高中数学第二讲讲明不等式的基本方法二综合法与分析法优化练习新人教A版选修4

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1、二 综合法与分析法课时作业 A组基础巩固1设a,bR,A,B,则A、B的大小关系是()AABBABCAB DAB2.又A0,B0,AB.答案:C2设a,b,c,那么a,b,c的大小关系是()Aabc BacbCbac Dbca解析:由已知,可得出a,b,c,2.bcx,0lg x1,lg(lg x)0,lg x2lg x(lg x)2,lg x2(lg x)2lg(lg x),选D.答案:D4若a,b,cR,且abbcac1,则下列不等式成立的是()Aa2b2c22 B(abc)23C.2 Dabc(abc)解析:因为a2b22ab,a2c22ac,b2c22bc,将三式相加,得2(a2b2c

2、2)2ab2bc2ac,即a2b2c21.又因为(abc)2a2b2c22ab2bc2ac,所以(abc)21213.故选项B成立答案:B5若ab1,P,Q(lg alg b),Rlg,则()ARPQ BPQRCQPR DPRlg b0,(lg alg b),即QP.又ab1,lg lg (lg alg b)即RQ,PQR.答案:B6等式“”的证明过程:“等式两边同时乘以得,左边1,右边1,左边右边,故原不等式成立”,应用了_的证明方法(填“综合法”或“分析法”)解析:由综合法的特点可知,此题的证明用的是综合法答案:综合法7若a3,则与的大小关系是_解析:取a3,得,1,得3时,只需证,只需证

3、()2()2,即证,只需证a(a3)(a1)(a2),即证02,显然02,故.答案:0,b0,2cab,用分析法证明ca.证明:要证ca,只需证明ca,即证ba2.当ba0时显然成立,当ba0时只需证明b2a22ab4c24ab,即证(ab)2ab知上式成立原不等式成立B组能力提升1已知p:ab0,q:2,则p与q的关系是()Ap是q的充分而不必要条件Bp是q的必要而不充分条件Cp是q的充分必要条件D以上答案都不对解析:若ab0,则0,0,2,故pq成立若2,则2,0,即0.(ab)20,ab0,故qp成立答案:C2已知a、b、c为三角形的三边,且Sa2b2c2,Pabbcca,则()AS2P

4、 BPSP DPS2P解析:a2b22ab,b2c22bc,c2a22ca,a2b2c2abbcca,即SP.又三角形中|ab|c,a2b22abc2,同理b22bcc2a2,c22aca2b2,a2b2c22(abbcca),即S0在条件abc时恒成立,则的取值范围是_解析:不等式可化为.abc,ab0,bc0,ac0,恒成立2224.0,b0,则此两式的大小关系为lg(1)_lg(1a)lg(1b)解析:因为对数函数ylg x为定义域上的增函数所以只需比较(1)与的大小即可,因为(1)2(1a)(1b)1ab2(1abab)2(ab)又由基本不等式得2ab,所以(1)2(1a)(1b)0,即有lg(1)lg(1a)lg(1b)答案:5已知ab0,求证:.证明:要证,只要证ab2,即证()2()2()2,即证0,即证2,即证121,即证 1b0,所以1,1,故 1成立,所以有成立6已知实数a、b、c满足cba,abc1,a2b2c21.求证:1ab.证明:abc1,欲证结论等价于11c,即c 0.解得c1.cb0,解得c(舍去)c0,即1ab.

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