《阳光体育活动总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《阳光体育活动总结（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、阳光体育活动总结关于阳光体育活动总结模板合集十篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，它可以提升我们发觉问题的实力，因此好好打算一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是我为大家收集的阳光体育活动总结10篇，希望能够帮助到大家。阳光体育活动总结 篇1为全面实行教化部、国家体育总局、共青团中心联合发出的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”的通知精神，动员广阔青少年学生主动参与体育熬炼，大力弘扬奥林匹克精神，提高我校学生的综合素养，以健康第一为宗旨，面对全体学生，通过丰富多彩的团体体育活动，激发学生的运动爱好，营造深厚的学校群体性体育文化氛围，培育学生的协作实力，健身意识、
2、集体主义精神，树立良好的道德风尚，引导和促进学生全面健康发展。依据省市区教化局的支配部署，结合本校创建健康促进学校的实际状况，在此次阳光体育冬季长跑活动中我校以“酷爱生命，享受运动！”为主题，开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：一、我校阳光体育工作的实施概况梅岭小学是一所省级田径传统学校，是江苏省健康促进学校银奖单位，扬州市群众体育工作先进单位和江苏省体育传统项目学校。自建校以来，我校始终致力于走体教结合之路，把学校体育运动，特殊是长跑当做特色体育教化来抓，在省市级竞赛中均取得了优异的成果，并曾创下区田径竞赛十三连冠的辉煌战绩。近年来，梅小立足田径项目优势的同时，主动响
3、应国家和省市号召，全校师生主动参与阳光体育活动，三年来我校始终主动参与各级各单位组织的冬季长跑活动，成果显著；20xx年扬州市“国缘杯”元旦万人迎奥运健身长跑活动，我校荣获优秀组织奖。这是对我校阳光体育冬季长跑活动开展的极大确定。二、健全组织领导，以组织带动实施，以组织引领学生体质健康的发展学校成立了以陈文艳校长为组长的梅岭小学阳光体育活动领导小组，制定了详细的活动方案，提出以开展阳光体育运动为契机，以全面实施素养教化，全面贯彻体育学科新课程标准中“健康第一”的指导思想，激发学生运动爱好，并培育学生终生体育的意识。把阳光体育冬季长跑活动与体育课教学、课外体育活动相结合，保证学生每天至少熬炼一小
4、时，形成良好的体育熬炼习惯，通过开展阳光体育运动，推动我校省健康促进学校金奖的创建工作，切实提高学生的体质健康水平。三、营造宣扬氛围，以宣扬扩大视野，以宣扬践行阳光体育新理念通过实行全校范围内的冬季长跑活动启动仪式，正式拉开了我校阳光体育运动的序幕，通过国旗下讲话、班队活动和我校“哆唻咪广播台”、梅岭校报的德育宣扬的形式，使“我运动，我阳光，我健康”、“健康第一，强健体魄”、“阳光体育，伴我成长”等口号深化到每一个同学的心中。四、落实长跑活动，以长跑促进熬炼，以长跑彰显健康的活力在学校阳光体育活动领导小组的指导下，教育处、德育部、各级部仔细策划组织，体育组详细分工实施；在全体老师会议上，校长室
5、布置了阳光体育活动的详细内容：1、与提高体育教学质量相结合主动推动体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本驾驭科学熬炼身体的基础学问和基本技能，养成良好的体育熬炼习惯，并保证每节课每个学生要达到400米以上长跑距离。2、与课外体育活动相结合（1）、早晨跑操（地点：学校操场负责人：体育老师）每天根据学校规定的时间到操场集合，每班有自己指定的位置，听到体育老师口令后，按依次分批动身进行晨跑，共跑3圈（每圈250米），跑完后有序放松，并由班主任带回教室。（2）、课间操（地点：学校操场负责人：体育老师）每天做完眼保健操，大课间铃响后，学生快速整队出教室到指定地点集合，由体育老师指挥进入操场，
6、各班班主任和配班老师跟班跑操，共跑2圈（每圈250米），跑完后放松并有序回教室。为了协作此次活动，提高跑操质量，让冬季长跑活动深化人心，学校教化处、德育部、各级部组织了课间操跑操评比活动，由体育老师带队，各班的班长或班干部担当评委，每天都对评分结果进行统计，并张榜公布。每周在各级部评比出3至5个优秀班级，颁发“课间操跑操优秀班级”证书。跑操评比的日常化，不仅提高了跑操质量，还增加了班级凝合力，更丰富了校内文化，此次活动的开展极大的激发了广阔师生的长跑热忱，有利地提高了同学们的身体素养，为学习冲刺奠定了良好的基础。（3）、体育课和体育活动课每次上课后任课老师先集合整队，由体委带领进行12圈（每圈
7、250米）慢跑热身，然后再进行其它体育教学内容。这项活动把长跑健身渗透到了日常室外课常规教学中。（4）、学生自觉熬炼我校是坚持素养教化为本的省级试验学校，课堂学习以外，学生有较多可以自由支配的课余时间，有很多学生常常在下午放学和周末与家长到公园慢跑健身。自从阳光体育冬季长跑活动开展以来，有更多的学生主动参与到长跑熬炼的队伍中，更多学生的课余熬炼更具科学性、规范性。阳光体育活动总结 篇2我校始终坚持“健康第一”的指导思想，蓬勃发展学校阳光体育运动。推广“我运动、我健康、我欢乐”，提高身体素养，磨练坚毅性格，培育集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将20xx年阳光体育工作总结如下：一、仔
8、细组织，提高相识。我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，到处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组，校长吴润贵为活动第一责任人，贺勇工会主席负责本项活动日常工作的部署、实施和督导，各班主任、体育老师全程参加，带领做好日常阳光体育活动体育工作。从而形成了一把手亲自抓，分管领导详细抓，确保活动有序、平安地开展。为加大宣扬力度，扩大影响，班主任会上不定期进行了宣扬、布置。同时组织学生进行板报和广播宣扬，使同学们的运动爱好、集体感等充分被激发，健康第一的理念也深深扎入了学生的脑海里。二、落实举措，加强监管。1、我
9、校根据上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁老师挤占、挪用体育课，保障学生参与科学的体育熬炼；2、结合我校大课间的实际状况，全面实行体育大课间活动制度。每天上午其次节课后，班主任组织学生到操场开展“大课间”活动。仔细组织学生在跑步进行曲的伴奏下进行跑操、仔细组织学生做好第三套全国中学生广播体操、仔细监督学生进行两分半钟的跳绳。3、在固定的体育课和大课间活动的基础上，在当天没有体育课的班级，学校特殊支配了一节体育活动课，由特地的老师负责，保证让学生做到每天熬炼一小时。4、结合我校学生的实际状况，在下午其次节课后，每星期一、星期三、星期五第七节课支配全校各班级进行课外体育活动，由班主任带队，负
10、责平安、纪律和活动效果，通过有组织地活动，不仅增加了学生的组织性、纪律性，更促进了学生的身体素养的发展；每星期二、星期四第七节支配四年级、五年级，六年级学生，支配了乒乓球练习、篮球练习、棋类练习、跳绳练习、绘画练习等若干个活动项目，让学生有选择地参加、学习、享受体育与特长发展，激发学生的运动爱好，发挥学生的学习主动性和潜能，张扬学生特性，发展学生特长，促进学生身心和谐发展，全面推动素养教化。三、细心支配，内容丰富。1、每位同学根据“每天熬炼一小时、健康工作五十年、华蜜生活一辈子”的成长理念，主动参与各类体育健身活动。2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球竞赛、篮球对抗赛、拔河竞赛及跳绳竞赛等团体
11、对抗竞赛，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动，不仅培育了学生的团队精神和集体主义荣誉感，同时也熬炼了学生各项身体素养，让学生明白集体的力气和健康都不容忽视。3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、挚友一起参与小型体育熬炼活动、趣味嬉戏活动，增加每天熬炼意识，养成运动好习惯。由于活动的支配比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳光体育熬炼活动的开展激发了学生的体育熬炼欲望，并为师生之间供应了更好的沟通沟通的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广阔师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、酷爱熬炼就是酷爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基
12、础。通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分相识到加强体育熬炼的重要性，充分调动了学生的主动性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，呈现自己的活力。今后，我校在阳光体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自的特长，培育了团体协作意识。让学生们相识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到了生活的欢乐形成全校学生参加的体育熬炼良好风气，达到了熬炼身体，增加体质的目的，有力地促进我校体育工作。阳光体育活动总结 篇3健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推动“亿万青少年阳光体育活动”，主动响应和落实教化局关于开展“阳光体育活动
13、”的精神，仔细开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我欢乐”，提高身体素养，磨练坚毅性格，培育集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下：一、仔细组织，提高相识我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，到处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。校长为活动第一责任人，一把手亲自抓，分管领导详细抓，确保活动有序、平安地开展。为加大宣扬力度，扩大影响，老师会上不定期进行了宣扬、布置。同时组织学生进行板报和广播宣扬，使同学们的运动爱好，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第
14、一的理念。二、落实举措，加强监管1.我校根据上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁老师挤占、挪用体育课以及学生的活动时间，保障学生参与科学的体育熬炼;2.用好大课间，在各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一二年级开展少儿体操活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增加学生体育熬炼和爱护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。三、细心支配，内容丰富为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校内气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校内各种教化阵地。1.每位同学根据“每天熬炼一小时
15、、健康工作五十年、华蜜生活一辈子”的成长理念，主动参与各类体育健身活动。2.开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球竞赛、篮球对抗赛、拔河竞赛及体操竞赛等团体对抗竞赛，培育了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也熬炼了学生各项身体素养，让学生明白团体力气和健康都不容忽视。本月初，我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。根据事前的安排，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充溢精神，趣味来回跑活动精彩纷呈，活泼身影跳动奔腾生命的活力昭然于眼前。四、活动见成效发展体育运动，可以增加学生体质，通过此项活动一个阶段的训练，我校小学学生的体质明显增加，85%以上学生心肺功能增加，适应环境实力增加，与往年相比，学生的反抗力大大增加，感冒、心肺、呼吸道等各项病患明显降低与削减，同时由于学生活动的方式增多了，操场上做嬉戏、打羽毛球、开展各项体育活动的学生多起来了。学生显得生龙活虎，精力充足，精神风貌大大改观，课堂效果也变更了以往的死气沉沉，老气横秋，使师生从阳光体育中体验到欢乐与健康、活跃与进取，从而大大提高了教学效果，教学质量实现了大飞跃。生命在于运动，阳光体育熬炼贵在于坚持，只要每天坚持熬炼一小时，就会华蜜生活一辈子，我校在取得的已有成果上，接着努力、多方激励、不断变更训练方式，将阳光体育活动进行究竟，让学生们都有一个强健的体魄，做祖国将来杰出的建设者。
