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1、 年上海市一般高校春季招生统一文化考试语文试卷一 积累应用 1 分1.按规定填空。(5分）()_,快阁东西倚晚晴。(黄庭坚登快阁 ） ()今宵酒醒何处?杨柳岸、_。（柳永_）()王维终南山中描写山中云气的一联是“_,_” 【(1)痴儿了却公家事 ()晓风残月雨霖铃 (3）白云回望合,青霭入看无评分阐明:答对空给1分】按规定选择。（5分)(1）小明淘气贪玩,成绩严重滑坡，教师想用一句话来劝诫她,如下句子合适的一项是( )。(2 分) 人无远虑，必有近忧。 .人必自侮,然后人侮之。C君子喻于义,小人喻于利 D往者不可谏，来者犹可追。()下面是在某公司年会上听到的四句话,其中用语对的的一句是（ ）。
2、 （3分) A王总的发言抛砖引玉，下面请其她人发言。我的发言就到这里,非常感谢各位的聆听。 C.一年来人们给了我许多协助，我不胜感谢。D公司的庆典活动将于下月举办,敬请期待。 【（1)(2分) 评分阐明：选給分；选A给分 (2)(3分)】二 阅读 7 分（一)阅读下文，完毕第 题。(16分)艺术美的特殊价值与现实美相比,艺术美具有特殊的价值。我们不妨先比较一下两者的差别:一方面,现实美带有分散性，艺术美具有集中性；另一方面,现实美带有芜杂性,艺术美具有；再次，现实美 带有易逝性，艺术美具有永恒性。 正由于艺术美比起现实美来,在某些方面有其更为优越的品格,因此,人们并不以现实美 为满足，而在享有
3、现实美的同步还热烈地追求艺术美。这正是艺术美具有特殊价值的因素。 关干艺术美的价值问题，苏联美学家斯托洛维奇觉得,艺术的价值可以用一种向外扩展的 十字坐标来体现,十字坐标的横轴由心理方面和社会方面构成,它的纵轴由发明-生产方面和反 映-信息方面构成,这样就形成了一种由多种作用构成的环形图： 如图所示,艺术美的作用是多方面的，但图中所列举的这些作用,不仅彼此界线不明，而 且有些作用是非艺术品也具有的,因而很难使人精确地把握艺术的特殊价值在哪里。我们觉得, 艺术美的特殊的价值，可以分别从欣赏者个人和社会两个方面来加以分析。 第一,艺术美在提高欣赏者的审美能力方面，具有特殊的价值。艺术所能发挥的作用
4、,和艺术欣赏者的感受能力是成正比的。欣赏者的审美能力越高，她从艺术品中感受到的美就越多, 艺术所发挥的作用就越大。而人们的欣赏能力的提高，又不能离开艺术美的熏陶艺术是通过体现感情来唤起感情的。体现发明主体的感情，正是为了唤起欣赏主体同样的感情,列夫托尔斯泰说过:“在自己心里唤起曾经度体验过的感情，在唤起这种感情之后，用动作、线条,色彩、 声音,以及言词所体现的形象来传达出这种感情,使别人也能体验到这同样的感情-这就是艺 术活动。”艺术美唤起欣赏者美好感情的过程,就是欣赏者的感情受到陶冶的过程,亦即她的审美能力得到提高的过程。艺术美涉及内容和形式两个方面,艺术家要追求美的内容,同事也要追求与内容
5、适合的美的形式。人们通过对艺术中的美的感受,不仅提高了艺术趣味,并且也挺高了对艺术的理解力,一句话，提高了对艺术美的欣赏水平。由于艺术美来源于于现实生活,因此, 在提高了对艺术美的结识的同步，必然也提高了对现实美的结识。 艺术美使欣赏者的灵魂受到陶冶的过程,也就是受到教育的过程。一如亚里士多德觉得悲 剧可以对欣赏者产生“净化作用”，悲剧诱导欣赏者在心理上经历主人公的遭遇,在真、善、美 与假、恶、丑的剧烈冲突中唤起人们的正义感，应当说伦理上的情感因素占有非常突出的地位。 因而，悲剧在给人以强烈的道德震撼中,激发人的意志,提高人的品格,具有深刻的道德教育作 用，扩大一步来说,不独悲剧是如此，其她类
6、型的艺术也常常是这样。艺术的这教育作用,不仅提高了欣赏者的审美水平，并且可以影响欣赏者的世纪行为。 第二，艺术美在推动社会迈进方面,具有特殊的价值。艺术美虽然有供人消遣、娱乐的一 面，但更重要的是,它负有推动社会迈进的特殊使命。朗吉弩斯说:“艺术作品不仅打动听觉, 并且打动心灵，能把人的禀赋和修养中那些文词、思想、行动,以及美的意象都鼓动起来,把作 者的情感传到听众的心里,引起听众和作者共鸣。就是这样通过由文词建筑起来的巨构，作者把 我们的心灵完全控制住，使我们受到作品中的崇高、庄严、雄伟等品质的熏陶,潜移默化。” 艺术美可以政征服人心，鼓舞人心，促使人们奋发向上,以达到推动社会生活迈进的最后
7、的目的。艺术美的特殊价值,是艺术家通过特别的技艺发明的,使艺术形象产生无穷的艺术魅力， 从而发挥艺术美的价值。真正优秀的艺术作品，能经受时间的严格考验，会显示出永久的魅力。 3.根据上下文,在第段的方框处填入恰当的词语。( 分） (2分)评分量表分值答案示例分数解释2分纯正性能根据语境、内容,精确补足文本分（1)单一性(2）纯洁性（3)单纯性能根据语境、内容,进行补充分（1)单调性(）未作答不能根据语境、内容进行补充 4分析第段环形图在文中的作用。(3分) 【（3分）答案示例:直观形象地呈现了斯托洛维奇对艺术的多种作用及互相关系的见解,作为本文作者论述艺术美特殊价值的参照,为下文作者论述艺术美
8、的特殊价值做铺垫。评分阐明：“直观形象”、“呈现了斯托洛维奇对艺术的多种作用及互相关系的解说”、“作为本文作者论述艺术美特殊价值的参照”、“为下文作者论述艺术美的特殊价值做铺垫”为4个点,答对1点给1分,给满分为止】 5对第段理解错误的一项是（ )。（3 分) A.欣赏者从艺术品中感受到的美的多少，取决于审美能力的高下。 B艺术美唤起欣赏者的美好感情,使欣赏者的审美能力得到提高。.欣赏者在享有艺术美的同步,其欣赏能力也得到了提高。 D艺术家在内容上追求美，是为了提高对现实美的结识。 【(3分)D】第段谈到了悲剧的教育作用,请以红楼梦窦娥冤 古诗为焦仲卿妻作三部作品中的任一作品为例，对悲剧如何发
9、挥教育作用进行分析。 （4分） 【（分)答案示例:窦娥冤叙写了善良孝顺的窦娥在草菅人命、是非颠倒的黑暗统治下冤屈致死的故事。欣赏者在心灵上经历了主人公消灭性的遭遇,萌发对窦娥悲剧命运的深切同情,对黑暗统治的强烈憎恨，产生强烈的正义感。悲剧就是这样发挥作用的。评分阐明:对所选作品的概括分;结合伙品的具体分析分。】 7第段论证了艺术美在推动社会迈进方面的特殊价值,你觉得论证与否充足?请做出判断并阐明理由。（4分) 【(4分）答案示例:本段未直接论证艺术美在推动社会进步方面的特殊价值,而重要是引用朗吉弩斯的话,论述的是艺术美对于个人品质提高的作用。个人品质的提高与推动社会进步间有何关系,作者却未作进
10、一步论述。因此我觉得论证是不充足的。评分阐明:论证内容的概括2分;论证内容与观点间的关系分析2分。】 (二） 阅读下文，完毕第 8-1 题(1 分） 荔江之浦一()拉开窗帘的时候，居然看到了一幅画。一江碧水蜿蜒过眼，水之上是跌宕起伏的山，那山始终到目力不及才稍显收敛。那些硬朗的、柔美的起伏布满了神奇的魅力,由其体现出来的 情致与动感又让人不无美妙的遐想。 (2）偶尔,云层里射出的光打在水上,水就特别明润,山则隐晦迷蒙。天光温和的时候，山与水的颜色惊人地相似，似是一江颜料刷在山上，新鲜得还在淌水，这样的山水连在一起，就 是非同于她处的桂林荔浦了。 (3）想来住在江边的人,一定家家有个大飘窗,时时
11、刻刻让这无限江山飘进来。每天上午 都像是典礼,缓慢而隆重地拉开一天的序幕。 二（4)总觉得这地方最盛产水,到处水润润的,山上有水，江里有水，田里还是水，水绕着 村绕着城地流，生出水润润的植物,生出水润润的人,人出口一说话，也带着水腔。 （5)在荔浦走着看着，空气中还会有刘三姐样的歌声,那是文场和彩调,随便哪个街头巷尾，几种人那么一凑,锣鼓弦子响起来，柔润的嗓子就亮起来。怪不得,这地方是曲艺歌舞之乡 呢。逢节日，山水边就热闹成海。 (6）荔草，究竟是一种什么祥的草,会让一条江葳蕤荡漾,最后荡漾成自己的名字？水中 划船,水随山转，那么多的弯，又那么多的漩。水有时像上了层荧绿的釉，有时又如一面深蓝
12、的绸。 （）船行中，你会看到有人在洗浴，有人在江边烧纸祭祀,有人穿着婚纱在照相。总归是， 荔浦人的祈愿和祝愿离不开这一江水。（）这个时候,两岸涌来一片金黄，初觉得花，却是砂糖橘。尚有马蹄秧子,也是一波波的粉黄，马蹄踏过般。（)荔浦由诸多样的细节构成。有些细节,甚至做得比桂林还好,例如银子岩，会唤起你 一声惊叹；例如丰鱼岩,一洞鱼水穿越九座山峰,是为洞中之冠。其实荔浦人还是会偷偷笑,你去鹅翎寺了吗？层层信奉嵌在山崖上.你看荔江湾了吗？从江上划船进入,上岸再由洞里出来，江山美景可有这样的结合？荔浦再垫底的山也是桂林山水系列,可人家会说,咱这是荔浦山水, 底气硬朗着呢。 （10)如此的美景会被人瞄上
13、的。最旱是一拨逃难来的,一到这里便扎进水边的山洞不走，繁衍成村林。后来尚有土匪,尚有日寇，都流过口水，但最后都没留下来,这片山水不喜欢她们。 （）顺脚走进一种村子，村子叫青云村，依着的山叫龙头山。不用多说，你就想了住在这 里有多美气,起伏的山下，扶桑、紫罗、百香果到处都是。老者在田里不紧不慢地忙，一种女孩 担着马蹄沿田埂走。（2)荔江与漓江、桂江、西江相通,交通便利，往来客商就多。走入一条很老的巷子，磨光的石板、镇水的古塔、宏阔的会馆和斑驳的城门，让人想象曾经的繁闹。传下来的是豪爽耿直 的性情，你来了，做芋头扣肉芋头焖鱼多种芋头宴待你，陪你大碗喝酒,还给你呀呵呵地唱彩调，荔浦人吃,芋头是一绝,荔浦人棉线切片的吃法你学不会,芋头的美味却始终忘不掉.这里的山水养人，芋头也养人,养得人精干豪壮，细腻明丽。三（13）天空积蓄着傍晚，像谁在絮被子,一层层絮厚了，铺排开来,所有的一切都盖在了被 子下面。那些山觉得将夕照挡住了，没承想夕照还是投入到江里。江不仅把夕照所有接受，还把那些山也揽进了怀中。这样，上面啥样，水里也啥样，完全是一种原型复本,直到夜来,将那复 本折叠在一起。 (14)雨敲了一夜的窗，上午开帘一看，江边居然飘浮了一层伞花,红
