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1、龙凤小学地震应急预案 为了更好地避震防险，做好安全救护工作，使全校师生有组织地进行疏散、自救，尽可能地减轻地震灾害的损失，龙凤小学特制订地震应急预案。一、应急领导机构1、应急领导小组：组 长：陈 科（校长）副组长：王 平（总务处主任，学校安全工作分管领导）成 员：龚秀珍（教导主任）杜忠芳（团队干部）赵庆云（工会主席）王红琼（学校报帐员）陆玉清（校办园园长）王永健（学校食堂专职管理员）2、紧急疏散组：组 长：陈 科，组 员：张 敖、王永健、陆玉清陈 科全面负责全校学生、幼儿的疏散；张 敖负责教学楼三楼疏导；王永健负责教学楼二楼疏散；陆玉清负责幼儿的疏散。3、宣传组：杜忠芳（组长）、4、治安组：胡
2、任重（组长）、吕贵根、5、联络组：王 平6、后勤保障组：王红琼7、医疗救护组：赵庆云（组长）二、紧急疏散原则：指挥得力，谨慎从事，全体动员，及时疏散，保护师生，减少损失。三、临震应急反应（一）紧急避震1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。听到第一声地震预警声，迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住
3、头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。7、教师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。（二）紧急疏散根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是：1、拉响警报：听到警报（预警声）后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分
4、钟后没有大反应，学校再次拉响警报（钟声），各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。2、撤离顺序：一、二年级、幼儿园直接在老师的带领下，直接撤离到操场；撤离时，给学生讲清楚：地震时，第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，要在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与窗户操持一定的距离，避免玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。白天上课发生震情时：做到不惊慌、采取就近避险；必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤；疏散时要按指定路线，不要
5、拥挤；遇到灾情，千万不要跳楼；当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场；各层楼梯口要有行政后勤人员指挥；疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸；疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后；疏散途中不能穿过建筑物，尽量避开建筑物和电线；各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。到达集中地后，要蹲下，清点人数。（三）自救互救疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。四、地震灾情速报（一）灾情汇报对象：灾情内容向镇党委、政府领导和县教育局领导、镇和县医院等汇报或联系救助。（二）灾情汇报的内容包括：震感、师生伤亡、教学设施损坏、社会影响等情况。（三）汇报程序：学校应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况： 1、影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。2、师生伤亡情况。3、经济影响：指地震对学校建（构）筑物、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对学校教育教学的影响程度以及学校的财产损失等。（四）汇报分工：1、地震应急领导小组：收集了解地震及震后全面情况，向上级有关部门报告；2、地震应急疏散组：报告人员到达疏散地点情况；3、医疗救护组：汇报人员伤亡情况；4、消防治安组：汇报道路、建筑物的破坏情况。五、本预案自即日起实行。大邑县董场镇龙凤小学校 / 文档可自由编辑打印
