之农,皆著于本。论积贮疏如果催促那些弃农经商的百姓,叫他们回到农业上来,都从事农业生产。书本,稿本,版本今存其本不忍废。指南录后序现在还保存那底稿,舍不得丢掉。本章,臣子给皇帝的奏章或书信是无难,别具本章,狱词无易。狱中杂记这没有什么困难的,另外准备一份奏章,审判书的内容并不改换。2量词假设印数十百千本,则极为神速。活板如果印几十几百几千本,就非常快了。3动词,推究根源,考察抑本其成败之迹,而皆自于人欤伶官传序还是推究他成功与失败的事迹,都由于人为的原因呢4副词,本来臣本布衣,躬耕南阳。出师表我本来是平民百姓,在南阳种地为生。6鄙,b1名词,边界,遥远的地方蜀之鄙,有二僧。为学蜀地的边邑有两个

7、僧人。2动词以为边界边邑越国以鄙远,君知其难也。烛之武退秦师越过别的国家,把遥远的地方当作自己的边邑,您知道那是很难的。轻视,瞧不起孔子鄙其小器。训俭示康孔子瞧不起他的器量狭小。3形容词,鄙陋,见识浅,庸俗肉食者鄙,未能远谋。曹刿论战那些做官的人见识短浅,不能深谋远虑。7兵,bng1名词兵器收天下之兵,聚之咸阳。过秦论收取天下的兵器,把它们聚集到咸阳。士兵未几,敌兵果舁炮至。冯婉贞不久,敌兵果真抬着炮来了。军队欲勿予,即患秦兵之来。廉颇蔺相如列传想不给,又担忧秦国军队来攻打。战争兵旱相乘,天下大屈。论积贮疏兵灾旱灾一个接一个到来,天下的财富极度匮乏。战略战术,用兵策略故上兵伐谋。谋攻所以最好的

8、用兵策略是攻破对方的计策。8病,bng1名词重病君之病在肠胃。扁鹊见蔡桓公您的病在肠胃之中。弊病,缺点人皆嗤吾固陋,吾不以为病。训俭示康人们都笑话我固执,不大方,我不认为是毛病。2动词生病今而后我将再病,教从何处呼汝耶祭妹文今后我如果再次生病,让我从哪里去叫你呢使成病态以夭梅、病梅为业以求人民币也。病梅馆记以把梅弄成奇形怪状,弄成病态作为职业来求取人民币财。担忧,忧虑君子病无能焉,不病人之不己知也。论语君子只担忧自己无能,不担忧别人不了解自己。责备,羞辱古人以俭为美德,今人乃以俭相诟病。训俭示康古人把简朴认为是美德,今人却因为简朴而嘲笑羞辱人家。3形容词困苦向吾不为斯役,则久已病矣。捕蛇者说如

9、果我不做这个差使,早就困苦不堪了。疲劳今日病矣,予助苗长矣。揠苗助长今天我太累了,我帮助禾苗长高了。9察,ch1动词观察,仔细看徐而察之,则山下皆石穴罅。石钟山记我慢慢地观察它,就发现山下都是石洞和石缝。看清楚明足以察秋毫之末,而不见舆薪。齐桓晋文之事视力足以看清楚秋天野兽身上毫毛的细梢,却看不见成车的柴草。详审,考察向察众人之议,专欲误将军。赤壁之战刚刚考察众人的议论,完全是想要损害您的。了解,弄清楚小大之狱,虽不能察,必以情。曹刿论战大大小小的案件,即使不能一一了解清楚,也一定按照情理去办。考察后加以推荐前太守逵察臣孝廉。陈情表先前一个叫逵的太守考察并推荐我为孝廉。2形容词,精明水至清则无

10、鱼,人至察则无徒。东方朔答客难水清澈到了极点,就没有鱼了;人精明到了极点,就没有朋友。10朝,读音一:cho1动词,朝见,朝拜相如每朝时,常称病。廉颇蔺相如列传蔺相如每当上朝时,常常假托有病请假。2名词朝廷于是入朝见威王。邹忌讽齐王纳谏于是入朝拜见威王。朝代,指整个王朝,也指某一皇帝的一代三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。杜甫蜀相当年刘备三顾茅庐,屡次向诸葛亮询问天下大计,辅助两代君主,足见老臣心意。读音二:zho名词,早晨有时朝发白帝,暮到江陵三峡有的时候,早上从白帝城出发,晚上就能到达江陵。11曾,读音一:cng副词,表时间的过去,曾经,已经,才江南好,风景旧曾谙。白居易忆江南江南好,那里的

11、风景我过去曾经很熟悉。读音二:曾zng1名词,指与自己隔着两代的亲属高曾之时,隙地未尽辟。治平篇高祖曾祖的时代,空闲的土地还没有完全开垦出来。2动词,通“增,增加所以动心忍性,曾益其所不能。生于忧患,死于安乐用来使他的内心警觉,使他的性格坚忍,增长他的才干。3副词,表意外,竟然,居然,简直而侯生曾无一言半辞送我。信陵君窃符救赵可是侯生竟然没有一句话送我。12乘,读音一:chng1动词驾,坐独与迈乘小舟至绝壁下。石钟山记单独和苏迈坐着小船来到绝壁之下。升,登乘鄂渚而反顾兮,欸秋冬之绪风。涉江登上鄂渚回头望啊,在秋冬的寒风中叹息。冒着余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,至于泰安。登泰山记我在乾隆

12、三十九年十二月,从京城冒着风雪,来到泰安。连接,一个接一个兵旱相乘,天下大屈。论积贮疏兵灾旱灾一个接一个到来,天下的财富极度匮乏。2介词,趁着,凭借因利乘便,宰割天下,分裂山河。过秦论凭借着这种有利的形势,任意割取天下的土地,划分诸侯的山河。读音二:shng1名词,一车四马的总称然秦以区区之地,致万乘之势。过秦论然而秦国凭借着很小的一块土地,取得了拥有万乘兵车的国势。2量词,辆乃请宾客,约车骑百余乘。信陵君窃符救赵就约请宾客,准备一百多辆兵车。3数词,四以乘韦先,牛二十犒师。殽之战先用四张熟牛皮做礼物,又送上十二头牛来慰劳秦军。13诚,chng1名词,诚心诚意帝感其诚,命夸娥氏二子负二山。愚公移山天帝被他的真诚的心意所感动,便派夸娥氏的两个儿子背走了这两座山。2副词,表肯定,确实,确实臣诚知不如徐公美。邹忌讽齐王纳谏我确实知道自己长得不如徐公漂亮。3连词,表假设推论,果真,如果诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。隆中对如果能这样,那么,霸业就可以成功,

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