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1、2023年教师德育工作总结老师德育工作总结 觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。转瞬，一个学期的教化教学工作已经结束了。下面是我为大家整理的老师德育工作总结三篇，欢迎参考！ 老师德育工作总结一 第一部分：期中的工作 各年级状况 1，初一高一关键词建设，对策勤 班集体建立深化了解学生特点，选拔培育学生干部，建立正面的班级舆论，经过2个多月工作，学生逐步适应班规校纪，精神面貌好，老师各项活动专时专用，重视细微环节管理。家长会多方沟通，细心打算，取得了很好的效果。 高一注意学生干部的培育，并借用入团的东风调动学生主动性。在军训期间与学生建立感情，培育学生自主管理，学生能够做到自觉作息整齐有序。初一年级4班
2、付老师第一次做班主任。其他三位老师都是老班主任了，特别有阅历。针对学生小，活跃爱闹的状况，年级严抓常规，值日，上操，眼操，班校会等每项工作都极其仔细。同时老师留意严格要求加上引导。 2，初二高二关键词分化，对策：引导 初二高二的学生处在分化关键期，二年级班主任的变动比较大，初二（1），初二（4），高二（1），高二（4）班，新老班主任的工作热忱都特别高，制定班规，提出新的要求，民主探讨，提倡自我管理，增加班级凝合力，与同学与家长沟通建立感情。耐性细致的做好个别生的工作。老师们在狠常规管理的基础上，抓学习环节作业，听讲，落实，辅导。 3，初三高三关键词学业惊慌对策：激斗志 学生日常管理习惯养成，违
3、纪问题不多，工作重点是年级针对毕业班特点统筹规划，初三重点在提高成果，高三重点做考学分层和目标设定。 初三经过两年养成教化，常规已经特别稳定，借用整个年级集体入团的东风调动学生努力，学习氛围营造卓有成效，学生都进入主动学习状态，不学习学生很少。初三主任杨老师也可以算临危受命，接管初三年级，初三（1）始终是个老大难的问题，自从付老师接管后，有了很大的改变，真是功夫不负有心人。 高三年级坚持严格的常规管理是良好学习环境的保障，营造主动向上的学习氛围。针对学生基础差，信念不足的状况，老师们通过分层指导，记事本谈话，个别生的心理辅导，学习小组的团队力气等，帮助学生落实各科学习目标。 各年级的工作可以体
4、现出三个特点 年级老师团结协作，顾全大局；抓常规重养成；专心工作勤思索。 1，年级老师团结协作，顾全大局每一个年级组都像一个温馨，和谐，奋进的大家庭，在年级主任的领导下，遇事大家共同商议，献计献策，统一思想，团结协作。（初一年级去历代帝王庙，筹备阶段，郭老师拟出安排，拿到年级进行探讨，对于出行中可能会遇到的问题，大家一起想方法，做了大量的细致的工作。如行程的设计，支配专人照看和负责随班就读生和问题学生。 新的年级组建，新的.班主任上任，在年级主任和有阅历的老师，带，帮，指导下，统一要求，统一备课。顺当完成了入学教化，建立班规，适应新的学校，新的学习要求，家校沟通的过程。 2，抓常规重养成；从起
5、始年级到毕业年级，每位老师都把一日常规作为一项重要工作，长抓不懈。事实证明，抓常规是班级建设良好学风，班风的基础。几点到校，晨读的支配，上课的要求，下课的要求，眼操的要求，课间操的要求，用餐的要求，午禁的要求，体育活动的要求，离校的要求，礼貌的要求，仪表的要求等等。大部分的班级都建立了记事本，不仅仅只是记作业更是学生，家长，老师的沟通的桥梁，初一（3）班杜老师要求的作业袋，高一年级的学科袋。初三（1）班讲台上写着各科的名条。高一（3）班课桌内课本，用具整齐的码放。无论是初一高一的养成教化，二年级的稳定工作，还是毕业班的学风培育，抓常规都是特别有成效的。 3，专心工作 在班级建设上，在学生问题解
6、决中，在学习推动中，老师们依据学生状况想出了各种 方法。 初一（1）成立读书社，同时权利下放培育班干部，建立好的学风。 初一（2）对随班就读学生建立互助组，立规养习，卫生，晨读工作都是特别好的。 初一（3）班提出学生一日要求，晨检要求，课前要求，课后要求，课间要求，卫生值日要求。 初一（4）班人人确立学习目标，建立班级公约，每位同学都签字认可。 初二（1）设计量化评比表进行规范，发挥导向标的作用。 初二（2）持续着光荣榜，黑名单的工作 初二（3）要创建机会，去表扬学生，主动激励，不吝啬表扬。 初二（4）搞班级竞赛，进行评优会，激励为主，提倡超越自己。 初三年级杨丽丽杨主任依据年级的整体状况，在
7、年级管理教学上分三步走，一步稳定课堂和宁静，二步找到和调整适合学生的学习方法，三步是每个学生和家长找到适合目标大步提高原有成果。德育分三步走，一步摸清学生思想，二步订正学生思想，三步让学生主动向正确方向思索 初三（1）值日进行分工合作个人承包责任制，已有成果 初三（2）改进，落实一帮一互助组，每周分不同层次的学生进行谈心刚好了解状况，予以激励。 初三（3）分层谈话，刚好激励，帮助学生解决心理，学习方法的问题，成立学习型小组，上课座位靠近。记事本的应用比较成熟，学校，家庭教化不留缝隙。 初三（4）利用飞信与家长联系沟通得到家长的支持和赞同，把所教的2个班分成A，B，C层，利用课余时间重新组班上课
8、。 高一年级 1、问题：任课老师与家长沟通，及解决周末默写，听写作业收缴难 对策：利用记事本。班主任在一周内养成家长每晚在记事本上签字的习惯，任课老师让学生把明确的作业要求记在记事本上，家长重点检查自己该完成的工作。任课老师还可通过记事本与学生，家长沟通。 高一（1）完善卫生制度，德育管理量化 高一（2）民主分工，建立学习互助小组，调动班干部的主动性，不仅树立威信，同时也是实力的增长。 高一（3）深化了解，探讨学生。分层次，分批与家长沟通，分别引导。 高一（4）建立值日班长和值周日志，记事本，作业，纪律，改错，做操每天总结。抓常规促养成。 高二（1）班委会的选拔：民主选举班长组阁制 班委会议出
9、班级管理规则，赐予足够的权利和施展空间。 高二（2）创设学习型环境，激励学生辨别是非，独立思索，激励探讨，同伴互助。 高二（3）创设班级正确舆论，增加班级凝合力。 高二（4）细心培育班干部，常常与学生谈心，营造和谐，轻松，欢乐的班级气氛，部分同学都有了很大的变更。 高三（1）落实常规，明确学习方向，端正学习看法，树立学习目标。 高三（2）关注细微环节，以身作则，形成规则，随时反思，勤于沟通，虚心学习。 高三（3）创设良好的班风定会形成优秀的学风。 各年级在自己的楼道内都出了墙报，展示年级的，班级的，学科的，我想更多的是对学生的表扬和激励，激发爱好，培育自信。 其次部分：卫生，晨读 1、卫生 在
10、全体班主任的共同努力下，我校的卫生状况有了很大的变更，操场无包装袋，水瓶了，楼道内无废纸，午饭后无遗洒物，班内干净整齐的桌椅，地面撴的一尘不染，打扫用具排放整齐，前后板槽无粉笔末，前后门的玻璃擦拭的也特别干净。有的班主任也把教室的玻璃也擦干净了，真是特别的辛苦。 初一年级由生活委员负责值日支配，督促，分工明确，一日三扫，老师检查 初二年级1班值日投入的学生较多，提高效率，设计利用量化表。2班，值日规定了时间内容，并且自己维护自己四周的卫生。3班值日生采纳自由组合形式，值日协作比较默契。4班值日生专人专职，自己负责自己四周的卫生。 初三年级更多的强调全体同学的作用，做到人人有事做，事事有人做，1
11、，4班爽性去掉了垃圾桶，也少了卫生死角。 高一年级，落实标准，明确分工，发挥班干部的作用，有奖惩。 高二年级1班从源头抓起，培育学生良好的卫生习惯，2，3班重点部位专人负责，4班采纳嘉奖机制，激励大家把值日做好。 高三年级1班逐级负责，下一级对上一级负责。2班首先让学生明白常规管理是学习优秀的保障，采纳嘉奖机制，激励大家把值日做好。3班理科班，感觉粗线条在韩老师手把手的调教下，班内的环境有了质的改变。 2、晨读 绝大部分的班级都是7：40之前到校，到班后，没有大声喧哗，没有乱走动的现象，班主任也提前到班，指导检查着值日，交作业，晨读内容及效率等工作。 初一年级1班进班后干脆交作业，2班7：30
12、老师查卫生，3班，每个学生的作业放在作业袋中，作业放在每组的第一桌， 初二年级7：45之前墩地，交作业晨读不同阶段有不同的支配，每天的内容类型相对固定。3班有英语，语文晨读，还有数学测验。 初三年级1班两极分化严峻，采纳自由读不分科。个别生规定内容。 高一年级支配各科课代表或由科任老师带领晨读。 高二年级由班委，团委探讨后大家同意，支配好晨读，激励自主晨读老师监督。 高三年级支配相对固定的英语，语文内容，激励自主晨读，培育良好习惯。3班坚持每天做一道题 第三部分，回顾这学期到现在的活动 初一，高一，高二年级进行军训； 开学典礼 庆祝老师节大会 协作体育组完成体育节的工作，课间操评比工作。 制定
13、班级卫生检查条例，启动漂亮校内活动。征集文明用语，卫生检查颁发流淌红旗。 科技节： 开幕式 初一年级参观历代帝王庙感受非物质文化遗产，去南海子亲近自然，感受环保。初二年级参观科技馆感受科技变更我们的生活。（离队建团） 竞赛： 初中年级的科幻画竞赛 初一年级电子竞赛，机器人竞赛 初三年级创新大赛 高二年级科技论文竞赛 在全校师生的努力下胜利举办了家长开放日。 我校有着一支有思想，有活力，讲团结，讲学习，肯付出，专业化的班主任队伍。班主任区分于一般的任课老师的不同点，首先在与职责不同。班主任处在一个班级的组织者与领导者的位置，这就对班主任的政治立场，思想观念上有更高，更新的要求。班主任比一般的任课老师与学生的关系更亲密，影响更大。这就要求班主任在师德上有更高的标准，特殊是榜样示范作用要求更高，更严。班主任在工作中比一般任课老师担当更重的身心压力。 一位全国闻名的优秀班主任说过这么一段话：说起苦来，班主任的苦或许够得上学校一最。早上我们是学校中最早起来到办公室的；中午最忙的还是班主任，难得休息，我们在抓紧时间找学生和家长谈话；晚上宁静了
