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1、教学资料参考范本幼儿园大班语言公开课：全世界都是我的家撰写人：部设计意图：全世界都是我的家是一首充满想象的诗，运用了 大量的排比句，画面感强，层次分明。老师通过引导性的提问，让孩 子充分了解与想象诗歌的情节，让孩子在不断思考和表达中理解诗歌， 并能以多种方式朗诵诗歌。活动目标：1、体验大自然的美，激发幼儿热爱大自然的美好情感。2、了解诗歌充满想象的意境，知道全世界的人、事、物都是一家 人，3、理解诗歌大意，能有感情的朗读诗歌。4、能以分角色表演和接龙的形式表演诗歌。活动准备：1、全世界都是我的家教学ppt2、挂图：海洋、森林、动物、高山、流水、平原、地球3、知识准备：幼儿提前了解拇指姑娘、丑小
2、 鸭、小精灵的故事。活动过程：（一）、谈话导入：提问：1、小朋友们你们知道世界有多大吗？世界都有什么呢？出示挂图，引导幼儿说出大自然中的动植物。2、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我们组成了一个家庭，但我们还有 一个大家庭，你们知道是什么大家庭吗？出示挂图，让幼儿观察地球，我们全世界许许多多的国家都是住 在地球上，所以全世界就是一个大家庭，我们要爱护地球上的每一样 物品，和每一个人。（二）、观察ppt里的图片，理解诗歌大意，并能用完整语言表达。(1)提问：1、图面里的小朋友在干什么？她画了什么呢？2、小朋友想象力真丰富，我们一起来听听诗歌里说的是不是和小 朋友想象的一样？(2)、教师有感情的朗诵诗歌，
3、幼儿欣赏。提问：诗歌的名字是什么？你听到了哪些句子？(3)、教师逐句讲解图中的内容1、第一句：我喜欢大森林。你 们喜欢大森林吗？为什么？2、第二句：我喜欢小精灵。你们在哪里看见过小精灵，小精灵是 什么样子的？你们喜欢吗？3、第三句：我喜欢拇指姑娘和她善良的心。你们知道拇指姑娘吗？ 为什么说她有善良的心啊。4、我喜欢白雪公主，白雪公主漂亮、温柔，大家都喜欢。但诗歌 里说我喜欢丑小鸭，你们知道她喜欢丑小鸭的什么吗？5、我喜欢青蛀王子蹲在井里干什么？6、我喜欢好多好多的什么？7、我要为他画一个什么？8、我梦想变成什么？9、我梦想的全世界都是什么啊？10、我梦想自己快乐的长大，走遍什么都不怕啊？小结:诗歌里的小朋友非常喜欢童话，喜欢世界上很多、很多的东 西，所以她把全世界自己喜欢的东西，都画进了自己的家，这真是一 个很有爱心的小朋友，老师也好喜欢她。(4)幼儿跟随老师完整地朗诵一遍诗歌。(三)、表演诗歌1、将幼儿分成五组，以接龙的方式朗诵诗歌。2、请七个小朋友分别扮演：森林、精灵、拇指姑娘、白雪公主、 丑小鸭、青蛀王子、天使，教师和剩下的幼儿说旁白。（四）、结束集体配乐朗诵诗歌活动重点：理解诗歌大意，知道 全世界的人、事、物都是一家人，并能有感情地朗诵诗歌。活动难点：能以分角色表演和接龙的形式表演诗歌。
