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1、做游戏二年级作文400字 做游戏作文1老师让我们玩击鼓传糖的游戏。游戏还没开始，我们的心情非常紧张，大家都心想：不要传到我。随着“咚，咚，咚。”游戏开始了，老师赶紧开始敲鼓。我们赶紧传，老师的球一会快，一会慢。突然，球传到熊汪洋的手上。熊汪洋站在台上不知道表演什么，突然急中生智，个诶我们全班讲了一个笑话，大家都笑逐颜开。第一轮结束了，大家都松了一口气。第二轮开始了，我们一边喊着，一边传球。 这时老师仿佛要停止了，大家就以最快的速度传。这是，坐在我旁边的周子旋赶紧传到我的手上。说这时，那时快，我赶紧传，把糖传到了高文洁的手上，声音就没了。她上台背了一首古诗。第三轮一开始，大家非常慢的传，传了一会
2、，老师停了，糖传到了郑秭璇的手上。她上台给我们出了两道谜语，我们都猜不到，他就把答案告诉了我们。我们念念不舍的下了课，大家希望下次在组织有趣的活动。做游戏作文2一天，我和姐姐在家里玩。玩什么呢?我和姐姐都在想。那就玩捉迷藏吧!我把我的想法说了出来，姐姐听了也举双手赞同。开始玩了，是姐姐抓，我藏。我让姐姐数五十个数，姐姐数完后，问：“藏好了吗?”我没有说话。因为在以前玩这个游戏的时候，她也用同样的方式骗我上当，所以，我绝对不会在同一个地方摔倒两次。姐姐又问了一声，见我没出声，就去找我了。我藏到了窗帘后面，我原以为我能看见姐姐，姐姐就看不见我。可是，没有想到的是，我犯了“一叶障目”的错误，让姐姐轻
3、易而举地抓到了我。怎么回事?原来，我只考虑了我的上半身，没有想到脚却露在了外面。姐姐一眼就看到了我，把我给揪了出来。该姐姐藏，我抓了。我用手把眼睛蒙上，手指间故意露出了一条小缝，偷偷地看。只见姐姐蹑手蹑脚地走到了厨房，躲到了厨房门后面。我故意问：“藏好了吗?”姐姐也没有吱声。我便径直往厨房跑去，先装模作样地看看这里，望望那里，然后把门一拉，姐姐果然藏在后面，我毫不费力的捉到了她。我们玩得真开心!做游戏作文3我们今天玩了三个游戏，老鹰抓小鸡，丢手绢、贴鼻子。三个游戏中有一个是在教室里玩的，还有两个在教室外玩的。而且还很好玩呢。老鹰抓小鸡是一个母鸡在前面使用千方百计来挡住老鹰的攻击，老鹰可以想尽办
4、法从母鸡的翅膀下穿过，如果穿过了的话，最末尾的那个最容易被抓住。一旦老鹰钻过鸡妈妈的翅膀，最后一个小鸡就很可能被抓住，因为如果一甩的话，最后一个小鸡很容易被甩开。第二个游戏是贴鼻子，贴鼻子就是我们画了一张脸，它缺了个鼻子，我们要把鼻子贴在正中央，如果贴不到正中央，还差一点点的话，那你就要加油了哦!第三个游戏是丢手绢，丢手绢就是几个蹲下的小朋友围成一个圈，有一个小朋友在外面偷偷地走着，把手绢放到小朋友后面，如果那个小朋友发现了手绢，他就要赶紧追，如果追不上的话，他就要上来表演一个节目。今天的口头作文就讲到这里了，谢谢大家!做游戏二年级作文400字做游戏作文4今天，我们在作文课上做了一个好玩的游戏
5、，叫“信息传递”。游戏开始了，刘老师邀请几位同学上台做游戏，并悄悄地把要传递的信息告诉了台下的同学。刘老师把信息传递给了第一个同学，第一个同学去拍第二个同学的肩膀，可是游戏规则是不能说话，只能用肢体语言，所以他手舞足蹈了半天。终于第二个同学胸有成竹地点点头，去排第三个同学的肩膀，并把两只手伸到头顶做兔子状，第三个同学连看都没看清楚，就做了同样的动作给第四个同学。第四个同学有点丈二和尚摸不着头脑，他只好拍了我的肩膀，想了一想，把五指伸开立在脑袋顶上，我立刻回答是鹿。听我这么一说，下面的同学都笑破了肚皮。看台上的同学还蒙在鼓里，刘老师宣布了答案，原来是蜗牛啊!我也跟着大声地笑起来，自己说的好玩自己
6、不能笑吗?大家笑得更厉害了。今天，我们在这节作文课上不仅学到了很多知识，还很快乐呢!做游戏作文5洛克王国，就是我最喜欢的网络游戏。洛克王国是腾讯公司打造的一款儿童游戏，适合814岁儿童。这款游戏主要是用自己的宠物和别的宠物战斗得经验升级，满级是100级，还可以用“洛克贝”买普通、中级、高级三种咕噜球，还有十一纪念球，巨星球，恶魔球，傻瓜球，和VIP专属的超级咕噜球，等把别的宠物打到少血的时候，用咕噜球捕捉，有一定几率失败。我的宠物有100多个，其中厉害的有：100级的麋鹿，100级的罗隐，100级的皇家狮鹫，100级的猫老大，100级的冰翼邪神，100级的阿布，100级的少林呱呱，100级的海
7、盗木乃伊，100级的巨灵石，这就是我比较厉害的宠物。还有八大徽章，也就是八个守护者，第一个是草系的罗兰，水系的乐乐，火系的科伦斯、科伦尔兄弟，石系的托比，冰系的冰封骑士，电系的桑德，翼系的雷欧，幽系的露西亚，这就是八大徽章。每个星期五都出新的宠物，新的任务和新的活动。快到了，一起期待吧!这就是洛克王国，一个充满了快乐，激情，勇敢的小天地。做游戏作文6今天，我们补习班做了一个游戏，叫哑剧表演对对碰。老师先对我们说游戏规则：一个同学从老师手中抽一张签。根据签上的内容进行表演，表演时不能说话，只能用神态、动作让同学们猜猜表演的是什么，如果猜对了，就给予表演者和猜对者掌声鼓励。游戏开始了。“你们谁先上
8、来表演?”老师问。彦昊大声说：“我先来。”老师答应了，彦昊高兴地走上去，抽了张签，看完纸条，装出正在做作业的样子，写着写着，彦昊突然用说摸了摸脑袋，贤锌说：“是思考问题”“不对。”老师说。浩鹏和雨铮同时说：“是遇到难题。”“对了。” 老师说。最有趣的是“猪八戒脚踩西瓜皮”。浩鹏被老师选中，他抽了一张签，看了看，跟老师说：“我不会。”“谁再来演一演?”老师问。博彦说：“老师，让我来做吧!”他看了看纸条，用手摸摸肚皮，假装是“猪八戒”的样子大摇大摆地走着，突然脚一滑，摔了一跤。全班同学都说是“猪八戒脚踩西瓜皮”。“答对了。”老师说。还有很多表演很出色，我觉得这个游戏真有趣。做游戏作文7做游戏是孩子
9、的天性。弹钢琴的时候，千又总是喜欢和我做游戏。我说：“将曲子弹三遍，我们再做游戏，”弹完琴，我问千又：“弹完三遍了，我们来做什么游戏?”千又：“藏猫猫。”然后我捂着眼睛，千又就跑到北间，关门的声音很大，接着是千又说：“妈妈，我藏好了。”我心里想：就这么大的声音，我怎么能找不到你呢?但是我特意不到北间找她，而是左找找，又找找，而且我说：“千又，你在哪里呀?我找不到你。你真是太会藏了。”当我找到她的时候，她就会蹦出来大喊一声吓我一跳。我就说：“真是吓死我了。”该我藏猫猫了，我把卧室里的一个包支了起来，藏进三分之一，但是千又到了卧室了三遍就是找不到我。她就跑到厨房：“爸爸，你能告诉我妈妈在哪里吗?”我只好弄出点声音：“我在卧室里呢!”千又又到卧室仔细观察终于找到了我。她看到我，开心的说：“妈妈，你跑到包里，把包拉上嘛!”“奥，这可不行，这很危险，万一憋死怎么办?”做完这个游戏，千又还喜欢转呼啦圈。“妈妈，我都会转很多呼啦圈了。现在我都会转大呼啦圈了。”因为要转呼啦圈的原因，千又到幼儿园里都不穿裙子。
