测量小灯泡的电功率(原理及习题练习含答案)

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1、测量小灯泡的电功率学习目的 1.加深对电功率的理解; 巩固电流表和电压表的操作技能; 3.通过测量,体验额定功率和实际功率的区别; 4锻炼根据测量公式P=IU设计实验措施的能力; 5通过讨论和交流,培养合伙学习的意识和态度。学习重点: 通过测量,体验额定功率和实际功率的区别。学习难点:锻炼根据测量公式(PIU)设计实验措施的能力。知识要点精析知识点一 测量小灯泡的电功率 实验目的 学会用电压表、电流表测定小灯泡的功率; 会测量小灯泡额定功率和实际功率。 实验原理:PUI 测出小灯泡的电压U和电流I,运用公式P=U计算求得电功率。 实验器材:电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、小灯泡、灯座、

2、导线等。 实验电路图及表格次数 电压UV 电流I/A功率P/W 发光状况1 2 3 实验环节: 1.实验前准备:检查仪器与否齐全,规格与否合乎规定,查看小灯泡的额定电压;2.按电路图连电路,查无误,闭合开关,进行实验; 3.调节滑动变阻器滑片,使电压表达数为,记录电流表达数; 4调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压等于1.2,记下电压表、电流表的示数,并观测小灯泡发光状况; 5调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压不不小于,记下电压表,电流表的示数,并观测小灯泡发光状况; 断开开关,计算电功率值填入表格。 数据分析,总结结论 ()分析数据知,实际功率随实际电压变化而变化;(2)灯泡的亮度了取决于灯泡的实

3、际功率,实际功率越大灯泡越亮。 注意事项 1.仪器选择:电源:电源电压应高于小灯泡的额定电压。例如:,至少要选择2节干电池串联作电源,学生电源选择3V的电源。 电压表的量程应不小于,电流表的量程应不小于灯泡正常的工作电流;在被测电压、电流不超电压表、电流表量程的状况下,应尽量选用小量程;例如的小灯泡电压表量程选V,电流表选6A的量程。 滑动变阻器的容许通过最大电流要不小于灯泡的正常工作电流,而其最大阻值应与灯泡的电阻差不多,以便调节效果明显。2.连电路时注意事项:同伏安法测电阻。知识点二 运用电能表和钟表测量家用电器的功率 .原理:2.仪器:电能表、钟表、家用电器。 3.测量的物理量:电能表表

4、盘的转数,时间。4.实验环节:要测某家用电器的功率,可只让其工作,其她用电器关闭,观测记录电能表表盘转数,同步记下钟表的时间值,再计算出功率。5.计算措施:例如:电能表的参数300R/kWh,记录的转数为转,时间为t(),则 秒消耗的电能: 电功率: 注意事项:明确电能表参数的物理意义; 被测的电器一定要单独工作; 单位的相应关系。 例如:家用电能表的盘面上,标有3000/KWh字样,当接入一种用电器正常工作时,1min内电能表的转盘转了5转,则该电器消耗的实际功率是( )A.5W .5W C30 D.3KW 解析:用电器消耗的电能 。 答案:规律措施指引 1测量电功率的措施:测量电功率可以使

5、用专用的功率表 用电能表测量出电流通过小灯泡做的功(消耗的电能)用钟表测出所用的时间,根据公式计算出要用电器的电功率。 用电压表测得小灯泡两端的电压,用电流表测得通过小灯炮的电流(用伏安法),然后通过公式PI,计算出小灯泡的功率。 2本实验有关使用滑动变阻器的规律措施。 本实验测量小灯泡在不同电压下电功率,使用调节电源电压的措施不以便,例如小灯泡的额定电压是3.,直接调电源电压调不出来,因此通过串联滑动变阻器,调节灯炮两端电压来完毕实验目的。 本实验滑动变阻器的作用一是保护电路,二是调节灯泡两端的电压。注意事项:连电路时,滑片要滑到阻值最大端。通过的最大电流不能超过滑动变阻器容许通过的最大电流

6、。 3伏安法测小灯泡电阻和测小灯泡电功率的异同点。 原理不同:, 仪器相似;电路图相似 分析的措施与结论不同测小灯泡电阻:分析措施是电阻的不同,不是由于电流、电压引起的而是温度引起的,结论是温度越高,电阻越大。 测小灯泡功率:分析措施是电压不同功率不同,功率的变化是由于电压的变化引起的。典型例题透析基本类型 为了测量小灯泡的电功率,在具体实验操作中,手和眼的分工应当是( ) A手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观测电流表的示数变化手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观测电压表的示数变化 C.手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观测灯泡与否发光 .手按开关,眼睛观测小灯泡解析:在测量小灯泡的电功率时,闭合开关进行实验

7、前,滑动变阻器滑片在阻值最大端,闭合开关后,灯泡两端电压比较小,要提高电压使灯泡的两端电压等于额定电压,必须移动滑片使之电阻变小,因此操作过程中,手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观测电压表的示数,让电压表达数等于额定电压。答案:B总结升华:这道题考察同窗们对实验操作技能的掌握限度。学习时一定要自己亲自动手体验一下实验过程。 举一反三 在测量小灯泡的功率的探究实验中,如果所用小灯泡上标有“3V”字样,那么实验时电源电压应如何选择?说出你的理由,相应的电流表和电压表的量程如何选择?解析:电源电压应略高于小灯泡的额定电压,小灯泡的额定电压是6.3V,电源电压应选8V;电压表的量程选01的大量程,电流表的

8、量程通过试触来选择。2小灯泡标有“3.8V”字样,李镇同窗用如图所示的电路来测定小灯泡的额定功率: (1)至少要用_节干电池串联起来做电源, (2)闭合开关后,测小灯泡的额定功率发现电压表的读数为2.5,则应使滑动变阻器的滑片P向_滑动, (3)闭合开关后,调节滑动变阻器,测得三组数据如下表,请将所缺数据填入表中:实验次数 电压表读数V 电流表读数A 1 3.0 0.0 01 3. 0.5 (4)小灯泡的额定功率P_。解析: 小灯泡上标的值是额定电压值,每一节干电池的电压为1.5V,因此需要节干电池串联使用才干提供应灯泡3.V的额定电压。 测小灯泡的额定功率,应使灯泡两端电压等于3.8,而此时

9、的电压为2.5V3.8,应使灯泡电压变大,滑动变阻器的电压应减小,因此滑动变阻器阻值变小,即滑片向左滑。 ,。灯泡的额定功率为它在额定电压下的功率,应选第三组数据的计算 。 答案:(1)3 ()左 (3)3.2 ()0.5 总结升华:测小灯泡的功率时,器材的选择均应根据小灯泡的额定值来选择。如电源电压应略高于小灯泡的额定电压,电压表量程应不小于灯泡的额定电压,电流表的量程可根据题中的已知条件估算。 3.在测定“小灯泡的电功率”的实验中,已知电源电压为V,小灯泡的额定电压为25V,小灯泡的电阻约为1,滑动变阻器上标有“0 1”字样,下图是小向同窗没有连接完的实物电路。 请你用笔画线替代导线,将实

10、物电路连接完整; 实验中,小向同窗连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的因素也许是_。故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某一点,电压表的示数如下图甲所示,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片向_端移动。(填“左”或“右”) 当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是_W。 解析: 连线时可根据电流的途径进行,从电源的正极开始连入电流表的06接线柱,根据是。根据题意滑动变阻器只要上、下各接一种接线柱就可以,因此可从下面的接线柱连入开关。 故障是灯泡两端有断路处(也许是灯座与灯泡接触不良或灯丝断了);电压表达数为.

11、2V(V的量程是03V),要使灯泡的电压变为额定电压=2.V,就要调节滑片使电阻变小,电流变大,向左滑;电流,,电路连接如下: 总结升华: 1此题重要考察实物连接:电流表的量程选择;是滑动变阻器接法。 会读数:电流表、电压表读数。3.故障分析。计算额定功率的措施。 举一反三 用电压表和电流表测定小灯泡的功率: ()该实验所需器材除电源、导线、电压表、电流表、小灯泡外尚有_和_。 (2)画出该实物的电路图。 (3)根据这个电路,还可以完毕的实验是_。答案: (1)开关,滑动变阻器()如图 (3)伏安法测定电阻。提高型 4.要测量一种额定电压.V的小灯泡的额定功率估计小灯泡工作时的电阻约为10,既

12、有电流表、电压表,开关各一种,三个规格分别为“10、A”“50、5A”和“k、0.1A”的滑动变阻器,导线若干,电源(8)一种 (1)小明设计了如图所示的电路图,通过度析你觉得小明应选用规格为_的滑动变阻器; ()请你根据电路图,用笔画线替代导线,将下图中的实物连成实验电路;(规定减小误差,导线不要交叉,并且滑动变阻器的滑片向左滑动时灯泡变亮) ()连接电路前,开关应_,当确认电路连接对的准备合上开关时,应将变阻器的滑片P移到_端。(填A或B) 解析:()小灯泡的额定电压,电阻约为10,在灯泡正常发光时滑动变阻器两端电压为 ,通过滑动变阻器的电流等于灯泡的正常发光的电流: ,可以选“0、.A”

13、的滑动变阻器。 (2)根据灯泡的额定电压,选择电压表的量程为05V,根据,电流表的量程选00.6A。()连电路前,开关应当是断开的,闭合开关前滑动变阻器的滑片应调至阻值最大。 答案:(1)“50、0.5A ()如图所示 (3)断开 B 总结升华:本题考察实物连接及注意事项和按规定选择合适的仪器。 举一反三在测2.5V小灯泡(电阻约为10)额定功率的实验时,小明连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为V, (1)请用笔画线将甲图中的电路连接完整,然后在图乙中画出相应的电路图; ()在连接电路时,有“10、A”和“2、1”两个滑动变阻器可供选择,则应当选择_的变阻器连入电路,才干保证明验顺利进行; ()在连接电路时,必须注意两点,即:_;_。 解析: (1)如图: ()小灯泡正常发光时的电压为2.V,滑动变阻器的电压为, 小灯泡的额定电流为,通过变阻器的电流为025A,则 ,因此变阻器选“0、1A”。 ()开关断开,滑动变阻器滑片阻值最大端。 5.如甲

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