--化院应化系20XX年学生工作计划

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1、*化院应化系20XX年学生工作计划*化院应化系20XX年学生工作计划20XX年我系学生工作总的指导思想是:紧紧围绕学院20XX 年党政工作要点精神,紧密结合我系学生工作的实际,坚持 以德育为先,育人为本的方针,以学风建设为核心,以办学 水平评估指标体系和系部学生工作管理制度建设为抓手,以 迎接党建评估、办学水平评估复评和创建全国示范高职院为 动力,以学院首届党员大会、教学工作和学生工作会议的召 开为契机,以建立一支素质过硬、工作责任心强,政治理论 水平高的专职学生工作队伍作保证,切实加强对学生的教育 引导,巩固和提高迎评创优所取得的成绩,努力实现“使每 一个学生在原有素质的基础上都有所提高”这

2、一目标。为此,我们在20XX年主要做好以下几项工作:一、认真总结迎评创优中取得的成绩,以办学水平评估指标体系规范学生思想教育和管理工作20XX年学院全院上下团结一致, 取得了迎评创优工作的伟 大胜利,是学院办学历史上的又一个里程碑,特别是广大学 生在迎评中所体现出的精神风貌和职业素养,得到了专家的 高度赞赏。20XX年是学院整改之年,也是学院一五期间 创建全国示范高职院开局之年,我们应不断巩固和创新迎评 成果,以办学水平评估指标体系规范学生思想教育和管理工 作,使我系的学生思想教育和管理工作再上一个新台阶。1、利用班会、团日活动、年级(专业)大会等形式总结 班级或个人在迎评中所出现的闪光点,在

3、此基础上系部出一 期宣传橱窗,大力宣传学生在迎评中展现的精神风貌。2、通过主题班会、专题研讨会等形式让学生明白:迎评 创优只是学院实现的第一步目标,而不断提升办学水平的内 涵,创建全国示范性高职院才是学院十一五期间的根本目 标。我们的任务任重而道远,切莫有船到码头、车到站,可 以放松的思想,要继续巩固和不断创新迎评成果,才能实现 我们的根本目标。3、认真学习和领会办学水平评估指标体系和示范高职院 遴选标准,规范管理,注重内涵建设,完善资料收集和归档。20XX年级班级班班有党员,三年级专业有党支部的工作目 标。从推优到培养发展以及发展后的教育注重过程管理, 20XX年度试行应化系学生综合素质量化

4、测评工作,从而 有效推动学生管理工作的开展。开展对不文明行为的专项整 治工作,努力营造文明、优美的校园环境,形成健康向上的 校园氛围。四、狠抓落实,大力推进学风建设20XX年是我系学风建设之年,辅导员和班主任要坚持教育 引导和严格管理相结合,努力建设积极向上、勤奋扎实的班 级学风。1、大力加强理想前途教育。开展主题教育和讨论,从报效祖国和回报父母等方面入手,弓I导学生做合格大学生;请 06级毕业生谈上岗实习半年后的感受,引导学生根据自身情况进行未来职业生涯规划的设计,进行目标导学教育,进而 引导学生珍惜短短几年的大学时间,抓紧学业,努力进取。2、开展学风促进活动。通过树立和宣传优秀典型,举办

5、各类竞赛,组织兴趣小组和社团,学风建设试点班等形式, 营造浓厚的学习氛围,促进优良学风的形成。充分发挥奖学 金评定和毕业生就业优生优荐的导向作用,促进学风建设。3、严格校纪校规,控制旷课、迟到、早退、考试作弊等 不良现象。完善学生请假、销假制度,建立审批反馈制度。 辅导员定期到班抽查学生到课率或跟班听课,了解学生课堂 学习情况,对已有多门不及格课程的学生更应加强教育和跟 踪教育,帮助其制定学习计划,努力约束自己的行为,迎头 赶上。五、抓好招生、新生入学教育与就业工作积极参与学院招生计划的编制、招生宣传及招生工作,切 实做好新生的接待、入学教育和军训等工作。总结近年来学 生军训的经验和成果,确保

6、以优异的成绩通过省级评估。加强对06、07届毕业生的就业指导和就业服务,邀请校 内外专业人士,对学生结合本专业进行就业指导。充分发动 老师、学生、家长,广泛收集并及时发布就业信息,调动各 种因素推荐学生就业,努力提高首次就业率。建立与毕业生 就业单位的密切联系,做好离校毕业生的跟踪调查;对尚未 就业的毕业生,继续做好信息服务和推荐工作,确保今年的 累计就业率在95%以上。六、进一步加强校园文化建设和综合治理工作,营造安全、稳定、和谐的育人环境1、加强校园特色文化建设,积极开展学生暑期社会实践 和青年志愿者活动,认真组织我系学生参加校园文化艺术活 动和院秋季田径运动会,力争取得好成绩。广泛开展丰

7、富多 彩的文体活动,活跃师生课余生活。2、启动和加快我系学生社团组织的建设,形成学生教育 管理的第20XX年,完成组建计算机、外语学习、体育运动 类三个社团组织或爱好者协会,把学生从游戏和网吧中夺回 来。继续办好系刊应化青年,发挥系刊在宣传先进典型、 交流学习经验,引导学生掌握高效的学习方法方面的作用。3、加强校园安全综合治理,增强维护校园安全稳定的敏 感性和紧迫感。狠抓安全责任制的落实,强化系书记、主任 为本系,辅导员为年级、班主任为本班级第一安全责任人的 意识,签订各级安全责任书。强化信息反馈制度和明确信息 管理程序,建立一套行之有效的突发事件预防和处理预案, 提高快速反应能力,降低突发事件发生率。充分调动和发挥 学生自我教育、自我管理、自我服务的作用。抓好系学生分 会、班委会、团组织的协调与配合,发动学生参与综合治理2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创# / 5工作,发挥学生的主体作用2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创5 / 5

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