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1、中国财政通史读后感心得体会中国财政通史读后感心得体会 摘要: 作为非财政专业出身的财政人,除了在工作中的摸索外,我一直想通过阅读加深对财政工作的了解。中国财政通史是我寻觅到的一本好书,全书共计12册,时间仓促,我仅仅拜读完第一和第二册,感觉本书对财政工作者了解历史、总结经验,掌握财政发展规律,深化 作为非财政专业出身的财政人,除了在工作中的摸索外,我一直想通过阅读加深对财政工作的了解。中国财政通史是我寻觅到的一本好书,全书共计12册,时间仓促,我仅仅拜读完第一和第二册,感觉本书对财政工作者了解历史、总结经验,掌握财政发展规律,深化财政改革,会有所帮助。有幸借本次大兴学习之风的阅读交流机会,将本
2、书给大家并谈几点体会。 本书值得一读的几个特点: 这是财政人主编的一部反映中国财政发展的通史。较之其他的通史,本书对中国财政发展的全过程进行了一番回顾,对财政的起源与发展,不同时代的财政特点,及其变化的规律等做了全面、深入的探讨。 二、写作有新意,史料翔实。本书融合了甲骨学、考古学、民族学和宗教学等多领域的史料及科研成果,而且图文并茂,除文字叙述外,还选用了大量的图片。 三、以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,阐述中国财政发生、发展的客观历史进程,揭示财政发展的内在规律。 本书把财政置于历史社会的大背景中去考察、去分析和研究,采用了 大历史、大思路 的研究思路和研究方法;在总体框架上不是采取新
3、财政论财政的旧模式,而是在纵横两个维度上,从更宽广的角度中,采取立体主义的架构,把财政的发展变化置于当时社会的政治、经济、军事的总体进程之中;把财政制度放在当时的社会矛盾运动中的展开,去考察和研究,并努力揭示中国财政发展中的一些规律。 本书予我的几点启示。 运用辩证唯物主义哲学思想思考和分析问题。 本书之所以能从复杂的社会表象中,揭示出经济决定财政,财政反作用于经济;财政与国家兴衰息息相关;财政是生产关系的一重要组成部分,财政体制和财政分配关系对于生产力的发展具有重大影响等等的规律是运用了辩证唯物主义哲学思想做指导。 从理论上讲,哲学是关于是世界观的理论,研究普遍而基本的问题,它揭示的是事务发
4、展变化的最一般规律。世界上的事务纷纭复杂,运用哲学思想思考和分析的意义就在于,任何事务都逃不出它的范围。学好辩证唯物主义哲学思想,掌握了一般规律,有助于认识特殊规律。 从个人的进步和提高来讲,学好辩证唯物主义哲学思想,有助于提高自己认识世界和改造世界的能力。能否善于使自己的感性认识变成理性认识,使具体经验上升为一般,能否在理论指导下实践,能否用理论总结工作经验,是个人能否做好工作,不断进步、提高的一大考验。为此,我在阅读本书的同时也在拓展性的学习了解部分哲学的基本思想。 二、历史有着惊人的相似,发展过程却是在否定之否定中不断完善。 中国古代值得称道的财政管理思想和制度很多,后世多有改良。以 官
5、山海 思想为例。 官山海 是春秋时期齐国的宰相管仲他在回答齐桓公关于如何解决国家财政不足问题时,管仲回答说: 唯官山海为可耳。 意指可由国家控制山林川泽之利,实施制盐业和冶铁业的国家垄断性经营,实施食盐和铁器的国家专卖。经济上依靠这一主要政策和其它方面多项新的国家政策与制度,辅佐齐桓公成为 春秋五霸 之首,实现了富国强兵的目标。 官山海 用现在的话来说就是就政府以行政手段干预经济,对部分经济资源实施垄断经营。这一政策具有对国家财政有利、对民间私营经济不利的双重效果,以致西汉时期出现了影响后世的盐铁论。 民意代表对政府实行的垄断、专营政策予以了批评,说现在各地盐啊、铁啊,酒啊,都被国营垄断了,私
6、营企业沾都沾不上,把忠厚的社会风气给败坏了,让整个社会都充斥了贪婪之心,社会本质就开始败坏。只有本分人和诚实朴素的人就多了,农业就兴旺,财用就富足。而且盐铁类官营产业不但效率低下质量低劣,而且国家工作人员对工作不负责任,国家经营不过是与民争利罢了所以,应该废除垄断,抑制工商业,促进农业发展。 但政府官员代表立即予以了有理有据的解释并对民意代表的批评进行了反批评。直接讲到市场经济,自由贸易对国家和民众的重要性。强调盐铁官营可以充实国库增强实力,而国家经营工商业不但可以增加财政收入还可以打击垄断。 双方的辩论给后人感觉各有各的道理却又各有各的不足,但到底对在哪错在哪却鲜有人说的清楚。时至今日,我们还能发现这个制度的烙印。 当然,古代的财政政策主要是为统治阶级服务的,而今天的财政政策是为广大人民服务的,是取之于民,用之于民、造福于民的,其有本质的区别。但是一些开明的统治阶级为了缓和阶级矛盾,也会采取一些相对于民有利的政策,是值得我们今天借鉴的。任何时代都要完善财政政策。封建王朝如此,现代也是如此。今天,我们站在新世纪的高度,来研究历代与财政相关的制度、政策、思想,研究它的发展与演变,并得出一些规律性的东西,这对于新时代的财政改革和财政制度的完善是很有参考价值的。