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1、福鼎七中2020学年第一学期期终考试 高二年语文试题（3、4班）（满分：100分 考试时间：120分钟）命题人：夏增银一、选择题（每小题2分，4小题，共8分）1下列句子是加点的词的解释错误的一项是（ ）A数见不鲜 数：屡次B君子劳心，小人劳力 君子：品德高尚的人C蜃气溟濛 蜃：大蛤蜊D立之涂，匠者不顾 顾：看2将下列句子组成语意连贯的一段话，顺序正确的一项是（ ）春日融融，和风习习，花红草青，气息清新，难怪唐人语出惊人：“握月担风且留后日，吞花卧酒不可过时。”鬼斧神工的幽雅峻峭，司空见惯的柳下花前，小桥流水，芳草萋萋，自然之美，无处不在。佳境原本用不着寻觅。把那盘盘盏盏的美酒佳肴，统统搬到郊野
2、去享用，另有一种滋味，别有一番情趣。郊游野宴，自然以春季为佳。但自然之美，有时还得屈尊郊野，远足寻觅。A BC D3下列句子与课文相符的一项是（ ）A老者衣帛食肉，黎明不饥不寒，然而不王者，未之有也。B朽木不可雕也，粪土之墙不可污也。C臣之所好者道也，进乎技矣。D树缝里也漏着一两点路灯光，是渴睡人的眼，没精打采的。4下列对课文分析错误的一项是（ ）A“酣眠固不可以少，小睡也别有风味的”句中的“酣眠”是指在朗照的月色中甜甜睡上一觉。B“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子的花上”句中“泻”字用得好和“静静地”一起准确地写出了月光有形而无声的特点，突出了月光的幽静之美。C“我们都曾见过西装革履烫发
3、旗袍高跟鞋的一对儿”用借代修辞格，形象地反映了城市青年生活的优裕，与山洞中“一对人儿促膝而坐”形成鲜明对比，突出了延安革命青年的精神风貌。D。“如果你同意，二三十棵桃树可以称为林”用假设句，以商量的口吻与读者谈话，把作者与读者的距离拉近了，显得亲切而和气。二、填空题（每格1分，共20分）1庄子，名 ，战国蒙人。孔子，名 ，字 ，春秋时期鲁国人。所著论语是一部 的散文集。2五十而知天命，3 ，小人求诸人。4民为贵， ，君为轻。5方今之时，臣以 ，官知止而神明欲行。6祸兮， ；福兮， 。7微风过处，送来缕缕清香， 。8光和影有着和谐的旋律， 。9正如一粒粒的明珠，又如 ，又如 。10零星地点缀着些
4、白花， ，有羞涩地打着朵儿的11. 质胜文则野， 。12我国古代把每个季节的三个月份分别冠以“孟”、“ ”、“季”加以区分；称每月十五为“望”，每月十六为“ ”，每月初一为“ ”，月末为“ ”。13附如题（5分）：古代诗词中有很多描绘明月来抒发感情的诗句，请写出与“月”相关的诗句，例：我寄愁心予明月。三、语言运用题（3分）1下面对联有明显不工整的地方，不改字词，请调整语序，使上下联对仗工整，符合要求。上联：胜地据淮南，看云影当家，与水平分秋一色；下联：桥下过扁舟，何处问箫声，吹到三更月有人。改后的下联：四、文言文翻译（6分）1君子泰而不娇，小人骄而不泰。2谨庠序之教，申之孝悌之义。3千里之行，
5、始于足下。五、阅读与鉴赏（共23分）（一）阅读下面这首诗，完成1-2题。（6分）饮酒五陶渊明结庐在人境， 而无车马喧。问君何能尔？ 心远地自偏。采菊东篱下， 悠然见南山。山气日夕佳， 飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。1本诗的诗眼是 。（2分）2这首诗描绘了怎样的心境？表达了诗人怎样的思想感情？（4分）答：（二）、阅读下面的文字，完成13题。庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非全牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然；技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖更刀，折也。今臣之刀十九
6、年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有闲，而刀刃者无厚。以无厚入有闲，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微。謋然己解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。 （节选自庄子养生主）1对下列各句中加点虚词的意义和用法判断正确的一项是（2分）（ ）视为止，行为迟 提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志合于桑林之舞 恢恢乎其于游刃必有余地矣A相同，不同 B相同，相同C不同，不同 D不同，相同2写出两个与本段文字有关的成语（2分）3庖丁解牛技艺的发展经历了哪几个阶段？请根据原文加以概括。（3分）（三）、阅
7、读下面文章，完成1-4题。听听那冷雨余光中惊蛰一过，春寒加剧。先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即使在梦里，也似乎把伞撑着。而就凭着一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。连思想也是潮润润的。每天回家，曲折穿过金门街到夏门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子，片头到片尾，一直是这样下着雨的。这种感觉不知道是不是从安东尼奥尼那里来的。不过那一块地是久违了，25年，四分之一的世纪，即使有雨，也隔着千山万山，千伞万伞。25年，一切都断了，只有气候，只有气象报
8、告还牵连在一起。大寒流从那土地上弥天卷来，灾种酷冷吾与古大陆分担。不能扑进她怀里，被她的裙边扫一扫吧，也算是安慰孺慕之情。这样想时，严寒里竟有一点温暖的感觉了。这样想时，他希望这些狭长的巷子永远延伸下去，他的思路也可以延伸下去，不是金门街到厦门街，而是金门到厦门。他是厦门人，至少是广义的厦门人，二十年来，不住在厦门，住在厦门街，算是嘲弄吧，也算是安慰。不过说到广义，他同样也是广义的江南人，常州人，南京人，川娃儿，五陵少年。杏花春雨江南，那是他的少年时代了。再过半个月就是清明。安东尼奥尼的镜头摇过去，摇过去又摇过来。残山剩水犹如是。皇天后土犹如是。纭纭黔首纷纷黎民从北到南犹如是。那里面是中国吗？
9、那里面当然还是中国永远是中国。只是杏花春雨已不再，牧童遥指已不再，剑门细雨渭城轻尘也都已不再。然则他日思夜梦的那片土地究竟在哪里呢？杏花。春雨。江南。六个方块字，或许那片土就那里面。而无论赤县也好，神州也好中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字，于是汉族的心灵，祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字。点点滴滴，滂滂沱它，淅沥淅沥淅沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上这种美感，岂是什么rain和pluie也好所能满足？翻开一部辞源或辞海，金木水火土，各成世界，而一入“雨”部，古神州的天颜千变万
10、化，便悉在望中，美丽的霜雪云霞，骇人的雷电霹雹，展露的无非是神的好脾气与坏脾气，气象台百读不厌、门外汉百思不解的百科全书。在古老的大陆上，千屋万户是如此。20多年前，初来这岛上，日式的瓦屋亦是如此。先是天黯了下来，城市像罩在一块臣幅的毛玻璃里，阴影在户内延长复加深，然后凉凉的水意弥漫在空间，风自每一个角落里旋起，感觉得到，每一个屋顶上呼吸沉重都覆着灰云。雨来了，最轻的敲打乐敲打这城市，苍茫的屋顶，远远近近，一张张敲过去，古老的琴，那细细密密的节奏，单调里自有一种柔婉与亲切，滴滴点点滴滴，似幻似真，若孩时在摇篮里，一曲耳熟的童谣摇摇欲睡，每亲吟哦鼻音与喉音。或是在河南的泽国水乡，一大筐绿油油的桑
11、叶被啮于千百头蚕，细细琐琐屑屑，口器与口器咀咀嚼嚼。雨来了，雨来的时候瓦这么说，一片瓦说，千亿片情调说，轻轻地奏吧沉沉地弹，徐徐地叩吧挞挞地打，间间歇歇敲一个雨季，即兴演奏从惊蛰到清明，在零落的坟上冷冷奏挽歌，一片瓦吟千亿片瓦吟。25年，没有受故乡白雨的祝福，或许发上下一点白霜是一种变相的自我补偿吧。一位英雄，经得起多少次雨季？他的额头是水成岩削成还是火成岩？他的心底究竟有多厚的苔藓？厦门街的雨巷走了20年与记忆等长，一座无瓦的公寓在巷底等他，一盏灯在楼上的雨窗子里，等他回去，向晚餐后的沉思冥想去整理青苔深深的记忆。前尘隔海，古屋不在。听听那冷雨。注：余光中，台湾当代作家、文学家评论家。祖籍福
12、建。1第2段中“这样想时，严寒里竟有一点温暖的感觉了”一句中，“这样”指代的内容是什么？（2分）答： 。2判断下列句子运用什么修辞手法（2分）雨来了，雨来的时候瓦这么说，一片瓦说千亿片瓦说，说轻轻地奏吧沉沉地弹（ ）残山剩水犹如是。皇天后土犹如是。纭纭黔首纷纷黎民从北到南犹如是（ ）那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒（ ）美国的西部，多山多沙漠，千里干旱，天，蓝似安格罗？萨克逊人的眼睛，地，红如印地安人的肌肤，云，却是罕见的白鸟.（ ）3从选段中看，作者是从雨的 和对雨的 等这几个角度来写雨的（2分）4下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（4分） （ ）和（ ）A“听听那冷雨”中的“冷”，一是为
13、了突出在春寒料峭里的雨给的外在感受，一是表现因“发上下一点白霜”而产生的内心的凄冷。B第二自然节中作者由“雨”展开联想，由雨想到写雨的汉字，以对汉字的钟爱来倾注真切的赤子之情，深化了主题。C“一切都断了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起”一句，以典型的经过提炼了的细节传达出了作者的离怨乡愁。D本文围绕着春雨，创造了一种既朦胧又明丽、既沉郁又旷达的独特的意境，意象众多，“虽巧而不见刻削之痕”。E本文使用了大量的叠音词写雨，如“淋淋漓漓”“点点滴滴”等，不仅具有一种和谐的音韵美，也使雨态表现得更形象。六、作文(40分)请根据以下题目，任选其中一个作为作文题目进行作文。（1）我后悔了 （2）给父亲的一封信（3）我学会了协作 （4）那一声呼唤福鼎七中2020学年第一学期期终考试高二年语文试题（3、4班）答题卡（满分：100分 考试时间：120分钟）一、选择题（每小题2分）1234二、填空题（每格1分，共20分）1庄子，名 ，战国蒙人。孔子，
