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1、2022年五年级家长会发言稿家长朋友们：晚上好！今天请大家来开个会，一个理由-体会一下新校长的办学理念。我们张校长平易近人，人性化管理。她很注重与家长沟通。我们知道，往年，都是一年级时，晚上来开一次家长会，其余年级均设在第二学期，与学生搞一个家长开放日活动。而今年呢，二至六年级单家长都要召开一次家长会。而且内容统一。主要有以下几点：一、班级情况介绍；二、课任老师介绍；三、收费情况介绍。这次家长会，我们都没有思想准备，时间仓促，备课粗糙，所以有不恭之处望各位朋友原谅为愿。我想先讲收费情况。至于课任老师介绍什么看情况而定。因为数学老师涉及两个班，英语老师涉及三个班，所以，不管哪位老师先来讲，我都让
2、一让。收费情况介绍-关于收费情况，其实是要家长理解和支持。因为目前是义务教育背景下，对收费来说总是根敏感神经。但作为具体的教学工作来说，免不了要买几本参考资料。如这学期，我们统一买了知识大全，单元试卷英语资料。这些钱已经分两次收起了。接下来，学校有统一的资料诵读手册，已经下发，正在使用。还有队报队刊要征订。至于队报队刊的征订，我是这样想的：适合我们五年级的有七种，分别是中国少年报小爱迪生小哥白尼阅读前线发现号趣味百科快乐作文与阅读作文世界。要求征订是半年，最贵的是_元，最便宜的是_元。我打算每个孩子订一份，分散订，把七种报刊在班上都订齐。这样，我们孩子订一本，可以看七本。我已准备利用一星期中的
3、午间两节课进行交换阅读。所以这里只需要家长朋友们一句话，乐意征订吗？！对于收费这一点，我们家长一贯是非常理解和支持的。一年多来，没用一个家长有种“不”字的行为。在此，我向所有家长致以崇高敬意。真的，每一位家长在我心中已经树起了一座支持教育教学的丰碑。说句实话，遇上你们是一种缘分，更是我的造化。这是我代表学校和大家沟通的第一件事。班级情况介绍-1、流感第二，与大家聊几句关于流感的话。这次流感给我们五(3)班打了个措手不及。我们家长和学校一样重视，十分关注孩子们的发病情况。一星期的体温登记和这段时间的每天测体温工作都做得不折不扣。希望我们一如既往地做下去。孩子们身体健康是你我最大的安慰。2、通告周
4、五在校门口接第三件事和家长通告一声，以前周五放学是来教室接孩子的。这星期开始(也就是明天)，学校规定一律在校门口接。至于要和老师交流孩子们的情况可以分散在平时。3、告知孩子们锻炼的一种能力上半年的家长会，向家长们展示了“自主”理念中的一个具体内容：养成良好的习惯。今天继续向家长展示“自主”理念中的一个具体内容：培养孩子的能力。四年级的班队活动课都是由我主持。五年级的班队课，我以孩子们为小主人，自己讨论出要搞的活动。自己来主持，自己来当评委，自己来参与。_月_日班队活动热讨之中_月_日确定班队活动：三国读书会、科学知识PK赛、歌咏会、成语接龙和猜谜语、好书推荐、圣诞活动等。_月_日尝试撰写班队活
5、动方案。_月_日选中活动方案组(陈雨婷组)，继续修改。圆满的活动方案出炉精读“三国”活动会方案_月_日成功举办。精读“三国”活动会方案(展示)_月_日，将精读“三国”活动会方案发给其他小组，要他们参考此方案接着去写自己组里的方案，哪个组写得比较成功，哪个组的活动先搞。目前，正在候选其他组的活动方案。所以，每个小组都积极准备着。已有两份初案送上来了：马炯钰组、宋雨谦组。这样的系列活动下来，学生的能力得到了很好的锻炼。它包括撰写活动方案的能力，小组成员分工合作的能力，组织协调的能力，主持活动的能力，点评优劣的能力，提升读书的能力等等。接下来，我们来浏览这次活动过程的图片。(吕路儿组、钟畅远组、郭珏
6、廷组、郭烨凯组、罗夙淇组、寿蔚组、宣子盈组)(以课件来说)1、图片浏览，按图片解说。2、文字欣赏。在欣赏过程中解说各种能力的见证。虽然，这样的活动很粗糙，但实打实的是锻炼了孩子的各种能力。在孩子们的学习中，活动中涌现出来的聪颖、智慧，要说三天三夜也说不完。让我们共同关注孩子的成长吧。个别交流-接下来，如果你想看看孩子的作业及背书情况，我们可以到自己教室去。杨格小学_年_月_日2022年五年级家长会发言稿（二）尊敬的刘老师，尊敬的家长朋友们：大家上午好！我是_的爸爸。首先感谢刘老师给我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同讨论孩子的成长教育问题。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心
7、与热情、汗水和智慧的实小领导、老师道声“辛苦了”！感谢各位老师为孩子们付出的辛劳！对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长都比我做得好。说来惭愧，我感到对孩子的教育做的确实不够，平时我们都把更多的时间放到了工作上，_上_年级的时候，我和她妈妈都在岚山工作，那时_在助学园里待了三年，中午和下午放学都在助学园，每天晚上我们回来很晚才能把她从助学园接回家。现在呢，我在莒县工作，每周一走了，周五才能回来，_妈妈在石臼工作，早上走了，晚上才能回来，所以能够辅导_的时间也很少，对孩子的培养和教育基本上都是放在星期六和星期天。下面，我就粗浅地谈七点我对家庭教育的看法，与老师、家长共勉。第一点：让“快乐学习
8、，科学学习”成为一种习惯，是我们培养教育孩子学习的一个基本思想。“快乐学习”与“科学学习”相辅相成，“科学学习”是前提，“快乐学习”是必然结果。所谓的“快乐学习”，就是帮孩子树立“学的时候用心学，玩的时候开心玩”的观点。坚决不搞题海战术，除了做好学校统一征订的配套练习册，小学生生活，以及高质量的完成学校老师补置的作业外，其它的课外练习一律不让孩子做，现在很多家长给孩子买了很多课外练习的资料，如：黄冈小状元，海淀AB试卷，考前冲刺试卷等等，逼着孩子做大量的课外练习，我认为这与当前倡导的素质教育背道而驰，白白增加了孩子的课外负担,是极不可取的形为。再一个就是，只要是学校里开的主课如语文、数学、英语
9、，只要在学校里认真学了，就没必要在外面再给报什么英语、奥数、作文特长班了，外边教的再好那都是商业模式，怎么也比不了学校老师按照教学大纲教的好。大家想一下，孩子放学回家本来学校老师已经布置了作业，你再让他去做小状元，海淀试卷，本来在学校学了数学，作文，英语你还让他到外面去学英语、奥数、作文，如此疲劳，他能快乐吗？把属于孩子们玩的时间还给孩子们是每位家长都要认真对待的一个问题。孩子的童年应该是快乐美好的，让他们开开心心的去玩是天经地义的！所谓“科学学习”就是学习一定要讲方法，这个方法也很简单，人们都总结了，那就是课前适当预习，课中认真听讲、课后及时复习。只要在学校里认真听讲了，所学的东西也就基本掌
10、握了。对孩子的学习的成绩不要看的太重，不要孩子一没考满分，家长就火冒三丈，比起成绩来，有些习惯的养成，就显的更为重要。生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一旦养成，常常会陪伴随孩子的一生，要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。特别是“快乐学习，科学学习”的习惯，懂得“科学学习”了，自然就会进入“快乐学习”，这是一种良性循环，不讲科学，给孩子通过大量的题海战术恶补，那是折磨，是一种恶性循环。当然，好的学习习惯一经养成，学习成绩肯定也错不了，好的习惯可以让孩子受用终生。第二点：给孩子创造一个良好的家庭学习环境，是我们家长必须尽到的一个责任。为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的
11、、安静的学习场所。简单来说，孩子要有自己的专用的学习课桌，自己的房间，学习用的一些必要的工具，包括电脑、书籍、字典、彩笔、卡纸、影视资料、笔墨纸砚，等等。孩子学习或做作业时，家长不要看电视、玩电脑、打麻将，打扑克牌，为孩子营造良好的家庭学习氛围，给孩子创造一个安静、舒适的学习环境。在家里，孩子学习时，我们都很安静，不打扰孩子，我们会多看点书和杂志，影响培养孩子爱读书的习惯。孩子生日、“六一”等得到的礼物是书籍，取得好成绩的奖励也是书籍，并且在书籍上注明是什么原因得到的这本书，写上祝福的话，并写上日期，爸爸妈妈给签上名；书陶冶了孩子的情操，也养成良好的阅读习惯。对他记忆力开发，语言表达能力及逻辑
12、思维能力有很好的帮助。我们经常会带孩子到图书馆，新华书店看书，到博物馆去看历史文物，到书画学校去写毛笔字，画国画。在周末我们也经常带着孩子参加户外活动及娱乐活动，爬山、赶海、去公园、去植物园、走进农村，走进大自然，走进数字影院，走进永大欢乐世界，调整孩子的精神状态，引领孩子过充实快乐的生活。第三点：平等协商，对等交流是孩子拥有的一项至高无上的权利。很多家长不懂的“平等协商，对等交流”这一条法则，老是高高在上，对孩子发号施令。其实你跟孩子是平等的，你也要懂的尊重孩子，认真的倾听孩子的意见，必要时候也要学会蹲下来和孩子说话。进入四年级后，孩子进入了所谓的小学高年级阶段，有了自己的一定的空间，对一些
13、事物有了自己的一些似是而非的判断，甚至学会了一些逆反心理，这时候家长更要放低姿态，以平等的观念对待孩子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境；成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题；成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言能力和鉴赏水平。对孩子要多表扬，多鼓励，每个孩子都是一朵花，花开有早晚，家长要有耐心，学会静静的等待花开。耐心、鼓励和表扬可以激励孩子的自信心，自信则是每一个成功者共有的特质。小孩子的心理承受能力还比较差，大人的一句表扬或
14、批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，循序渐进的逐步改正缺点。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是NO.1，孩子考试成绩不好的时候，家长要帮他分析原因，在以后的考试中不要再犯类似错误，我们的目的也就达到了。在家中我们与孩子是平等的，当孩子犯错误时，我可以批评他，但当孩子认为大人不对，确实是父母错了，也要向孩子认错，地位的平等增进了父母与孩子之间的情感，也建立了与孩子之间的相互的信任。第四点：培养孩子学习的专注力以及健全的人格是
15、家长的一门必修课。培养孩子学习的专注力，就是让孩子学习的时候铺下身子就能进入学习状态，学习过程能够认真，聚精会神，全心全意，专注力养成了，学习就能够事半功倍，家长要经常引导孩子，把孩子的专注力培养起来，怎么培养，很简单还是前面讲的，你让孩子赶紧做完作业去玩就好了，而不是做完作业再去做小状元，试卷。再一个，辅导孩子的时候一定要先备课，你只有自己先弄清楚了课本上是怎么讲的，你才能有资格辅导孩子，有些家长根本不注意这一点，给孩子上来就辅导，辅导错了，自己也全然不知。培养孩子健全的人格，帮孩子树立正确的人生观和价值观。树立了正确、积极的人生观，人生就能达到更高的目标，实现更大的价值。鼓励孩子多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加，让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和合作配合带来的快乐。培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增强品位，提升品格，一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、包容、谦和”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。家长要引导孩子学会博爱、宽容、感恩，学会关爱他人。第五点：为孩子做一个榜样，是家长需要做到的
