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1、(上）自学考试全国统一命题考试传播学概论试卷一、单选题1强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是“议程设立功能”理论B“培养”理论“意见领袖”论D“沉默的螺旋”理论.赖利和赖利创立了.控制论模式B.5模式德福勒模式D.社会系统模式直接导致“魔弹”论被否认的理论是.有限效果论B新的强效力论C.适度效果论D.信源的可信性效果论4.符号最基本的特点在于它的A.普遍性B.抽象性C.有效性D.指说性.霍夫兰对传播学的重要奉献是A.有限效果论B议程设立论.“魔弹”论D.说服性传播的效果研究6法兰克福学派第一代领袖人物是A卢卡奇B葛兰西C.霍夫兰D.霍克海默7最早提出“把关”概念的是A.卢因.霍克海默C.
2、施拉姆拉斯韦尔.“沉默的螺旋”理论着重研究.大众传播潜移默化的影响.信息社会的阶层分化C.大众传播对社会行为的影响D.大众传播同舆论及社会心理的关系9巴斯的“双重行动模式”，完善了A.怀特的把关研究B.霍夫兰的把关研究C.布里德的潜网研究麦克内利的把关模式0.符号制作波及到信息流通过程的A译码B编码C编码和译码D反馈11麦克卢汉媒介理论的中心论点是A.媒介是人体的延伸媒介即讯息.冷、热媒介之分.全球一村12.可以解释“电视观众往往会在她们以便的时候收看电视节目”的理论是A结识连贯论B.实用论C.使用与满足论D可获得性（易得性）论3.从哲学角度提出“信息就是信息，不是物质也不是能量”的论断的学者
3、是.康德.施拉姆C申农D维纳4.梅罗维茨的理论觉得，应当把情境视为.信息系统社会系统C环境系统组织系统5.大众传播的反馈的重要特点之一是A直接性B.一次性C.延迟性.及时性6.大众传播最典型的功能障碍是麻醉精神的功能的失调B.娱乐功能的失调C.文化传递功能的失调D环境监测功能的失调7“魔弹论”浮现于A.19世纪末到20世纪初B.0世纪初到0年代末C2世纪初到40年代末D代初到0年代末1.传播的目的不是为了完毕任何事情,而是为了获得各自的满足和快乐,这种观点是A.传播功能的自我中心说B.传播功能的工具说C传播功能的“游戏说”D传播功能的“发展个性”说1.控制论模式使传播模式从“单向直线性”变为A
4、.多维单向性双向直线性C单向循环性D.双向循环性0.传播者对信息流通所进行的干预称为.受控.操控C.施控D遥控21.传播学最具学科特色的研究措施是.问卷调查法抽样调查法C个案研究法D.内容分析法2.老式学派对传播现状的态度是A.中立B肯定.否认D.批判23能完整地对网络传播中的信息流通形式加以概括的提法是A互动对话式B.点对面C.点对点D.电子对话式2刊登广告所施的传播影响是.自由选择的B.任意性的C.故意图的D.强制性的5.波及心理过程的实验,要在隔音室中进行,以消除外界之光与声等对心理过程的干扰、这个实验中光与声是A自变量因变量.无关变量D.实验对象6传播学研究中的传播学派是由.欧洲学者创
5、立的.亚洲学者创立的C美国学者创立的D.非洲学者创立的7.网络传播的新动态之一是A“拉”技术的浮现.“拉”技术的深化C.“推”技术的浮现及其应用D.“推”技术替代拉技术28小组讨论或座谈会属于A组织传播B人际传播社会传播.群体传播29传播学的定量研究措施之一是A.历史比较法B.内容分析法C.逻辑归纳法客观描述法3.传播单位这个概念浮现于A.拉斯韦尔模式申农韦弗模式C.奥斯古德施拉姆模式D.德福勒模式二、多选题31.如果消费者对某些广告的大肆宣传已感到厌烦时广告仍然继续“狂轰滥炸”，其效果适得其反。这一现象阐明了A.信息超量的后果B信息低量的后果大众传播的麻醉性功能失调D.广告的功能失E调信息流
6、量的控制失调2传播学奠基人之一的拉斯韦尔觉得传播具有三大功能,它们分别是A环境监测.文化传播.社会发展D.社会协调E.娱乐3.作为传播主体的传播组织涉及.地方电视台B.广告公司C.报业集团D.音像出版社E电影制片厂4.伯洛的传播过程理论的重要论点是A.传播是一种静态的过程B.传播是一动态的过程C传播过程的本质是变动D传播过程的本质是封闭E.传播过程是一组复杂的构造35.传播作为人类信息交流的行为和过程,具有A区域性B.不同个性C.共同性社会性.全球性三、名词解释36非语言符号 3休眠效果 38.传播单位 9.大众传播四、简答题0.意见领袖有哪些重要特点？ .传播的控制研究涉及哪几方面的内容？4
7、2.大众传播浮现功能失调的因素是什么？ 43与报刊、电视相比,广播的优势有哪些?4.英尼斯有关传播媒介的偏倚性观点的重要内容是什么？五、论述题45论述在传播效果研究中,“传播流程”研究的基本内涵及其重要研究成果。6试以北京申办奥运会的宣传报道为例，阐明大众传播的“议程设立功能”理论的要点。答案.A2.D3.B5.6.A8D9.10.C1B12D1.14A15.C6.D1.8.C19.D20.C21.B22.B23.B24.5.C2C28.930.ADE32.AB3ABDE3.BC35.CD4月全国高教自考传播学概论试题一、单选(每题1分,共30分)1、在得福勒模式中突出并加入了()A受众一词；
8、 。传播者的概念; C.反馈的机能; 。媒介的概念;、在数字化时代,经济竞争的核心是（)A信息竞争； B。设备竞争； .能源竞争； D。物质资料竞争;3、问卷回收率最高的问卷发放方式是(）A.报刊问卷发放; 。邮寄发放; C.访员发放； D。电话发放；4、受众在信息自选时,所谓“选择性接触”是指（)理解; B。注意； C。记忆; 。吸取；5、下列说法，对的的是A.受众对媒介的议题的经验越是直接,受媒介的影响越大; .受众对媒介的议题的经验越是间接，受媒介的影响越大;C受众对媒介信息的接触量越大,受媒介影响越大; D受众对媒介信息的接触量越小，受媒介影响越大;、网络时代人类信息传播活动的管理中遇
9、到的全新问题是A.不良信息内容的国际性流传； B。“黑客”现象; C.“垃圾”信息的流传； D。版权纠纷;7、奥斯古德施拉姆模式引申出一种重要思想是A.传播单位; 。反馈; C。双向循环； D。符号解读; 、觉得不受限制的自由会带来危险的报刊理论是A.极权主义理论; B。自由主义理论 ; C.社会责任理论； D。权力媒介理论；、人们常常比较容易回忆起在报刊、广播、电视报道中占明显位置的新闻，这一现象印证 。结识连贯论; B。认知不和谐论 。实用论; 。可获得性(易得性)论10、受众给报社、电台、电视台写信或打电话体现她们的意见、愿望和规定,这些充足表白受众是。信息接受者; B。信息达到的目的地
10、 。信息的积极寻觅者； D。大众传播过程的反馈信息源11、在大街上,对通过某一电线杆的行人进行抽样,每隔10个人抽取一种样本,这样的抽样措施属于A偶遇抽样; 。等距随机抽样; C简朴随机抽样； D。定额抽样12、在麦克卢汉的笔下,与电视一起被划归为“冷媒介”的尚有()A.电话; 。电报 C。无线电广播 D。无声电影1、卡尔∙霍夫兰从实验心理学的角度出发获得的研究成果是(）A.对劝服态度变化的研究 。对舆论调查措施的改善 C.对创立信息理论的奉献 D。对战争宣传的分析14、“沉默的螺旋”理论觉得,个人意见的表白是一种(）A.社会心理过程； B。理性过程 .感性过程; 。选择过程5、巴斯的“双重行动”模式中的第二阶段是指().新闻采集 B。新闻筹划 。新闻翻译 D。新闻加工16、西方马克思主义的先驱人物葛兰西曾提出一种重要的概念是（)A.物化 B。文化霸权 。阶级意识 D。批判17、大众传播的“整合”功能,指的是（）A社会协调功能； B。雷达功能 C.娱乐功能; 。文化传递功能、传播过程中的编码又被称做（)A.符号解读; B。符号化 C。发信 D。解释者19、以“单一型”影响力为主的意见领袖一般出目前 （)A。老式社会 B。农村社会 C。边远社会 。现代都市社会、决定自我传播活跃限
