学习《教师课堂教学对学生言语激励》心得体会

《学习《教师课堂教学对学生言语激励》心得体会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习《教师课堂教学对学生言语激励》心得体会（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

-学习老师课堂教学对学生言语鼓励心得体会学习老师课堂教学对学生言语鼓励心得体会红华中心学校王秀玲10月27日上午，我们全校的数学老师参加了学校组织的培训活动，本次活动是由校长组织，我们学习的内容是“鼓励性语言，学生学习的驱动力”。通过今天的学习，我更进一步认识到鼓励性语言的重要性。作为老师我们都知道，课堂教学是一门艺术，在教学中，老师不仅要传授学科知识，进步教学质量还要擅长用鼓励性的语言鼓励学生，让学生感受到老师对他们的爱，及时恰当的赞美及鼓励性语言鼓励学生，让他们感受到老师对他们爱激发他们学习的欲望，活泼课堂气氛，让他们体会到成功地喜悦，也让课堂教学到达更优。小学生正处于渴望知识的成长过程中，如何正确引导他们爱学习是每个老师面临的问题，教学中，我们要擅长观察学生，觉察他们身上的每一个闪光点，并适时的加以表扬和鼓励，让学生感受到老师的爱是发自内心的，这样可以增加他们的自信心和表现欲望。通过学习，我也确定自己今后的方向。所以在今后的教学中，我一定会注重自己的言行，发挥课堂教学的最优化。第 页 共 页