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1、八年级语文竞赛题【注意事项】1、本次竞赛的试题共8页，三大题，全卷满分120分，考试时间120分钟。2、凡出现学生名、学校名、班级名请用A、B、C等字母代替。鸡鸡鸡鸡一、语文知识积累和运用（30分）、依次写出下面句中“着”字的读音。（2分）班级：姓名：今天邻家着（ ）火了，你不要没着（ ）儿没落儿干着急，要马上拿着（ ）水桶奔向起火的地方着（ ）手救火。2、今年是鸡年，请在下面空格里填上适当的字，使每一横行成为一条成语。（4分）3、下面一段文字，在表达上存在多处毛病，请找出其中四处，并写出修改意见。（4分）在最近召开的国际地质大会上，世界水文专家协会主席米歇尔奈特披露：”全世界至少有5万人每天
2、死于由于水污染引起的各种疾病，发展中国家每年大约有2500多万人死于饮用不洁净的水。”我国的水利专家日前也发出警告：如果不采取迅速行动，在30年内，中国就会发生干净水源枯竭。最近的一项调查表明，饮用水质已经成为12亿中国人生存的尖锐问题。保护环境，改善水质，是当前中国一个刻不容缓的课题。将_改为_将_改为_将_改为_将_改为_4、请为下面一则报道拟一标题（10字以内）(3分)火烧秦陵仅仅是一种燎祭方式，还是项羽所为？这一历史悬疑至今没有结论。 近日，根据阿房宫遗址考古挖掘发现，前殿遗址20万平方米的勘探面积内只发现了几处红烧土遗迹。专家认为，这表明历史上有关项羽放火焚烧阿房宫的记载是不准确的，
3、媒体也纷纷展开了“项羽没烧阿房宫”的报道。 “才刚刚开挖，就匆忙下结论，这样搞研究有些糙。”中国秦文化研究会副秘书长、陕西省考古研究所研究员王学理对此直言不讳地表达了自己的观点。他说，根据史料记载阿房宫“复压三百余里，隔离天日”，占地面积相当大，是我国历史上规模最宏大的宫殿建筑之一。其中仅前殿遗址东西长就达1270米，南北宽426米，总面积超过了5万平方米。而目前对前殿遗址的试掘发掘面积却只有1000平方米，挖掘工作还只是刚刚开始。 “在对秦始皇陵的陪葬坑的挖掘中，1号坑和2号坑都发现了火烧土，而在3号坑中却没有发现，这不能就断定秦陵没有遭到大面积的火烧。”王学理说，只有经过大面积的挖掘工作后
4、，出来的结论才会有科学性。 5请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。(在1020个字之间)(2分)6、有这样的一个传说：一个缺衣少食，无依无靠的贫苦妇女，无意中救了一个妖怪。妖怪为了报答她，提出可以满足她三个心愿。但是有个条件：无论她提出什么要求，她的仇人都将得到她所得东西的二倍。于是，妇人首先向妖怪提出了两个心愿：（1）要一笔钱；（2）要一栋房子。这样，她的仇人便得到了两倍于她的财产。在得到了维持生活的东西后，妇人便提出了第三个心愿：。 就这样，这位妇女通过逆向思维终于惩办了自己的仇人。 第三个心愿是：_。（2分）7、将下面的文字概括为表明
5、海洋的重要性的两个比喻句，每句不得超过12个字。（4分） 大约32亿年以前，原始的生命在海洋里诞生。在海洋里，这些原始生命在与大自然的搏斗中生存、发展，经过亿万年的进化，逐步形成了原生生物、海绵动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物以至出现了鱼类这样比较高级的海洋脊椎动物。形形色色的海洋动物直接间接地依靠海洋中的“牧草”单细胞海藻生存，成为人类副食品的重要来源。人类每年从海洋里捕获的鱼虾已达几千万吨，将来每年的海洋食品可望达到两亿吨。 比喻句(1)：比喻句(2)：应该73视情况而定12不应该15 8、在横线上续写一句与画线句子结构相似的句子。（4分）“问题学生”该不该进特殊学校？这说明人
6、们在思想上越来越关注问题学生的成长，。9、默写，每横线1分。（5分） (1) ？烟波江上使人愁。 (2) 气蒸云梦泽，。 (3) 睛空一鹤排云上，。(4) 斯是陋室，。（5）古往今来，人们多以爱莲说中的名句“、”提醒自己，以不断提高个人修养，培养自己高洁的品质。二、阅读理解。（50分）（一）（8分）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小， ”，左刻“ ，水波不兴”，石青糁之。船头坐三
7、人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 1、把选文中横线上应填的文字写在下面。（2分） _ _2、翻译句子（4分） 苏、黄共阅一手卷。 其人视端容寂，若听茶声然。 _ 3、 很明显，
8、文章的顺序是“船舱-船头-船尾”，为什么不按照“船头-船舱-船尾”写?(2分) _（二）你抓住我的手了吗？（10分）“有个女孩在桥上，要跳河”“这与我有关吗？”诗人冷冷地说，他要挂机了。“女孩手里拿着本书，你的诗集命运的手扼住了我”诗人扔下电话，摸了本书冲出家门截了辆的士。诗人知道现场在什么地方。只要一提跳桥，这座城市大多数人都知道在哪儿。为了方便主跨航标灯的维修，桥梁设计者在主墩所在的位置上伸出了一个小飘台，大桥通车10年来已有20多人从这里跳进湍急的汉江，无一生还。当诗人赶到桥头时，大桥已被观众堵死。10多个电视摄像镜头焦渴地守望着，更多的人则举着相机。去年全市摄影大赛的一等奖就是一个青年
9、从这儿跳入江中的镜头。当警察领着诗人挤进飘台时，女孩越过栏杆坐在飘台外沿上，两脚悬空，双手紧攥着那本该死的诗集，胳膊上指甲扣出的伤口蜿蜒出数条殷红的血道。诗人两袖插在裤兜里，望着江心的波涛，冷冷地说：“把我的诗集还给我。”女孩惊慌地抬起头：“别过来，别过来！”那是个纤瘦的女孩，面色苍白，眼神迷离。诗人的眼里弥漫着深深的忧郁，说：“我是这本诗的作者，你可以看看书上的照片你跳跳我不管，但不能带着我的诗集跳下去，不然，你会把我的灵魂带走的。那本诗集我已经没有了，全烧了。你能帮我，但我不想求你。在我的口袋里还有一本诗集，是刚出的，我想用这本诗集和你交换。”诗人的声音像梦一样遥远、灰暗、冷静、低缓。诗人
10、往女孩身边挪了挪，左臂缓缓地从裤兜里抽出，轻轻地抖抖袖子，一本新书露出大半截。女孩望着书的封面，上面是一只非常有力的手，书名叫 。诗人说：“我只是把两个词的顺序颠倒了一下，但不一样，你现在就可以读一首，要不了多长时间，读了再跳也不迟。”女孩从栏杆间伸手接住书。刹那间，女孩楞住了，她看见诗人持书的左臂光秃秃的，没有手掌，臂端劈开一条口子，书就夹在口子里。女孩惊异的眼神移向诗人仍插在裤兜里的右臂。诗人一动不动地望着女孩。女孩使劲地欠起身子伸手摸了摸他的袖筒，然后一把抓住，从裤兜里抽出来。整个袖筒都是空的，诗人没有右臂。诗人说：“写第一本诗集的时候，事故还没发生，我四肢齐全，可我曾三次站在你现在的位
11、置后来，左手、右臂都没了，我写出了第二本诗集，再也没往这儿来了现在你抓住我的手了吗？”女孩紧紧地抓住了诗人空空的衣袖，缓缓站起身。诗人说：“我们离开这儿，人太多了！”女孩在诗人牵引下跨过栏杆，离开了飘台。诗人说：“有首诗，你肯定读过，可是我背不全，你能帮我一起背吗？”几天后，人们发现飘台上赫然刻着一首诗，题目是你抓住我的手了吗，诗文却是普希金的那首诗假如生活欺骗了你。是的，假如生活欺骗了你， 1、结合语境，仔细品味和揣摩，分析一下加点词所能传达出的丰富的心理活动。（4分）（1）“这与我有关吗？”诗人冷冷地说。（2分） 答： （2）诗人两袖插在裤兜里，望着江心波涛，冷冷地说：“把我的诗集还给我。”（2分） 答： 2、老师也有点犯难了，你说这文章的主人公到底应该是谁，说说你的理由好吗？（2分） 答： 3、你真的悟通了文章了吗？那好考考你，结合文段中的某些语句，想想画线句子中所说的诗人的第二本诗集的名字应该是什么？（2分） 答： 4、小说在结尾处巧妙地引用了普希金的诗假如生活欺骗了你，点明了文章的中心。在理解文意的基础上，试以“假如生活欺骗了你”为开头，用自己的话为这篇文章设计一个议论性的结尾。（30字以内）（2分） 答：是的，假如生活欺骗了你。
