《老师三八妇女节的演讲稿四篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老师三八妇女节的演讲稿四篇（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、老师三八妇女节的演讲稿四篇 演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在发展不断提速的社会中,我们运用上演讲稿的状况与日俱增，来参考自己须要的演讲稿吧！下面是我帮大家整理的老师三八妇女节的演讲稿4篇,欢迎阅读，希望大家能够喜爱。老师三八妇女节的演讲稿 篇1敬重的各位领导,各位老师,敬爱的女同胞们：大家好！ 在这个春暖花开的三月,三八国际妇女节如期而至。今日,我很荣幸能代表女老师在大会上发言，在这里我向大家道一声：节日欢乐! 作为一名女老师,我感到很骄傲。因为在教化这块沃土上,我们与男同胞一起并肩耕耘,挥洒汗水，拥有同样的广袤天地，拥有同样的平台尽情施展着才华,建设着美妙的家园、校内,共同创建了华蜜的生
2、活。同时,我们还得到了比男同胞更多的关爱和支持。这一切都源于学校领导对我们女老师的关注和重视,源于家人的支持和激励，源于同事的友善和照看。今日,我代表的不是我个人，而是代表全校全部静默耕耘在教化教学工作岗位，为学校的发展奉献着青春和汗水的女老师。在此,我谨代表全校女老师向关切女老师工作和生活的领导致以真诚的感谢，感谢你们! 在新的办学理念的指引下，在全校师生的共同努力下,学校自建校以来硕果累累，捷报频传；办学水平不断提高;办学规模不断扩大;取得了一个个令人瞩目的成果，赢得了社会各界的广泛赞誉。我们不得不承认，在这所学校里，在这种环境下，我们奉献的无怨无悔。我们酷爱学生，诲人不倦，为人师表;我们
3、专心灵塑造心灵,用教化成就教化。或许你还是一位母亲,一位女儿,一位妻子，但首先我们是一名老师。我们把甜蜜的爱送给家人的同时，更把无私的爱奉献给我们的学生。我们在用自己特有的方式和特有的身份履行这个职业给予我们的神圣使命,创建属于这个职业特有的美。 三月注定是属于女性的,连空气都洋溢着美的气息。让我们发挥我们爱美的优良传统,把自己的家园、校内建设的更加和谐、更加美妙!让我们接着撑起这美妙世界的半边天! 最终祝全部女同胞青春永驻,笑口常开,事业有成，家庭华蜜!感谢！老师三八妇女节的演讲稿 篇敬重的各位领导、各位女同胞： 大家好!在这春意盎然,万物复苏的日子里，我们怀着激烈的心情迎来了自己的节日“三
4、八国际劳动妇女节”！ 今日，我很荣幸能代表学校老师在大会上发言，在这里我向大家道一声:节日欢乐！ 此时此刻我最想说的是：作为一名女老师,我感到很骄傲。在教化这块沃土上，我们与男同胞一起并肩耕耘，挥洒汗水,拥有同样的广袤天地,拥有同样的平台尽情施展着才华，建设着美妙的家园、校内，共同创建了华蜜的生活。同时，我们还得到了比男同胞更多的关爱与支持。而这一切的一切，都源于党委和政府对教化的关切和关怀,源于我们经济实力的增加和教化事业的发展。今日,我代表的不是我个人,而是代表全校全部静默耕耘在教化教学工作岗位,为学校的发展奉献着青春和汗水的女职工。在此,我谨代表全校女职工们向关切女职工工作和生活的领导致
5、以真诚的感谢,感谢你们！作为一名二十一世纪的老师，我觉得首先我们要有献身教化、甘为人梯的崇高境界，真正酷爱教化事业，以教化为欢乐。在平凡的岗位上实现自我。其次,要有酷爱学生、诲人不倦的崇高思想、严于律己、为人师表的工作看法。教化是心灵塑造心灵的艺术,为人师表、领先垂范是老师成长道路上孜孜以求的品质。我们要学习先进的教学理念和现代教化技术,遵循时代潮流,讲究科学方法，以真诚的热忱去不懈地努力,达到二十一世纪老师的素养要求，成为名副其实的人之楷模。 挚友们，构建和谐社会,创建和谐华蜜家庭。我们女性不仅撑起了半边天，甚至比男人还要辛苦。我们中年女性，有老人须要伺侯，兄弟姐妹须要照看，还要教化好子女。
6、我们要工作，还要担当家务。男人们能做到的事情我们能做到，男人们不能做到的事情我们也能做到。因为我们是女性，我们心中和善，我们心中有爱。我傲慢我是女人，我是婆婆心中的好媳妇,我是妈妈心中的好女儿，我是爱人心中的好妻子,我是女儿心中的好母亲,我是邻居眼中的好闺女,我是挚友们的大姐姐。 挚友们,我们是女性,我们不依靠别人,我们一样坚毅。我们要自信、独立、自强，我们要给自己的孩子做榜样。在这个节日里,我感谢领导给了我荣誉,感谢爱人给了我支持,感谢母亲给了我激励,感谢女儿给了我信念,我太华蜜了！老师三八妇女节的演讲稿 篇3敬重的各位领导、敬爱的同行们: 大家下午好！首先借此机会送出我的一份祝愿：祝大家每
7、天都有好心情，能健康而华蜜地生活,才智而欢乐地工作！作为*小的一名女老师,我感到很骄傲,因为,在回小这片沃土上,我们与男同胞一起并肩耕耘，播撒汗水，奉献爱心,收获希望。因此,我今日要讲的是“用爱播撒希望” 在我记忆中，有这样一句话:“生命中有一种强大的力气和命运抗衡,这力气就是爱。”爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫暗夜里指航的灯塔，爱是历练风雨亘古不变的话题,爱是冥冥中心灵殷殷的守望 提起爱，我的脑中不禁出现出一幅幅画面:农忙季节，从农田急匆忙赶到学校的*老师扔下车子顾不得擦把汗马上走进教室；炎阳下，拖着病体的*老师耐性细致地为学生讲解习题，并把自己女儿穿小的衣服刚好送给须要的学生；每天,大
8、张旗鼓的*老师都恨不得把自己全部的学问、全部的爱奉献给她的学生们,一天七节课除了吃饭时间你很难在办公室里见到她；细雨中,朴实的*老师与问题学生促膝交谈,赐予他们慈母般的关切与激励；火炉边，温顺和善的*老师为患先天性贫血的*热饭菜,送她特殊的关爱与呵护；也想起*、*老师领着*等孩子走上了*大舞台,让农村孩子大开了眼界。 学生*在写给老师的心里话中写道：“敬爱的*老师，是您的爱把已经跌落万丈深渊的我解救了,我一生都难以遗忘您。我会努力学习,给您脸上添光彩!”这短短的几句话就是对我们这些老师妈妈们全部爱的持续。 试想，我们做老师的假如不是胸中有爱,心中有情,又怎会兢兢业业,无私奉献，又怎会把孩子们甜
9、甜的歌声当成心间一股流淌的清泉,把孩子新奇的目光当成脑中永不停息的思索，把孩子银铃般的笑声当成人生路上最美的延长 其实,有时我们不必强求孩子出类拔萃，保持一颗平常心,高风数求不来，可德性可以塑造。 有一句话说的好:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”这句话深深震撼了我，我们虽不是神，是凡人，但人格的魅力让我们传承了这份人间真爱。不知各位同仁是否有同感，关于我们的问题学生,我们经常有一些想说爱你却不简单的感觉。其实问题学生是本艺术真经是他们历练我们爱的功力。 他们经常叫我们头痛、忧虑、生气、大发雷霆，甚至是魂牵梦绕这顽石、这堡垒,搅得我们日日不得安静,时时都心惊胆战;我们曾发狠过，发恨过,任
10、其自然吧然而,一旦发觉问题，你就忍不住去管去问，因为他们已走进你的心里，你母亲般的爱和责任会让你责无旁贷,你不会轻言放弃。由此，我的眼前不禁出现出一个孩子的身影08年毕业的*。初带*，他生性淘气,行为习惯差,不是迟到就是旷课,不是没本子就是没铅笔，两条黄龙常常游荡在鼻子与黄河之间，常常衣衫不整,同学都不愿跟他玩。当我了解到是他妈妈对他恨铁不成钢缺乏正确的教化方法，一味信任棍棒底下出孝子，不打不长进。于是我几次三番登门探望，跟家长沟通思想,并对家长提出要求：其一，放下家长的架子,做孩子的挚友。其二,多关切孩子的衣、食、住、行，留意搞好孩子是个人卫生、学习,消遣只准建议，不准强制。其三，坚持一个月
11、不打孩子。我不失时机地抓住孩子好胜虚荣的心理,接连开展了几次活动：一次猜谜活动,他第一次猜出;故事会上天讲得故事赢得了同学的掌声;一次听写,他只得了非常；一次写话他得了带合格，。一次次活动仿佛几面镜子,把他照得棱角分明。我见火候到了,就找他谈心，我帮他分析自己的优缺点,制定学习安排。我先从最简洁的教学常规教起，从每天按时完成作业说起,发动同学帮助他。多少次反复，多少次失败,最终功夫不负有心人,他变得讲卫生了,爱学习了，变得让同学老师都喜爱他了。 三校合一,他被分到了*老师的班里，他作文中的几句话始终印在我的心里:“以前我遇到了*老师，她比我大妈妈对我还要好，现在我又遇到了一个淑女一样的老师，她
12、叫*，她对我也特别好。我就想不通，我咋就遇到了这么多的好老师呢？”我想有一天他会想通的。但从他身上也使我更深地懂得老师所肩负的严峻使命,也是从他以及和他一样的学生身上体验到了因为播了撒爱，所以感动着、华蜜着的味道。最终,我借用一首诗来赞美我们在做的女老师,当然也把它送给在坐的男老师们： 有一首歌最为动人,那就是师德。 有一种人最为漂亮,那就是老师。有种风景最为隽永,那就是师魂。 不要说我们一无全部，我们拥有同一颗火热的太阳, 拥有一片广博的天空, 在同一片天空下,我们用爱撒播着希望。老师三八妇女节的演讲稿 篇4常言道:十年树木,百年树人。教化,是关系、民族前途命运的千秋大业。振兴民族的希望在教
13、化，振兴教化的希望在老师。建设一支素养优良的老师队伍是实施科教兴国战略的关键,老师的道德,是职业道德是老师队伍建设最的任务。老师职业道德状况如何,关系到素养教化,关系到亿万青少年的健康成长，关系到全民的素养和的将来。 二十一世纪是信息化的社会,更是人才竞争的社会,这就要求多出人才,快出人才,出好人才。教化要面对现代化、面对世界、面对将来，要有素养更高的老师队伍。抢占二十一世纪学问经济的制高点，是民族矗立于世界民族之林,二十一世纪的老师肩负着的使命。 二十一世纪的老师,我觉得应当具备素养。要有献身教化、甘为人梯的崇高境界，真正酷爱教化事业,以教化为欢乐。人只要能从自身所从事的事业中感到欢乐,精神
14、上的,才能酷爱的工作，产生进步的原动力。老师要想在平凡的岗位上自我，很快地成长、成熟乃至成名，就得有种千锤万击还坚韧,任尔东南西北风的坚决立场和崇高精神。是在当今社会,在经商、下海盛行的潮流下，两袖清风的老师献身教化、甘为人梯的精神是很难守住三尺讲台的。 ,要有酷爱学生、晦人不倦的崇高思想。老师对学生漠不，培育出的学生不合格,尽到老师的职责。教不好的学生,教不好的老师。老师服务的是学生，老师不酷爱学生，不管其为服务、口号喊得多响,空话。，要有严于律己、为人师表的工作。教化是心灵塑造心灵的艺术，为人师表、领先垂范应老师成长道路上孜孜以求的品质。孔子说：其身正，不合而行其身不正，虽合不从。老师如能
15、身体力行，到处作学生的表率，就能赢得学生的敬重,从而使学生的思想、道德、等受到潜移默化的教化,从而学生心目中忠厚的师长，同行心中真诚的挚友，家长心目中可靠的好老师。 毋庸置疑，社会上尊师重教的风气已，但社会偏见依旧。老师这山望着那山高,工作受到挫折就泄气松劲，遇到就消沉丧气,这是专业思想不坚固的典型病症,是老师成长道路上最大的绊脚石。克服社会、自身的种种干扰，努力寻求科学的途径与方法，自身的职业道德素养，心理品质素养，学识修养和实力修养现代社会，现代教化所须要的德艺双馨的教化家式的老师。我要学习马克思主义理论,用无产阶级的科学世界观和方法论来帮助理解师德要求的意义，师德修养的自觉性。,榜样的力
16、气是无穷的。老师的品德脱离社会闭门修养,向先进模范学习,学的事迹,总结提炼的优秀品质；向优秀老师学习，学教书育人的感人事迹，学习先进的教学思想;向学生学习,师不必贤于弟子，弟子不必不如师,要擅长学生身上的闪光品质和崇高的情操。最终,还参与社会实践报告，把的工作、生活与整个社会大舞台起来，相识职业价值,职业道德意识。 总之，老师素养的，老师的成长发展是渐进的长期过程，发自老师内心求真、求善、求美的内因才是自我的真正动力。只要每老师有忠诚教化事业的思想,遵循时代潮流，讲究科学方法，以真诚的热忱去不懈地努力，就能产生自我的,二十一世纪老师的素养要求,名副其实的人之楷模。本文来源：网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除,谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1
