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1、七年级音乐学期总结范本做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己的教育教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭,现本学期的工作总结如下：一、在思想上，积极上进。我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上
2、最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课
3、的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。三、服从安排，积极主动。在每周16节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽
4、出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。四、提高素养，努力工作。在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。七年级音乐学期总结范本（二）一转眼两年曩昔了，从小六到了初一.初一
5、是初中三年打好根基的症结时刻，对学生来说，取得好造诣便是最紧张的事情.现在的七年二班班风对照稳定，学习造诣还算优异。所以这个学期我们班就要在班风稳定的根基上继承抓勤学风扶植，争取取得更好的造诣。为了达到这个目标，我做了如下工作：一、亲近学生，研究学生;展现自我，建立威望。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱能力教导孩子。”班主任要善于靠近孩子，体贴和关切学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感想感染到先生对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的根基。研究学生是教导取获胜利的需要条件，最好的道路是通过运动察看。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并阐发其原因地点，了解家长广泛的文化条理，找
6、到亟待矫正的弱点;研究学生的个性特征（包括才能、气质、性格、喜好等），了解个人的生活情况，控制哪些是积极分子，哪些是分外必要注意的学生等等。在亲近与研究学生的历程中，我们班主任要尽力展现自身渊博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的先生，又把你算作好朋友，建立起班主任高贵的威望。那么，你的教导可能取得事半功倍的后果。二、懂得宽容，以同龄人的心态理解学生、尊重学生作为一名班主任，要尊重学生人格，并善于进行“心理移位”，设身处地体察学生的心理处境，关切学生学习的细微变更和点滴提高，实时地加以引导、表扬、勉励，使学生渐渐对班主任产生一种亲切感、平安感。班主任信任学生，尊
7、重学生，就能唤起他们的自尊心、自强心，鼓励他们发愤学习，克服艰苦，产生强大的内在动力。相反，如果班主任不信任、不尊重学生，尤其在公共场合，哪怕是无意识地用赤诚的语言去刺激学生，在学生面前，你就失去了教导的根基和权力。对善于做学生朋友的班主任，有哪个学生不喜欢他呢？当然，朋友关系并不料味着对学生放任自流。要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处，一分严格之水，再掺上九分情感之蜜，能力变成教导的甘露。作为班主任，自然大多都邑兢兢业业地工作，有时劳力操心却后果欠安，这时候，抱怨、怨言都无济于事。班主任与学生毕竟是两代人，更何况班主任与学生所具有的学识不雷同，人生经历也不一样，
8、各方面修养存在着差异，性格上的差异更是多种多样，诸如此类还有许很多多的不一致，当然会产生思想不雅点的不一致，看问题角度不一致，办理问题方法也不一致，于是，很多矛盾便产生了。此时，如果多一点理解，常常想想本身是他们那个年龄时，面对班主任的教诲是怎样一种心态，愿意接收什么样的教导方法，厌恶反感什么样的方法，生怕就不会抱怨了。班主任应该用一颗真诚的心去对待学生。没有歧视，没有偏爱，有足够的耐心和宽容心，可以或许放得放工主任的“架子”，洗去脸上的“呆板”，与他们一起欢迎欢笑，一同蒙受忧，这样能力真正把本身放在学生的地位上，成为他们中的一员。谁都知道“理解万岁”这个口号在当今学生中很受迎接，这注解当今青
9、年学生盼望与成年人沟通，具有填平代沟的优越愿望。一方面，班主任要把学生算作与本身位置平等的人来看待，对待学生的弱点、缺点以至差错，要给予真诚、热情、严肃的批评、教导和赞助，而决不能歧视、讥诮和挖苦，否则就会伤害学生的人格和做人的尊严。另一方面，班主任应尊重学生应有的权利，要充分相信学生，施展学生的创造力和自我治理的才能。班级各项运动要充分撒手让学生去做，如：主题班会、活动会、班干选举及班级日常工作都应听取学生看法，使学生在被尊重的同时，学会尊重别人，从而拉近师生间的间隔。那么，如何与学生树立朋友关系呢？这些年来，我总结出这么几点体会：1、讲堂上要多些微笑。师生关系的协调水平可以或许从讲堂教授教
10、化中反应出来。如果学恐怕答错问题被先生批评而不举手或站在那里有话不敢说，那么这经常是由于教师高屋建瓴，使学生产生惧怕心理而造成的，这必定会妨碍讲堂教授教化的顺利进行。如果任课教师在讲堂上多一些微笑，多几句勉励的话语，主动与学生多进行沟通，坚持“无错原则”，那么，讲堂上必定会呈现积极举手、畅所欲言的排场。我给本身提出了要求：要面带微笑地上每一节课，不在讲堂上批评学生，不用过多的光阴处置惩罚不良问题，表扬鼓励的语言不离口。这种做法使我和学生在讲堂上关系融洽了。2、遇事要有耐心。如果学生的不恰当行为较突出，那么就必要班主任有耐心，支付较大的尽力去树立协调的师生关系，否则就会欲速不达。只有让学生乐于接
11、收我们的教导，能力加强教导的实效性。三、继承抓好班风扶植，带动优越的学风，规范好仪容仪表学生的仪容仪表也是良勤学习风俗的一种体现.固然今年是初中的最后一年，学习对照忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发装扮都要相符学校的要求.抓抓好讲堂纪律.讲堂纪律欠好会直接导致学习造诣的降低，所以我不停以来都异常强调要保持好讲堂纪律.这个学期我就筹备继承加大监管力度，不只要班干部认真做好记录，还要求各科任先生共同，我平时也多到班上看一看，了解好班里的纪律环境.四、注重对学生的学法指导.这是进步全班造诣的症结地点，所以这个学期必然要抓好对中下生的指点和转化工作，订定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多放工，了解中下生的学习艰苦，尽可地进步中下生的学习造诣，从而进一步进步全班总体造诣.我还计划增强与各任课教师的联系，以对学习艰苦者联手赞助。针对各科的特点，我要常常性地与各任课教师讨论各科的学习措施，并实时地向学生介绍，以完善其学习措施，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。五、进一步进步卫生程度，加大平安教导力度.平安是学校一切工作的重中之重。本学期里，我继承果断执行学校订定的平安事故警备步伐，常常性地深入学生间了解环境、发明问题，增强学生在诸如课堂、校园、回家途中寝室中等所在的平安警备意识，打消学生在日常生活中存在的一些不平安因素。第2页共2页
