高中数列知识大总结3

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1、之中照列知促大总给(他对全党整版J第六章 数列二、重难点击本章重点:数列的概念,等差数列,等比数列的定义,通项公式和前项和公式及运用,等差数列、等 比数列的有关性质。注重提炼一些重要的思想和方法,如:观察法、累加法、累乘法、待定系数法、倒 序相加求和法、错位相减求和法、裂项相消求和法、函数与方程思想、分类与讨论思想、化归与转化思 想等。知识网络四、数列通项明与前项和S的关系L s =% + %+% +% =24 .已知数列%是递增数列,其通项公式为* =/J+而,则实数人的取值范围是(-3,+8)5 .数列4的前项和S. =/-4 + 1则。=题型一归纳、猜想法求数列通项【例1】根据下列数列的

2、前几项,分别写出它们的一个通项公式(1)7, 77, 777, 7777,(3)1, 3, 3, 5, 5, 7, 7, 9, 9-7777解析:(1)将数列变形为(10-1),3(102-1)(1031)一.,,1(10一1)将已知数列变为1+0, 2+1, 3+0, 4+1, 5+0, 6+1, 7+0, 8+1, 9+0,。可得数列的通项八4*1 +(1)公式为 an =n + - 2点拨:本例的求解关键是通过分析、比较、联想、归纳、转换获得项与项数的一般规律,从而求得通项。题型二应用an= 1;求数列通项例2.已知数列%的前项和S.,分别求其通项公式.(l)s =3 -2解析:当 =1

3、时, =加=31-2 = 1, 当 22 时,%=S“-S.t=(3-2)-(3T-2)2-3n-l又6=1不适合上式,故。一1;-( =1)( 2)三、利用递推关系求数列的通项【例3】根据下列各个数列%的首项和递推关系,求其通项公式解析:因为。+1=*+;,所以 4-11 11 1anU an = 7; = n S9;4- 1 2 2/7 -1 2n +1an = T (z - 2 2 - 3 2/? -1以上(-1)个式相加得即:an = 1 -4 一 34 - 2 4 - 2点拨:在递推关系中若明丑=。+/(),求明用累加法,若生 = /(),求。用累乘法,若%+1=/% +q,求。用待

4、定系数法或迭代法。课外练习3设% =一 +,+-+!, 5 c 则明乜与。“的大小关系是(C ) n + 1 + 22/7 +1C. %+/ D.不能确定解:因为1 1 1%+1 _ an = Z + T72 + 2 2 + 3 /7 +1 2)7.己知数列%的通项匕誓 n- V99 N*),则数列明 的前30项中最大项和最小项分别是An “1、出了机Xi V98解:构造函数 =1 +x-a/99X-V99由函数性质可知,函数在(-8,屈)上递减,且y1乂回 6(9,10),。10 ail 12 。30 1 “2二 解校题a9厂0最大,为最小6-2等差数列知识要点项,且b=2.递推关系与通项公

5、式2 的充要条件。;a,b,c成等差数列是2 =。+。特征:册=dn + (ad),即:an = f(n) = kn+m,伏,加为常数)alt =kn+nu (k,加为常数)是数列成特征:S” = 2 +(q-),即 S” = f (n) = An2 + BnS = An2 + Bn(A, S为常数)等差数列的充要条件。是数列%成等差数列的充要条件。3 .等差中项:5.等差数列%的基本性质若4,b,C成等差数列,则b称。与C,的等差中递推关系:一% = d 通项公式:%=%+(- 1)4 推广:an = am + (n - m)d 变式:4 =% -(-l)d;n-14.前项和公式S (%+)

6、 r( 1)4sn =;* =咐 + -2若加 + = p + q,贝Ij%, +4” =p+ 反之,不成立。(2)。”一= (- m)d2“ =展+联S”,S,“ 一 S“,S3” S,“仍成等差数列。6 .判断或证明一个数列是等差数列的方法:定义法:。”+1-% =d(常数)(eN*) = 。是等差数列中项法:2%+】=牝+ %+2(叱)=%是等差数列通项公式法:a“=kn+b(&乃为常数)n。”是等差数列前项和公式法:S” = An2 + Bn(A,6为常数)= ”是等差数列课前热身2 .等差数列%中,a4+a6+as+ al0 + al2 =120, 则%-的值为(C )3 .等差数列

7、%中,可0, Sg=,2,则前口或11项的和最大。解:: S9 = S2,S2 S9 = 0alQ + an + a12 = 0, 3c% = 0, an = 0,又q 0“为递减等差数列,510 = 5h为最大。4 .己知等差数列” 的前10项和为100,前100项和为10,则前110项和为一110解:,Si。 S” Si。,530 S20 - - , 5110 Sl0Qy-成等差数列,公差为D其首项为Si。= 100 ,前 10 项的和为 So。= 1010x9/.100x 10+x。= 10,. D = -222又Suo - S3 = S10 + 10DS110 = 100+10 + 1

8、0 (-22) = -110 , y = 50/-98- 2+ L 2 J=-2/?2 +40/1-98=一2( - 10尸+102所以当 =1附,ymax = 102A. 14 B. 15 C. 16 D. 17解 6/q% =(。9 + 2d)2, 八 22 120= -(a9-d) = -a3 =y - = 16ck = 12, Sn 0, 024.24 + 7d0.1一一7乂 3(4” = *)13=(22 + 8d) 0/. 24 + 8d 0/. d -3从而一竺 d 0S3 = 13/ 0/. a1 0 .Sg最大。课外练习一、选择题1.已知对数列是等差数列,0=10,其前10项

9、的和S】o = 7O,则其公差d等于(D )2.已知等差数列 %中,ck + a9 = 16, a. = L 则。等于(A )A. 15 B. 30 C. 31 D. 64解:椭圆的焦点F到椭圆上的点最大、最小距离分别为(夕+ 1)和(J7-D,由题意得:(V7-l) + (n-l)p/| = V7 + 12/. d = 7? -1 20n-id9 又 d 手。 1 10.-d 0或。d 1010三、解答题6.等差数列*的前项和记为S”,已知%。= 30, 6/ 20 = .求通项明;若Sn=242,求解:an =aY + (n - l)d解:口 +ag = a. +an4)= 15 A 一二

10、、填空题3.设S“为等差数列%的前项和,io = 30,20 = 50解方程组+ 9d = 30+ 19d = 504 = 12d = 2an = 2 +10组成公差为d的等差数列,则d的取值范围为由 S“=+&U, S242 /r 12. 12+。1),2 = 2422解得 =11或 =- 22(舍去)7.甲、乙两物体分别从相距70的两处同时相向运 动,甲第一分钟走2m,以后每分钟比前一分钟 多走,乙每分钟走5m ,甲、乙开始运动 后几分钟相遇?如果甲乙到对方起点后立即折 返,甲继续每分钟比前一分钟多走1加,乙继续 每分钟走5加,那么,开始运动几分钟后第二次 相遇?解:设分钟后第一次相遇,依

11、题意有:( 一 1)。 ”2 + + 5n = 702解得 =7, = -20(舍去)故第一次相遇是在开始运动后7分钟。设分钟后第二次相遇,则:( -1). . ”2 + + 3 = 3x 702解得 = 15, = -28(舍去)故第二次相遇是在开始运动后15分钟10 .已知数列%中,4 = 3,前和求证:数列%是等差数列求数列%的通项公式解:: S = (7? + 1)(。” +1)-1S”+i = - ( + 2)(。+ +1)-1明+】=S+s”=;( + 2)(%+1+ 1) -(77 + 1)(4“ + 1)整理得,。“+1 = ( + l)a -1. ( + l)an+2 = ( + 2)an+l -1二.( + l)an+2 -nan+l = (n + 2)an+l - (n + V)an 2( + l)an+l = ( +1)(*2 + % )2%+】=an+2 + an数列%为等差数列。 4 = 3,= (/? + 1)4“ - 1二=24 -1 = 5二 ay - cl = 2 .X即等差数列的公差为2. an = % + (/? 一 l)d = 3 + ( - 1)- 2= 277 + 1+ (2 +1)(2 + 3)1(1 1 2 1 2 +1 2 + 3, 11111 1 1 、

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