机械设计试卷与答案(重庆理工大学)

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1、理工大学考试试卷学年第学期班级学号考试科目机械设计 a卷闭卷共4页密封线学生答题不得超过此线题号一二三四五六总分总分人分数一、选择题(每小题1 分,共 10 分)得分评卷人已知某材料的对称循环应力 200MPa,材料常数 0.3 , 则该材料的脉动循环应力0 为:()。A. 201.96 MPaC.250 MPaD. 60 MPa为联接承受横向工作载荷的两块薄钢板,一般宜采用()联接。A. 普通螺栓B.双头螺柱C.螺钉D.紧定螺钉3平键联接中,键的剖面尺寸通常根据()选择。A. 轴的转速B.轴的直径C.轴的长度D.轮毂的长度4用()来提高带传动的传递功率是不合适的。A. 适当增大轴的预紧力B.

2、增大轴间距C.增加带轮表面粗糙度D.增大小带轮基准直径5 p 表示链传动的链条节距,z 表示链轮齿数,在一定转速下, 要减轻链传动的运动不均匀性和动载荷, 在选择参数时应()。A.增大 p 和 ZB.增大 p,减小 ZC.减小 p 和 ZD. 减小 p,增大 Z6一对标准圆柱齿轮传动,已知z1=20,z2=50,它们的齿形系数是YFa1YFa2,则它们的齿根弯曲应力F 与齿面接触应力H的关系是:()A.FF,HHB.FF,H=HC.FF,H=HD.FH7对闭式蜗杆传动进行热平衡计算,其目的是()。A. 防止润滑油受热后外溢,造成环境污染B.防止润滑油温过高使润滑条件恶化C.防止蜗轮材料在高温下

3、机械性能性能下降D. 防止蜗杆蜗轮发生热变形后正确啮合受到破坏8以下四种: A、N408/P5;B、51308;C、 302061;D、7211C轴承中,承受径向载荷最大与承受轴向载荷最大的分别是()。A(A和 B)B.(B和 C)C.(A和 C )D.(C和 D)9下列联轴器中,当两轴对中性要求较高,传递转矩较大时,最好选用()。A弹性柱销联轴器B.凸缘联轴器C.齿式联轴器D.十字轴式万向联轴器10根据轴所承受的载荷来分类,自行车的中轴属于()。A心轴B.转轴C.传动轴二、填空题(每空1 分,共 10 分)得分评卷人1、三角形螺纹的牙型角一般为60,通常用来起到作用;而矩形螺纹牙型角为0,通

4、常用来起到作用。2、代号为 6218 的滚动轴承其类型是;径是mm。3、计算齿轮强度用的载荷系数KKA KV K K ,其中 KV 是考虑影响的系数;而 K 是考虑影响的系数。4、不完全液体润滑滑动轴承可靠的工作条件是,如 p 为轴承工作压力,v 为滑动速度,限制pv 值的目的是。5、在键联接中,普通平键主要的失效形式是工作面;花键主要的失效形式是工作面。密封线学生答题不得超过此线三、简答题(每小题5 分,共 20 分)得分评卷人1 、齿轮传动的失效形式有哪些?开式齿轮传动和闭式齿轮传动的失效形式有哪些不同,在设计准则的使用上有何不同?2、 在图示齿轮传动中, Z1 主动,转向如图。分析齿轮

5、2 上的齿根弯曲应力及齿面接触应力各属于什么循环特性及原因。3、V带传动中 V 带的楔角为多少度,与其相配合的带轮轮槽的楔角为多少度?为什么二者的角度不同?4 、螺纹连接防松的目的是什么?有哪些防松措施(至少答出4 种)?四、综合计算题(共50 分)得分评卷人1 、(10 分)单根 V 带传递的最大功率 Pmax5kW,小带轮直径 dd1350mm, n11450r/min ,小带轮包角 1150,带和带轮之间的当量摩擦系数fv0.25,试确定带传动的最大有效拉力Fec、紧边拉力F1,预紧力F0。学生答题不得超过此线2、( 15 分)一圆桶形压力容器的顶盖用M16(d113.835mm)螺栓联

6、接,已知螺栓的许用应力 =110MPa,容器的压力为 3 MPa, D=120mm。试求所需螺栓的最小数目z(要求取为偶数)(残余预紧力为工作载荷的1.6 倍)预紧力 F0(取螺栓的刚度Cb 与被联接件的刚度Cm 之间关系为 Cb=0.25Cm)3、(15分)图示某轴用一对角接触球轴承支承,属正装形式安装。轴上所受径向载荷Fre=1500N,轴向载荷Fae=820N,已知L1=100mm,L2=200mm。(派生轴向力F d=0.68Fr)试求:1)轴承所受的径向载荷Fr1、Fr2 ;2)轴承所受的轴向载荷Fa1、 Fa2;FaeF a若(已知: e=0.68,FrF r e, X=0.41, Y=0.87 ;试计算轴承2 的当量动载荷若, X=1, Y=0 ; 若P2。学生答题不得超过此线4、(10 分)下图所示为一蜗杆平行轴斜齿轮直齿圆锥齿轮传动。已知蜗杆为主动件,且按图示方向转动。试在图中标出:各轴的转向;使II轴所受轴向力较小时的斜齿轮轮齿的旋向;在图上的A、 B、C三个啮合点分别画蜗杆 2、齿轮 4、锥齿轮 5 的受力图。五、改错题(共10 分)得分评卷人指出图中轴系结构设计中的错误或不合理的地方,错误之处依次以、. 标出,对于每一处错误必须说明其原因。(至少说出 5 处)工

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