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1、压强复习一、基础达标考点1压力、压强压强1. 压力(1)大小：等于重力(填“一定”或“不一定”);方向：； (3)作用效果：。2. 压强(1)定义： 的压力的大小，计算公式是 固体压强的计算有时也可以用p= p gh但只适用于。(2) 意义：表示压力 的物理量； 单位：1Pa=_N/m2 ； 1Pa物理意义(4)应用：通过 压力、受力面积的方法增大压强；通过减小 、增大的方法减小压强；考点2影响压力的作用效果的因素探究 方法由于压力的作用效果可能与多个因素有关，故在探究时米用法：实验中压力的作用效果通过 反映。探究 过程41乙円实验 结论(1) 比较甲乙得出：在一(2) 比较乙丙得出：在一,定
2、时，越大，压力的作用效果越明显定时，越小，压力的作用效果越明显考点3.液体压强3. 产生：由于液体受到 作用。液体具有 ，液体内部朝 都有压强。4. 特点：(1)对容器底和容器壁都有压强； 同一深度各个方向上的压强都 ； (3)同种5.计算公式：h是液体的深度指液体，深度越大，压强 ； (4)同一深度的不同液体，越大，压强越大 例：试计算图中B点所受水的压强的大小？ ( g取 10N/kg)6. 液体对杯底的压力大小的计算公式：7. 连通器原理：上端 ，下端的容器。液面总是的考点4大气压强产生原因大气受的作用气体具有性实验最早验证大气压存在的实验；最早测量大气压强值的实验特点 空气内部向都有压
3、强 气压随高度的增大而 ，晴天大气压比阴天冬天比夏天的气压 测量工具气压计应用吸饮料、输液、活塞式抽水机和离心式水泵等8.大气压强的测量方法:(1)吸盘法(3)托里拆利实验(2)针筒法压 强在液体或气体中，流速越大的位置，压强应 用生活 应用火车站台上的安全线、喷雾器、乒乓球的上旋与下旋、足球比赛中的香焦 球等飞机 升力当气流迎面吹来时，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程比下方的，速度比下/方的，气流对机翼下表面的压强比对上细机厲竜状表面的压强.因此在机翼的上下表面存在压强差，产生了升力，这就是飞机的升力考点5流体压强与流速的关系结09.观察图片总结结论 论：二、重难点突破1、压力:如果物体
4、不受其它力，则压压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在水平桌面上时，力F = G固体可以大小方向不变地传递压力。例：重为G的物体在承受面上静止不动，指出下列各种情况下所受压力的大小Pa。 x 104Pa。2、公式p=F/ S 的应用(1) 使用该公式计算压强时，关键是找出压力 F (般F=G=m)和受力面积S (受力面积要 注意两物体的接触部分)。(2) 一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体的容器看成 一个整体，先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液)，后确定压强。(一般常用公式p= F/S )。(3) 特例：对于放在桌子上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长放体等
5、) 对桌面的压强p= p gh(4) 压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0成人站立时对地面的压强约为：1图8例：夏日的北海银滩，游客在水平沙滩上驾驶四轮沙滩摩托车,车和人的总重约为3.2 X 103N,每个车轮与沙地的接触面积约为 0.02m2。问：(1) 摩托车对沙地的压力是多大？(2) 摩托车对沙地的压强是多大？(3) 沙滩摩托车的车轮比普通摩托车的车轮要大得多，这样设计车轮有什么好处(写出一点即可)?例：、如图是a, b两种不同物质质量和体积的关系图象， 则a，b两种物质密度之比 ，如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心 圆柱体，并将它们放
6、置在水平地面上，则甲、乙两圆柱体对 水平地面的压强之比为3、计算液体对容器底的压力和压强问题： 一般方法：首先确定压强p=p gh；其次确定压力F=pS 特殊情况：压强：对直柱形容器可先求压力F用p=F/S求压强 如图： 例：如图所示，在水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个底面积甲 乙OFG均为0.01m2的薄壁空杯，其中甲图为柱形空杯，四个空杯子对桌面的压强均为100Pa,当在其中一个空杯中装入0.9kg的水后，水对杯底产生的压强为 900Pa则杯子的形状可能是下 图中的(g取10N/kg)()例：在一个重2N,底面积为0.01m2的容器里装8N的水，容器中水的深度为0.05m，把它放 在水平桌
7、面上，如图所示(g=1ON/kg) 求：(1)水对容器底部的压强和压力；(2)容器对桌面的压力和压强.4、托里拆利实验。 实验过程：在长约1m 一端封闭的玻璃管里灌满 水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽 中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm 原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压二水银柱产生的压强。 结论：大气压 p0=760mmHg=76cmHg=1X1105Pa(其值随 着外界大气压的变化而变化) 说明： 实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未
8、灌满，则测量结果偏0本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为 m 将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差 （填“变大、变小、不变”），将玻璃管倾斜，高度（填“变大、变小、不变”），长度变（填“变大、变小、不变”）例：小虎同学利用注射器（容积为 V）、弹簧测力计和刻度尺估测大 气压的值.（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是 0（2）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F,用刻度尺测出注射器的全部刻度的长 L,则大气压的值可表示为p=.（3） 实验过程中注射器筒内漏进了少量空气.则测得的大气压值 （
9、进填“偏大”、“偏小”或“不变”）（4）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N,实验时应选用 （选填“甲”或“乙”）注射器，理由是 三、易错题目诊断1. 如图所示，容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器中的水所受重力为G1,容器所受重力为G2,容器中的水对容器底的压力为 N1，容器对桌面的压力为 N2,桌面对容器甲乙的支持力为N3,则下列选项正确的是（）A. N1与G1大小相等B . G1、G2之和与N2大小相等C. N1与N3是一对相互作用力 D . N2与N3是一对平衡力2. 个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上（图甲），然
10、后反过来倒 立放在桌面上（图乙），两次放置饮料对杯底的压力和压强分别是 F甲、F 乙、和P甲、P乙，则下列关系式正确的是（）A. P甲P乙 F 甲F乙 B . P甲v P乙 F 甲v F乙C. P甲=P乙F 甲=F乙 D . P甲P乙F甲v F乙3. （1）如图所示，盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时（水不溢出），水对试管底部 的压强将（）A.不变 B .变大 C .变小 D.无法判断（2）如图所示，甲乙两试管中液体质量相等，液面高度相同，贝U液体对试管底部的压强（）A.甲大于乙B.乙大于甲 C甲等于乙D无法确定4 .如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量不同的相同液体, 它们的高度相同，
11、贝尼们对容器底部压强的大小关系正确的是（A. P甲P乙F甲F乙 B. P甲v P乙F甲v F乙C. P甲=P乙 F 甲=F乙 D 、P甲=P乙 F 甲F乙（2）如图，水平桌面上放着底面积相同、质量相同的甲乙两容器分别装有 质量相同的不同液体.下列说法中正确的是（）A. P甲P乙F甲F乙 B . P甲v P乙F甲v F乙C. P甲=P乙 F 甲=F乙 D 、P甲=P乙 F 甲F乙5：如上中图所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相 等，则的密度小，受到重力大。50 cm6. 个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对地面的压力和压强接近于 （）A. 50 N，103PaB . 50 N，104PaC. 500N, 103PaD . 500N, 104Pa7. 如图所示，在一标准大气压下，把一段封闭的玻璃管装满水银后倒插在水银槽中，试管顶受到水银的压强是 cm水银柱。8如图，水平桌面上有一质量分布均匀的木板 M，其右端与桌边相齐。木板在水平力F的 作用下被缓慢的向右拉出桌边一小段距离。在此过程中，下列说法正确的是（）FA. M对桌面的压强变小，压力不变B. M对桌面的压强不变，压力不变C. M对桌面的压强变大，摩擦力不变 D. M对桌面的压强变大，摩擦力变小
