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1、学校 班别 姓名 成绩一、 我会拼，还会写（16分）jio o hu hung f jn xing wi( ) ( ) ( ) ( )J x jin ch d jun no jn( ) ( ) ( ) ( )二、我会用“ ”给下面的多音字画出正确的读音 (8分)1 数(sh sh )学课上,老师教我们从一数(sh sh)到百。2 小玲画了斗(du du )牛图和北斗(du du )七星图。三 、写出带有下列偏旁的字 (6分)钅( ) ( ) ( ) 扌 ( ) ( ) ( )火( ) ( ) ( ) 忄 ( ) ( ) ( )四 、组词 （16分）烧（ ） 盏（ ） 膊（ ） 睡（ ）浇（ ）
2、 浅（ ） 博（ ） 垂（ ）忙（ ） 玻（ ） 祖（ ） 钓（ ）亡（ ） 坡（ ） 组（ ） 勺（ ）五 、我会写出下面的反义词 （8分）闹（ ） 始（ ） 瘦（ ） 喜欢（ ）稠（ ） 强（ ） 枯（ ） 表扬（ ）六 、 在括号里填上合适的词 （6分）（ ）的溪水 （ ）的岩石 辛勤地（ ）仔细地（ ） 悄悄地（ ） （ ）的校园七 、照样子连线 （8分）溪水 沙沙下 草 杜甫落叶 唰唰飘 宿新市徐公店 白居易北风 叮咚响 绝句 李白细雨 呼呼吹 望庐山瀑布 杨万里八、 默写古诗绝句 （6分）九、把下面的句子补充完整 （6分）1 的蝴蝶 地在花丛中飞舞。2 人们在地上撒满了凤凰花的花瓣
3、，好像 。3 天上的星星像 。十 、根据句子的不同语气加上标点符号 （3分）1 爱迪生是一个世界闻名的大发明家2爱迪生是一个世界闻名的大发明家吗3爱迪生是一个世界闻名的大发明家啊十一、阅读短文，完成练习。我爱花，所有的花我都爱，但我最爱还是水先仙花。春节的前几天，第一朵水仙花开了,有几朵还含苞欲放。雪白的花瓣，鹅黄色的花蕊,碧玉琢成似的叶子,看上去淡雅、清秀，它气味芬芳，令人喜爱。那几天，走进我们家，最能吸引人的就是那盆水仙花，客人们出神地欣赏它，交口称赞它。水仙花给我们家带来了欢乐。水仙花有很多优秀品质。我爱水仙花，我更爱水仙花那种不畏寒冷的精神。（1）短文共有 个自然段。（2）用横线画出描
4、写水仙花样子的句子。（3）水仙花看上去 、 ，它 ， 。（4）作者最喜欢水仙花的什么？在文中用波浪线画出。十二、看图写话。（10分）人教版小学二年级语文下册期末试卷一、听写。（10分）二、我会看拼音，写词语。（10分）lu t no jn f jn tn tin jn y qio mn jio j b wn ch bn shu jio三、比一比，组成词。（10分）欺（ ） 膀（ ） 密（ ） 蜂（ ） 专（ ）期（ ） 傍（ ） 蜜（ ） 峰（ ） 钻（ ）四、我能填，还会读。（13分）同（ ）协力 众志成（ ） 独木不（ ）（ ） 孤掌难（ ）勤学好（ ） 好学（ ）倦 读书（ ）遍 其义自
5、（ ）博采众（ ） 小题大（ ） 人外有（ ） 天外有（ ）五、读一读，连一连。（8分）聪明的 笑容 疼得 很成功明亮的 发明家 急得 团团转满意的 孩子 做得 直打滚伟大的 大镜子 看得 很仔细六、照样子把句子写得更生动形象。（12分）例：小月是个学生。小月是个品学兼优的好学生。我是一只大雁_。他在操场上走来走去。_。蜜蜂在花丛中采蜜。_。七、选择适当的解释填空。（4分）早晨，小明和小英上学去，路经街心公园时，只见小小的公园里红花绿树，鸟语花香。小明说：“这儿的景色真美啊！”这时，走过来一个小女孩，她穿着镶着蓝边的白衬衫，蓝色的裙子。小英说：“小女孩的衣服真美！”小明说：“昨天下午放学以后，
6、我肚子饿得咕咕叫，回到家，妈妈烧了很多菜，味道很鲜美，我美美的吃了个饱，到现在还不饿呢！”“美”在不同的语言环境中，它的意思有所不同，可理解为美丽、好看、美观；好；满意、得意等。上面的四个“美”字各是什么意思，请依次填上序号。（1） （2） （3） （4） 八、 阅读短文。（10分）狐狸和葡萄饥饿的狐狸越过果园的墙头，看到也成串成串的葡萄。狠狠的视线一下落到葡萄上，眼睛发亮了。多汁的亮晶晶的葡萄在阳光下像碧玉一般，唯一的遗憾是葡萄都挂得高高的，狐狸无论怎么样也挨不近抓不住。眼睛看得见，牙齿咬不着！狐狸白费了一个钟头，它只好走了。它愤愤地说道：“算了！虽然看上去挺好的，实际上却都没有成熟！没有一
7、颗不是酸的！我又何必叫我的牙齿酸的咯咯响呢？（1）用“ ”画出描写葡萄的词句。（2）狐狸吃到葡萄了吗？为什么？九 看图写话。（23分） （提示：奶奶在干什么？小明在干什么？我们要向小明学习什么？）人教新课标二年级语文下册第一单元测试题春天的歌唱春姑娘在幸福地歌唱!让我们乘着歌声的翅膀，一起快乐地飞向语文乐园。（时间：60分钟满分：100分）一、 读一读，连一连。（6分）二、 看拼音写词语。（10分）min hu xio x zhu n wi li du shn sh ji h hun jio shu e jin jin三、词语花园里花香扑鼻。（13分）1反义词。（3分）2加上偏旁组成字和词。（
8、6分）3.让词语回到正确的位置。（4分）（1）（ ）使人落后。（2）妈妈为有这样的好儿子而感到（）。四、阅读拾贝，我会连。（8分）小草 一朵两朵 像春天的眉毛野花 探出头来 像春天的眼睛树木 吐出嫩芽 像春天的琴声小溪 丁丁冬冬 像春天的音符五、古诗对对碰。（10分）1根据意思写诗句。一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。（3分） 2.读了草这首诗，我知道小草 （4分）3我能发挥想象，给古诗草配幅美丽的画。（3分）六、句子超市。（12分）1模仿秀。（4分）例1：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。” 爸爸刚赶到体育馆，球赛就结束了，我惋惜地对他说：“
9、 。”例2：她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦！” 自豪地喊着：“ ！”例3：春天像个害羞的小姑娘。 春天像 。2把句子补充完整。（6分）（1）春天来了， 。（2）你知道 ？（3）春天开放的花有 、 、 3如果小鹿种下的是小桃树，黄莺和微风会怎么对小鹿说呢？请你帮黄莺和微风写几句话吧！（2分）更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 课件|教案|试卷|无需注册黄莺： 微风： 七、课文广角。（7分）1鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”是因为 （3分）2笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么 、多么 的世界啊！桃花 ，柳树 ，小燕子 （4分）八、
10、阅读短文真快乐。（14分） 春天的美景春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！1这段话主要写 来了，带给 一片生机勃勃。（4分）2我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语： （3分）3.用“ ”画出文中一个比喻句。（3分）4.你准备怎样做才不让美好的春光溜走？（4分） 九、写作园地。（20分）春天来了，小朋友们和小鸟一起在快乐地歌唱，他们多开心哪！用几句话写一写。二年级语文下册期中检测试题一、看拼音在田字格中写字，要写得端正漂亮。（8分，每字0.5分） 二、比一比，组成词语。(8分,每题1分)乌（ ） 漫（ ） 波（ ） 沙（ ）鸟（ ） 慢（ ） 泼（ ） 纱（ ）三、填上合适的量词。(8分,每题1分) 一（ ）草一（ ）雨丝一（ ）宝塔 一（ ）清泉 一（ ）花一（ ）桌子一（ ）老师 一（
