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1、A1行为样组一一心理测验只能选取与心理特征有关的部分行为进行测量，根据测量到的这 部分行为来推测与之关联的心理特征。这部分（一组）行为就是行为样组。2正命中率一一正确录取的人员占被录取人员数量的比例。3组内常模一一把个体的分数与测验范围内的整个团体作比较，以此来确定水平的高低或 能力的强弱，组内常模有各种形式。4. 评定量表一一通过观察，给人的某种行为或人格特性确定一个分数的标准化程 序。5. 稳定等值系数（1）重测信度一一也称稳定系数，是一组被试在不同时间用同一测验测量两次， 两次测验分数之间的相关系数。（2）复本信度一一又称等值系数，估计的是两个假定相等的复份测验之间的一 致性，是两个平行
2、测验分数的相关6. 真分数一一分子比分母小的分数，叫做真分数B1. 发展性常模一一常模就是把不同年龄阶段的平均表现制成常模，故又称年龄常模。2. 结构效度一一测验能测量到理论结构的程度3. 测验的标准化一一测验的一致性，即测验的编制、实施、记分、解释的程序的一致性。目的是保证测验的条件对所有被试相同，测验结果方才具有可比较性3.离差智商一一其实质就是把个体的测试结果（原始分数）与其同年龄样组的平均水平 （平均分数）相比较（相减），再除以标准差，然后经过再次转换而得到的标准分数。5随机误差一一使用测量工具进行心理测量所造成的误差6投射测验一一让被试在不受限制的情况下，自由地对意义不明确的刺激（比如图形、墨 迹或数字等）作反应，然后通过分析反应来推断其人格特征。
