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1、 普通心理学要点第一章心理学研究什么和如何进行研究1.心理学的研究对象P1 认知（感知觉、记忆、想象、思维、语言） 心理过程 动机和情绪 意志注意个体心理现象个性心理倾向 个性心理个性心理特征心理现象 行为：有机体的反应系统无意识：人们觉察不到也不能自觉调节和控制的心理现象 社会心理：它是在团体的共同生活条件下和环境中产生的2.心理学的任务P7-93.心理学研究的类型P10-11（1）因果研究*探索心理现象的因果关系。AB。即事件A的发生导致事件B的发生。*确定因素： 自变量：是实验者选择用来引起被试心理或行为变化的刺激变量 因变量：由自变量引起被试心理或行为的变化 控制变量：无关变量（干扰因
2、素：被试的个别差异、性别、疲劳程度、饥渴状态、气质和性格等）。*例：照明条件对反应时的影响。噪音对工作效率的影响。 包装对销售量的影响。颞叶受伤可以引发记忆受损。 杏仁核受损会导致情绪失常。*注意事项：确定变量，控制好无关变量。因果联系是有条件的。（2）相关研究*是一种探索两个或两个以上变量之间相互联系的性质与紧密程度的研究。要确定两种事件之间有关联。如A变化伴随着B的变化。*如：大学新生的自我价值感和普通心理学的学习成绩是否有关系；吸烟与肺癌；左撇子赚的钱平均值比习惯用右手的人高10；努力与学习成绩提高。（三）个案研究*从个别案例中发现有价值的结果。强调个体之间的差异 。*如：弗洛伊德对达芬
3、奇的人格分析。1910列奥纳多达芬奇一个对童年的记忆 马斯洛自我实现理论的形成4.心理学的研究方法P18-21（1）观察法*定义：观察法是指在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性*优点：自然、真实、前期探索 *缺点：不可进行重复检验、难以作精确的分析、被试的行为比较被动、代表性差、主试偏见（2）测验法*定义：是指用一套预先经过标准化的问题（量表）来测量某种心理品质的方法。*优点：能够数量化的反映人的心理发展水平和特点。*缺点：测验量表的可靠性还在完善中。（3）实验法*定义：实验法是指在控制条件下对某种心理现象进行观察的方法。如记忆方法
4、与记忆效果的关系。*优点：明确因果关系*缺点：无法研究复杂现象。外部效度难以确定（4）个案法*定义：个案法对某人进行深入详尽的观察和研究，以便发现影响某种行为和心理现象原因的方法。*优点：若和其他方法配合使用，可以收集更丰富的个人资料。*缺点：研究结果缺乏代表性。（5）调查法*定义：就某一问题要求被调查者回答其想法或做法，以此来分析、推测群体心理倾向的研究方法。*优点：快捷、数据量大。*缺点：对被试的态度不便进行控制，获得的材料不能保证详尽。5.重要心理学派P25-27学派名称主要观点代表人物方法构造主义试图确定意识经验的基本成分和结构冯特 铁钦那内省法机能主义关心意识的用途：我们的心理是什么
5、，为何是这样？这些信息是怎样应用到实践中去的？詹姆士实验法 测验法内醒法格式塔学派部分相加不等于整体，整体先于部分而存在，并制约着部分的性质和意义韦特海默克勒考夫卡重视心理学实验知觉研究行为主义主要研究可观察的行为，而不是意识，强调学习是控制和影响所有行为的关键华生斯金纳实验法精神分析学派无意识控制着行为，儿童时期的经历是影响人格发展的主要因素弗洛伊德荣格阿德勒精神分析方法第二章心理的神经生理机制1.低等脊椎动物到高等脊椎动物脑的进化方向 P45-46脑的相对大小、皮层相对大小、皮层内部结构的变化。2.神经元 P47-48*神经元由胞体（含细胞核、细胞质（特有神经原纤维、尼氏体）、树突、轴突组
6、成。*神经元功能：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋*神经元的种类：根据神经元突起的数目分单极、双极、多级神经元*胶质细胞功能：支持、保护、营养3.神经冲动 P49-51（1）概念：当任何一种刺激（机械的、热的、化学的或电的）作用于神经时，神经元就会由比较静息的状态转化为比较活动的状态，这就是神经冲动 。（2）神经冲动的电传导*静息电位：当神经元处于静息状态时测到的电位变化，叫静息电位。代表着神经抑制状态。*神经冲动的电传导是指神经冲动在同一细胞内的传导。*神经冲动的传导服从于全或无法则。神经元反应的强弱并不随外界刺激的强弱而改变，信息在传递途中不会变的越来越弱。 （3）神经冲动的化学传导：神经细胞
7、间的传导*突触包含突触前成分、突触间隙、突触后成分4.神经回路 P52*神经元与神经元通过突触建立的联系，构成了极端复杂的信息传递与加工的神经回路。*神经元与神经元的连接方式：1.发散式连接 2.聚合式连接 3.环式连接*反射弧是最简单的神经回路。5.神经系统 P54-59大脑 脑间脑 脑干：中脑、脑桥、延脑中枢神经系统小脑 脊髓（主要作用）神经系统 脑神经：12对躯体神经系统脊神经：31对（4种机能成分） 周围神经系统 交感神经（兴奋作用）植物性神经系统副交感神经（让兴奋的神经休息）6.大脑的结构和机能P60-65（1）大脑结构一条胼胝体；两大半球；三大沟裂（中央沟、外侧裂、顶枕裂）；四大叶
8、；灰质和白质。（2）大脑皮层功能1.初级感觉区（ 视觉区 枕叶， 听觉区 颞叶，机体感觉区 中央沟后）2.初级运动区（感觉区与运动区对身体的支配是左右支配、上下倒置）3.言语区 左半球（ 布洛卡区 ； 威尔尼可区 颞叶上方）4.联合区（感觉联合区；运动联合区：精细运动；前额联合区：:注意、动机、记忆、问题解决等） 脑的各部分通过通力合作来实现心理活动；人脑没有为任何一个功能准备单独的处理中心大脑半球优势（一侧优势：不同大脑半球承担不同的任务）单侧化：功能不对称右利手：惯用右手的人，左半球言语功能占优势。 语言 形象左利手：右半球。空间知觉和形象思维活动。 逻辑 想象布洛卡区：受损导致运动性失语
9、症 抽象思维 空间能力能听、能读、能写，但不会说。 数理化学习 创造 艺术美国神经学家罗杰斯佩里“割裂脑”实验。实现某项活动，两半球共同合作。如语言；代偿功能。 左半球 右半球7.脑功能的学说 P67-70（1）定位说（脑的不同区域承担不同功能） 加尔和斯柏兹姆 颅相说 1825年 波伊劳德 语言 额叶区 左半球 1861年 布洛卡区“汤”案例 1874年 威尔尼克 颞叶潘非尔德（2）整体说（心理机能是脑整体活动的结果） 19世纪中叶 弗罗伦斯 局部毁损法 动物皮层 20世纪中叶 拉什利 白鼠迷宫实（3）机能系统 鲁利亚 （3个机能系统，中心思想）（4）模块说 人脑在结构上和功能上是由高度专门
10、化并相对独立的模块构成的。第三章感觉1. 感觉和感觉的意义P78感觉（sensation）:人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性的认识理解：（1）通过各种感觉器官反映事物个别属性（2）是各种具体感觉的统称。（3）是对当前事物的反映。（4）感觉是一种极简单的心理过程。是其他一切心理现象产生的基础。2.感觉的编码 感觉的编码P81 外界输入的物理 神经系统能够接受的 能量和化学能量 感官的换能作用 神经能或神经冲动感觉的编码理论：德国生理学家缪斯提出了神经特殊能量学说。特异化理论(不同神经元传递信息不同)模式理论(pattern theory)编码是由整组神经元的激活模式引起的，只不过某种神经
11、元的激活程度较大，而其他神经元的激活程度较小。3.刺激强度与感觉大小（感受性与感觉阈限是反比关系）感受性：感官对刺激的敏锐程度。 感觉阈限：最小刺激量或最小差异量 绝对感受性（ absolute sensitivity）人的感官器官觉察某种微弱刺激的能力。绝对感觉阈限(absolute sensory threshold)：刚刚能引起感觉的刺激量。E=1/R（E代表绝对感受性 R代表绝对感觉阈限）差别感受性与感觉阈限 差别感受性和差别反比例关系 差别阈限也叫最小可觉差差别感受性对最小差异量的感觉能力。 韦伯定律（德）： KI / I I为标准刺激的强度或原刺激量；I为引起差别感觉的刺激增量，即
12、JND；K为常数。根据韦伯分数的大小，可以判断某种感觉的敏锐度。韦伯分数越小，感觉越敏锐。但是，韦伯定律只适应于中等强度的刺激。不同感觉韦伯数值不同。刺激强度和感觉大小（记住定律及内容课本）P82-87（德）费希纳的对数定律PK logI公式表明当刺激强度按几何级数增加时，感觉强度只按算术级上升。当物理量迅速上升时，感觉量是逐步变化的。美 斯蒂文斯的乘方定律： PK In 感觉的大小是与刺激量的乘方成正比例的4.视觉的生理机制P89-95视觉光刺激于人眼所产生的。其生理机制：折光机制、感觉机制、传导机制和中枢机制。 网膜是眼球的光敏感层。其最外层是锥体细胞（视锥细胞）和棒体细胞（视杆细胞），第
13、二层含有双极细胞和其他细胞，最内层含有神经节细胞。分布机能特点视锥细胞网膜中央对物体细节的精细辨别含有昼视觉所必需的视紫质，是昼视觉和颜色视觉的器官视杆细胞网膜边缘起到光放大作用，使视觉对光敏感含有夜视绝所必需的视紫红质，是夜视器官，但不能分辨颜色视觉产生生理过程 光刺激 视觉感受器 视神经纤维 大脑 视觉产生 侧抑制：相邻的感受器之间相互抑制的现象。5.视觉的基本现象 （记住名称及属下分支及概念，详细内容见课本P96108）（1）.明度 明度和视亮度色觉缺陷 颜色三特性（2）.颜色视觉 颜色混合三规律 两种色觉理论视觉对比（3）.视觉中的空间因素马赫带视敏度视觉适应（明适应，暗适应。及理论） 后像（4.）视觉中的时间因素 闪光融合 视觉掩蔽6.听觉P110-112人耳所能接受的振动频率为16Hz-20000Hz
