苏教版九年级诗词鉴赏(上)

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1、九年级诗词鉴赏(上)塞下曲 李白五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。(1)李白塞下曲“宵眠抱玉鞍”中的“抱”能否换成“枕”?“抱”更见军中生活之紧张,将士们只能抱鞍打盹,一有警情,“抱鞍”者即能翻身上马,奋勇出击。故“抱”更合军中习惯,较“枕”准确。(2)请从诗中举例说明古代诗词中的物候现象。诗句:五月天山雪,无花只有寒。分析:农历五月正是盛夏季节,但天山都是非同寻常的寒冷,这反映了气候的高下差异。(3)尾联借用傅介子慷慨复仇的故事,表现将士们什么样的思想感情?表现诗人甘愿赴身疆场,为国杀敌的雄心壮志和无怨无悔驻守边关的赤胆忠心。(

2、4)请赏析颈联的妙处。(1)颈联运用对偶的修辞手法,紧承前意,生动传神描写出了当时军旅生活的紧张气氛;(2)“金鼓”声声,烘托出战争的紧张气氛和严明军纪;(3)“晓战”、“宵眠”用词精准,突出战争的紧张状态;(4)“抱”一词用得更为传神,烘托出军营枕戈待旦的高度戒备状态。(5)对李白的塞下曲赏析有误的一项是 ( C ) A、诗歌开头两句,抓住环境、气候的特点,描写边塞生活的艰难困苦,为下文作了铺垫,表现诗歌的主旨。 B、第五、六句运用对仗,选取了一天的军旅生活进行具体描写,反映了边塞军旅生活的紧张和战士奋勇杀敌报国的精神面貌。 C、皑皑的白雪,凛冽的寒风,幽怨的笛声,惨烈的厮杀,一幅幅形象鲜明

3、的画面,表达了诗人的反战态度和对戍边战士的同情。 D、这首诗借用戍边战士的身份和化用“楼兰”这个典故,抒发了诗人渴望为国杀敌的满腔豪情和建功立业的远大抱负。 (6)诗歌中“折柳”一词语意双关,请作具体分析。将士们常年驻守在边关,根本见不到内地那种常见的春风杨柳的景致,所以只能奏起折杨柳的曲子。“折柳”既指折杨柳这首曲子,又指内地那杨柳依依的春天景致。塞下曲 卢 纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。(1)12两句极富暗示性,你从中体验到什么,请分点写出。“月黑”与以下“夜”“雪”互补,暗示敌人可能趁机出逃;月黑雪猛,非雁飞之时,却见大雁高飞,暗示已有敌情;将军一见雁飞,迅即作出“单

4、于夜遁逃”的判断,暗示敌人被围已久,已无力夜袭;将军雪夜严密注视敌情,也暗示了将军极富作战经验。(2)诗后两句写法独特,请作简要赏析。后两句不正面描写轻骑远追及其辉煌战果,却用“大雪满弓刀”烘托跃跃欲追的场景,故留悬念,扣人心弦,引人联想,言有尽而意无穷。王之涣凉州词黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(1)这首诗写戍边士兵怎样的思想感情?抒写戍边士兵怀乡情。(2)首句“黄河远上白云间”抓住远眺的特点,描绘出一幅动人的图画,请描绘出来。辽阔的高原上,黄河奔腾而来,远远向西望去,好像是从白云中流出来的一般。(3)“春风不度玉门关”中“春风”具有怎样的双关意义?既指自然

5、界的春风,也暗指朝廷的关心。(4)“羌笛何须怨杨柳”一句中“怨杨柳”一词暗含怎样的思想感情,请分析。羌笛吹的曲调恰好是哀怨的折杨柳,这就不能不勾起戍卒的离愁。古人有临别折柳相赠的风俗,所以在边疆闻折杨柳曲,自然想到当年离家时亲人们折柳送别的情景,激起思家之情。(5)“黄河远上白云间”一句中“上”在炼字上有和好处。“黄河远上白云间”抓住远眺的特点,自下而上描绘出一幅动人壮阔的图画:辽阔的高原上,黄河奔腾而来,远远向西望去,好像是从白云中流出来的一般,大有黄河之水天上来的意蕴。惠崇竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。(1)这首诗所描绘的的是 早春 (季节)的景色,从 竹

6、外桃花三两枝 之处可以看出。(2)惠崇的这幅画中所描绘的景物有哪些?桃花盛开、春江溶漾、竹外桃枝、鸭群戏水、蒌蒿遍地、芦芽很短。(3)“春江水暖鸭先知”富有哲理,试分析。春天来了,江水开始变暖,鸭子能首先感受到。现常比喻只有深入生活实际,才能及时体察到事物内部的发展变化,发现新生事物的萌芽(4)这首诗的写法“妙”在何处,请分析。诗的前三句咏画面景物,“春江水暖鸭先知”和“正是河豚欲上时”两句中由画面景物引起的联想,正是这想象和联想将惠崇的春江晚景图整个画面点活,使画中的景物变得生机勃发,情趣盎然。诗经关雎。(1)本诗写一个男子对美好女子的爱慕追求。可分为:_追求 、_思慕_ _、_迎娶_三个部

7、分。 (2)诗经常用赋、比、兴手法,本诗所用起兴句是:“关关睢鸠,在河之洲”_。 (3)出于此诗的成语有:_窈窕淑女、优哉游哉、辗转反侧等_等。 (4)诗中思念情人使人历历在目的一个细节是_辗转反侧_。通过反复写男子对爱情的执著追求且细心呵护的词:_采之、友之、芼之、乐之_。(5)简析关雎的意境美。关雎从触动情怀的景物写起,关关雎鸠,在河之洲,那成双成对的雎鸠在沙洲上嬉闹戏逐,华羽流光,声音婉转。听着它们悦耳的叫声,不禁引发了年轻人的联想,拨动了心中爱的琴弦,于是有窈窕淑女,君子好逑的感慨。赋中见兴,景中见情,意境优美。诗经蒹葭(1)诗中景物发生变化,从 白露“为霜” 到 白露“未晞” ,再到

8、 白露“未已” ,暗示了时间的推移。(2)诗中“伊人”可望而不可即,那么全诗抒发了主人公怎样的心情呢?热烈追求与失望惆怅相交织的心情。(3)诗的句式特点:重章叠句,一咏三叹,反复咏唱。李煜相见欢 无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。(1)后来的鉴赏家都以为上阕中的“锁清秋”的“锁”字最是绝妙。请简析这一“锁”字在写景、抒情方面的绝妙之处国破家亡,又在悲秋的季节,在想想以前是何等风光,现在尽然连忧愁都无处发泄。“锁”是写实和写虚的完美结合,写实是被软禁,写虚就是惆怅无处发泄。被“锁”者,实非“秋”,而是“人”。(2)下阕中,作者怎样抒写“离愁”

9、?试简析。 “离愁”是抽象的感情,李煜用“剪不断,理还乱”的千丝万缕,比喻愁思之纷繁和难以解开。表现了词人此时愁情万端,有对过去的种种回忆,有对现状的种种伤感,有对未来的种种忧虑,千千万万的感情的丝缕,缠绕着他,理也理不清,剪也剪不断。结尾一句写离愁的滋味,也是绝妙之笔,“别是一般滋味”也就是说不出是什么一种滋味。只可意会,不可言传,是最真切的感受。 晏殊浣溪沙 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。 (1)诗人徘徊于小园香径,精心选择了 夕阳 、 落花 、 归燕 等景物,描绘了一组优美的画面。 (或诗人在“小园香径独徘徊”中,见到了

10、和想到了哪些意象?)(2)“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是千古名句,试简析这两句诗好在哪里。 两句话对仗工整,音调和谐;画面生动,通过对易逝的自然春光的描写,抒发了词人对年华流逝的的感伤,情感浓郁,寓意深刻,发人深省,因而成为千古传诵的名句。曹操龟虽寿神龟虽寿,犹有竞时;腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。(1)选出对赏析有误的一项:( C )A这首咏志的乐府诗以昂扬慷慨为基调,抒发了诗人老当益壮、积极进取的豪壮之情。 B开头四句连用“神龟”和“腾蛇”两个比喻,表达对“人寿不长”的惋惜,但其用意是积极的。

11、C五至八句是全诗的核心,是从正面设喻。不必为寿命而担忧,也不应因年暮而消沉,即使殉国成了“烈士”,也雄心不减。 D九至十二句,诗人用四句议论来煞尾,强调精神乐观可以延年益寿。把说理与刻画形象有机结合起来,哲理性强。 (2)全诗体现了诗人怎样的人生态度和精神?表现了作者达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。(3)赏析“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”曹操自比一匹上了年纪的千里马,虽然形老体衰,屈居枥下,但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情。表现了作者达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。(4)如何理解“养怡之福”。这里的“养怡之福”不是指无所事事,坐而静养,而是说一个人精神状态是最重

12、要的,不应因年暮而消沉,而要“壮心不已”,永葆积极进取,奋发向上,自强不息的战斗的青春。岑参白雪歌送武判官归京北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。(1)这是唐代诗人岑参的一首送别诗。诗中既着力描写了边地特有的奇异风光,又表现了诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅。诗中画线句子是流传千古的名句,构思新颖,联想奇特,请结合诗的内容,说说这两句诗描绘了怎样

13、的画面? 雪花给树木坡上银妆,仿佛突然刮起强劲的春风,一夜之间催开了千树万树的梨花。(2)给“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写上一段赏析的话。这句话以南方梨花盛开比喻北方雪压冬林,景象极为神似,颇有浪漫色彩。(3)结尾两句较出色,说说你的看法。 “山回路转不见君,雪上空留马行处。”这两句诗寓情于景,写出行人身影已经消失,诗人还在深情目送,凝视雪地上的马蹄印,惜别之情跃然纸上,极为动人。九年级诗词鉴赏(下)陶渊明饮酒结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 (1)诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的一个词是“心远”或

14、“悠然”。诗中描写的景物突出了宁静、平和、闲适、恬淡特点。 (2)“采菊东篱下,悠悠见南山。”一句怎么理解? 诗人在自家的菊园里采菊以佐酒,悠闲地抬起头来欣赏南山美丽的景色。此句展示出诗人悠闲自得、热爱自然的的情感和旷达的心胸,最有妙处。(3)“采菊东篱下,悠悠见南山”中的“悠然”“见”字用得非常精妙,请说说妙在何处。答案一:“悠然”二字用得很妙,“悠然”是闲适的样子,说明诗人所见所感,非有意寻求,而是不期而遇。表达诗人的闲适心情(热爱自然的情感)。答案二:“见”字用得妙,“见”是无意中的偶见。不经意间抬头见山,怡然自得,表现诗人的闲适心情(热爱自然的情感)。(4)诗中描写了哪些自然景物?全诗

15、表达了诗人什么情感?菊花、南山、夕阳、飞鸟、山气;对闲适生活和自然风光的喜爱或“对宁静生活的追求”行路难 李白金樽清酒斗十千, 玉盘珍羞直万钱.停杯投箸不能食, 拔剑四顾心茫然.欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山.闲来垂钓碧溪上, 忽复乘舟梦日边.行路难, 行路难, 多歧路, 今安在.长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海.(1)“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”为后人称道,试作简要分析。尽管前路障碍重重,但仍将会有一天,乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。突出表现了诗人坚定的信念,不屈的精神,豪迈气概和乐观精神。(2)诗中引用两个典故有什么作用?引用姜太公垂钓的碧溪,伊尹梦舟日边的典故,梦想着自己有朝一日能像古人一样,为统治者信任重用,建立一番伟大的功业。 (3)诗人、面对华美的酒席,却用停、投、拔、顾四个连续的动词,形象地表现了自己内心的苦闷、抑郁的心情。(4)诗人在“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句中,运用了 比喻 的修辞方法,形象地表明了人生道路上的艰难险阻,自己的政

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