《2019年高中历史 第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平 4.1 两极格局的形成练习（含解析）新人教版选修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年高中历史 第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平 4.1 两极格局的形成练习（含解析）新人教版选修3（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1课两极格局的形成一、选择题1.1949年,苏联成功试爆原子弹,成为世界上第二个拥有原子弹的国家。苏联的这一行动()打破了美国的核垄断有利于壮大社会主义的力量为和平利用原子能奠定了基础有力地维护了世界和平A.B.C.D.解析:苏联研制原子弹,是为了增加与美国对抗的砝码。第二次世界大战结束后,美苏之间的较量与争夺不利于世界的稳定与发展。因此,的叙述不正确。答案:A2.社会主义阵营形成后初期,在国际舞台上产生的影响不包括()A.巩固了社会主义的成果B.彻底摧毁了帝国主义殖民体系C.有利于反对帝国主义侵略D.有利于维护世界和平解析:第二次世界大战后彻底摧毁帝国主义殖民体系的主要是民族解放运动。A、
2、C、D三项都属于社会主义阵营形成后初期在国际上产生的影响。答案:B3.第二次世界大战后,世界形势变化的最大特点是()A.美国经济军事实力独占鳌头B.苏联军事政治力量空前增强C.欧洲在战争中受到严重削弱D.国际关系格局演变为两极格局解析:第二次世界大战后,美苏根据力量对比划分势力范围,形成了两极格局,这是当时国际形势的最大变化。答案:D4.某同学在对第二次世界大战后初期国际关系进行探究性学习时,认为雅尔塔体系很容易诱发国际危机,威胁世界和平。其依据最有可能是()A.雅尔塔体系对法西斯国家的处理过于严厉B.雅尔塔体系是由美苏等大国建立的C.雅尔塔体系带有明显的大国强权政治色彩D.雅尔塔体系没有顾及
3、世界人民的要求解析:雅尔塔体系是大国之间尤其是美苏之间互相让步妥协并牺牲他国利益的产物,带有明显的大国强权政治色彩,使其具有引发危机的潜在威胁。答案:C5.“我的一边坐着一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美野牛,中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”丘吉尔的这番话直接表明()A.第二次世界大战使英国已下降到二流国家的水平B.欧洲失去了世界中心的国际地位C.英国表面上仍维系着大国形象D.英、美、苏三国战时同盟关系破裂解析:题干材料表明与美苏相比,英国已失去大国地位。答案:A二、非选择题6.阅读下列材料:材料一这次战争和过去不同了:无论谁占领了土地,也就在那里强加它自己的社会制度,
4、不可能有别的情况。斯大林材料二吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量,固自然负有领导国际社会之责任,且随之亦有领导国际社会之机会。吾国为本身之最大利益以及为和平与人道计,对于此种责任,不能畏缩,不应畏缩,且在事实上亦未畏缩。罗斯福(1944年)材料三苏联“狂热地坚信”,它同美国之间不可能有永久的妥协。它坚信,如果苏联政权要得到巩固,那么搞乱我国社会的内部和谐,破坏我国传统的生活方式,以及损害我国在国际舞台上的权威,这种做法是可取和必要的。美国驻苏代办乔治凯南(1946年)材料四战后美国对外政策的基本特征就是争夺世界霸权,苏联是美国通往世界霸权道路上的“最主要障碍”,美国正积极扩充军备,准
5、备针对苏联的战争。苏联驻美大使诺维科夫请完成:(1)材料一、材料二分别表明了苏联与美国的什么意图?(2)根据材料一至材料四,概括美苏战时同盟关系破裂的原因。参考答案:(1)材料一表明苏联要扩展势力范围;材料二表明美国要攫取世界霸权。(2)美国凭借其强大的经济军事实力想攫取世界霸权,而苏联也想扩展势力范围,于是双方发生矛盾;苏联是战后唯一能与美国相抗衡的政治军事大国,被美国视为通往世界霸权道路上的障碍;美苏双方在社会制度、价值观念、生活方式上的对立。7.阅读下列材料:材料一(在第一次世界大战结束时)威尔逊概括性地勾画出美国人民愿意帮助实现的那种和平的轮廓,它包括:给予波兰人独立,并让被压迫民族自
6、治;保证海上航行自由,并用国际共同体代替目前分裂的欧洲旧体系(即威尔逊的“十四点原则”)批评者斥责威尔逊在巴黎未能赢得开明的和平方案,特别责备他为国际联盟出卖他所有的十四点原则批评者不满足于夸大他(威尔逊)的失败,还尽量低估他的困难。(批评者没有注意到)他并不是一个人,而是和三个诡计多端并且坚决的谈判者(指英国首相劳合乔治、法国总统克里孟梭、意大利首相奥兰多)一起拟定条约的。A.林克1900年以来的美国史(上册)材料二为时不过一个半世纪(从美国建国到第二次世界大战结束)这在历史上是十分短暂的合众国便已从无足轻重一跃而出类拔萃,从孤立世外一跃而领导世界。它(美国)不想担负责任,却无法逃避责任。它
7、倾向于乡土主义,竟被推上了国际主义的中心。它作为经历了战争而在物质上毫未受损的唯一大国,作出了为不那么幸运的各国人民承担救济和复兴之责,将自己的工艺技能和财力提供给他们使用的抉择。它作为唯一能够对抗共产主义进犯的民主大国,承诺了在世界各地冒大风险的那种对抗任务。S.莫里森美利坚共和国的成长(下册)请完成:(1)结合上述材料和所学知识,比较两次世界大战后美国与西欧关系的变化,分别说明其原因。(2)指出材料中为美国的霸权主义政策辩护的言论并加以批判。参考答案: (1)变化:第一次世界大战后,美国总统威尔逊提出“十四点原则”,企图称霸世界,但受到西欧国家的阻挠,争霸计划未能得逞。原因:第一次世界大战
8、后,美国的国力虽然有很大的增强,但未取得绝对优势,西欧国家仍然能与美国抗衡。第二次世界大战后,美国取得霸主地位,西欧国家对美国唯命是从。原因是美国经济军事实力空前膨胀,西欧各国在战争中受到严重削弱。 (2)就以下几处进行批判:“威尔逊概括性地勾画出美国人民愿意帮助实现的那种和平的轮廓。”美国“不想担负责任,却无法逃避责任”或美国“倾向于乡土主义,竟被推上了国际主义的中心”。美国“作出了为不那么幸运的各国人民承担救济和复兴之责,将自己的工艺技能和财力提供给他们使用的抉择”。美国“作为唯一能够对抗共产主义进犯的民主大国,承诺了在世界各地冒大风险的那种对抗任务”。(进行批判的标准:指出作者的偏见,说明真实情况即可)1
