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1、世界人口日训练活动总结报告500字五篇_最新世界人口日活动总结 7月11日是第xx个世界人口日，南山街道登良社区工作站、登良社区党群服务中心以及蛇口医院龙坤社康服务中心在登良百货门前共同开展以“关怀女性幸福，关爱妇幼健康”为主题的世界人口日宣扬活动。 活动当天，登良社区工作站、登良社区党群服务中心以及龙坤社康服务中心分别设立了宣扬摊位，就免费孕前优生检查、女性保健、生殖健康学问等问题，为群众答疑释惑，并向群众宣扬世界人口日的有关学问和优生优育的常识，宣扬方案生育工作的重要性，普及日常基础保健学问。 活动现场分别设立了免费药具发放台、计生政策询问台、健康询问台等展台，为群众进行免费义诊，现场为群
2、众开展免费医疗询问、诊断、测量血压等技术服务，吸引了广阔群众参加到世界人口日的宣扬服务活动中来。 世界人口日训练活动总结报告500字(篇二) 今年7月11日是第xx个世界人口日，城关镇对这次宣扬周活动特别重视，依据国家、省、县人口计生委的通知精神和详细部署，我镇结合当前的工作实际，广泛开展了以“让家庭健康、和谐”为主题的宣扬、询问和服务活动。通过本次活动，呼吁全.关注提高家庭自身进展力量，促进家庭和谐幸福，提升家庭健康、训练、文明等各项素养，满意个体、家庭的物质情感需求与.和谐进展需求。现将活动总结如下。 一、细心组织，扎实支配 城关镇对“7.11”世界人口日宣扬活动高度重视，首先成立了7月1
3、1日世界人口日宣扬活动领导小组，对活动开展进行了专题支配，结合工作实际，制定了 “7.11”世界人口日宣扬活动支配看法，在各方面供应了保障，确保了活动正常开展。其次镇计生办还召开会议，进行了部署和分工，利用宣扬栏、标语、宣扬板等形式营造氛围；利用村、社区各级人口学校等宣扬服务阵地，广泛宣扬晚婚晚育、关爱女孩、农村部分方案生育家庭嘉奖扶助制度等学问。 二、主题鲜亮，特色突出 结合方案生育工作的特点，通过多种方式，大力宣扬计生事业取得的辉煌成果、人口计生法律法规、嘉奖优待政策及生殖保健学问，发放各类人口计生宣扬品，开展法律法规、嘉奖优待政策、生殖健康学问的解答和询问；乐观开展免费发放避孕药品、药具
4、。 三、内容丰富，形式多样 一是在城关镇主要街道悬挂过街横幅标语；二是设立了询问台。镇计生办设立优生优育、生殖健康、计生政策、人口政策、药具询问等多类询问台，工作人员热忱接待前来询问的群众，回答她们有关生殖保健、知情选择等方面的问题；三是丰富宣扬手段，满意工作和群众需求，向群众宣扬的主要内容有：农村部分方案生育家庭嘉奖扶助制度、办理生育证的程序、申领独生子女父母光荣证程序等。 在此次宣扬活动中，悬挂横幅标语2条、设立询问台1处，发放宣扬品数百份，免费发放避孕药品50余盒，接待询问群众200多人次。这一活动宣扬了部分方案生育家庭嘉奖扶助制度等各种优待政策，宣扬了婚育新风、宣扬了关爱女孩等，深得群
5、众的赞扬。 世界人口日训练活动总结报告500字(篇三) 虹桥社区为了进一步弘扬人口计生文化，树立文明的婚育新风尚，在第xx世界人口即将来临之际，围绕主题，结合本社区实际，开展了“7.11世界人口日”黑板报宣扬活动。 此次活动，既营造了有利于社区人口和方案生育事业持续、稳定、健康进展的.舆论环境，又为社区今后的工作起到了很好的宣扬作用，为社区今后的.工作打下了良好的基础，更是为虹桥社区提倡婚育文明，构建和谐家庭，争创文明城区的系列活动作出了宣扬和服务。 世界人口日训练活动总结报告500字(篇四) 我说课的内容是学校数学五班级下册第六单元其次课时复式折线统计图。这节课的内容是在同学学习了单式折线统
6、计图和复式条形统计图的基础上进行教学的。教材以体育方面的素材为例，通过第xx届亚运会中国和韩国获金牌状况的对比，使同学感受到单式折线统计图的局限性，进而了解复式折线统计图的特点。让同学亲身经受处理数据的过程，充分熟悉统计的现实意义，增加民族骄傲感。 依据以上教材分析我确定本节课的教学目标为： 1、使同学经受用复式折线统计图描述数据的过程，了解复式折线统计图的特点和作用；能看懂复式折线统计图所表示的信息，能依据要求完成复式折线统计图。 2、使同学能依据复式折线统计图中的信息，进行简洁的分析、比较和推断、推理，进一步增加统计观念，提高统计力量。 3、使同学进一步体会统计与现实生活的联系，增加参加统
7、计活动的爱好，以及与他人合作沟通的意识。 依据教学目标，我确定本节课的教学重点是： 让同学形成初步的统计意识，能运用复式折线统计图解决问题，会分析统计图中的信息；教学难点是：制作复式折线统计图，能依据折线的变化进行简洁的分析和推想。 教学理念 1、充分利用直观教具，合理整合媒体资源，激发同学参加学习的爱好，把枯橾单调的教学内容教活； 2、把课堂还给同学，引导同学自主学习、自主探究，课堂上以同学争论沟通为主，老师的引导、揭示为辅，充分体现同学学习的主体性。 3、注意联系生活实际，使同学感受到数学源于生活，且应用于生活，从而进一步调动同学人人都来乐观学习有用的数学。 关于教学过程，我准备依据学校数
8、学“探究式”四环节新授课的教学策略进行。 一、创设情境，生成问题。 从本届亚运会奖牌切入，辅以感动人心的图片介绍，激发同学对亚运会的关切，感受祖国的强大，话锋一转再出示914届亚运会中国韩国获金牌状况统计表：在历届亚运会中，你用什么方法才能一目了然地看出我们国家取得成果的进展变化状况呢？你能很快比较出两国获得金牌数量的变化状况吗？我这样设计的依据是：数学依靠于生活，并从生活中抽象和升华。让同学学习大众的数学，学习生活的数学，这是新课程理念下的数学观。 其次环节，探究沟通，解决问题。 在这个环节中，我准备分为3个步骤进行教学。 第一个步骤：熟悉复式折线统计图。先课件出示中国韩国单式折线统计图，把
9、两幅单式折线统计图放到一起，再提出疑问：你能很快看出两个国家那一届金牌数最接近，那一届金牌数相差最多吗？由于强调的很快，同学观看并产生认知冲突：即不能很快地比较出两个国家历届奥运会金牌数最接近或相差最多。意识到在以前学习过的复式条形统计图的基础上，想到要解决这个问题，必需利用更好的方法，把两幅图合并成一幅图，那么合并成的统计图应当叫什么统计图呢？我告知同学，像这样的统计图就叫做复式折线统计图。（板书课题） 接着，我出示两国金牌量统计图，让同学观看、比较两条折线，自主探究解决方法，老师因势利导指导绘制复式折线统计图。日常生活中手工绘制统计图表的需要越来越少。新课标从实际动身，降低了对同学绘制复式
10、折线统计图的要求，只让同学在已经确定了纵轴、横轴并画好格线的图中画不同的折线表示相关的数据，这样既突出了绘制复式折线统计图的关键环节，又能使同学更加关注统计的过程，从而更加全面地理解统计方法。因此，我先出示画好的格线，并启发同学思索：是先把表示两个国家金牌的数据点都描出来以后再连线好，还是先把其中一个国家的金牌数据点描出来连线，再把其次个国家金牌数据点描出来连线好？为什么？再将复式折线统计图合并过程用课件演示给同学看，给同学留下深刻印象，为复式折线统计图的教学打下伏笔，同时提示同学留意标题的变化、日期的填写、图例的位置及表示不同城市的线型：一条用实线，一条用虚线，也可用不同颜色的线来表 然后指
11、导同学完成了复式折线统计图（其中韩国的金牌折线图让同学在书上独立完成）让同学看着自己制作的统计图小有成就感，再带着爱好去充分观看、比较单式折线统计图与复式折线统计图的不同点。让同学对单式折线统计图和复式折线统计图进行比较，可以加深同学对复式折线统计图的熟悉。 最终引导同学对课本上的3个问题绽开争论和沟通。沟通的过程是师生之间，生生之间交往互动与共同进展的过程，因此我准备乐观要参加到沟通中去，随时“捕获”同学真实的思维状况，以便对自己的教学预设作出适当的调整； 第一个问题，抓住复式和单式折线统计图最基本的区分，让同学明白图中两条不同的折线分别表示的是哪一组数据，熟悉图例；其次个问题突出对两组数据
12、进行比较，使同学在比较中体会复式折线统计图的特点和作用第三个问题，引导同学连续观看统计图，从中查找其他的信息，进一步感受复式折线统计图的特点和作用。同学充分分析、思索、发言，感受民族的进步，体验民族骄傲感，激发爱国热忱。 第三环节巩固应用，内化提高。 本环节的主要任务是应用学问解决问题，在应用的过程中巩固学问，形成技能，产生策略，提高熟悉，进展思维，形成新的认知结构。因此关于习题的设计，我分了两大类型：基本练习和综合应用。充分体现了练习题设计的目的性和现实性。例如通过分析李欣和刘云两名同学10天里进行1分钟跳绳训练的复式折线统计图，让同学进一步体会到复式折线统计图的特点：可以比较便利地比较两组
13、数据的变化趋势。同时学习分析折线统计图包含的信息：再结合练习二十五的第4题，给出AA、B两种品牌彩电的销售量统计表，让同学据此画出折线统计图，通过分析折线统计图，进一步体会折线统计图比统计表更直观、更便于比较的特点，并尝试解决一些问题，体会统计的实际意义在处理问题的过程中时，联系生活实际，让同学作出精确推想，提出合理建议，使同学再次感受到数学的应用价值。 第四环节回顾整理，反思提升。 提出：通过今日学习，大家有什么收获？这一问题，让同学在沟通反馈的过程中加深了对所学学问的理解；最终以奥运总结，召唤同学对祖国的喜爱，完成本课情感目标。 总之，在整个教学过程中我会努力尝试和谐的教学环境，师生的和谐
14、，生生的和谐，以及课堂中动静的和谐。同学在四人小组或同桌沟通前，先让同学独立思索一些时间，使同学带着自己的想法去进行沟通、争论，避开为了形式而争论，真正的提高小组或同桌合作的效率。不过，这也是尝试而已，在实际教学当中确定许多的不足，请各位专家、老师多多指教。 最终说一说我的板书设计：我的板书是在和同学共同制作和沟通复式折线统计图的过程中择要而记的，内容虽少，却重点突出了复式折线统计图的结构、特征及作用。 世界人口日训练活动总结报告500字(篇五) 为纪念第xx个“世界人口日”，宣扬方案生育的成就，提倡健康的生活方式，弘扬婚育新风，7月11日，xx街道卫计办、街道计生协会联合xx街道社区卫生服务
15、中心开展了一场以“共建生育文明，共享美妙生活”为主题的宣扬活动。 活动现场，工作人员通过横幅，宣扬展板以及发放卫生计生服务指南、优生优育、健康促进学问的相关宣扬资料、免费供应避孕药具等形式，向居民群众大力宣扬婚育与健康学问，普及避孕节育常识，大力弘扬新型婚育文化，传播科学文明进步的生育观念，促进生殖健康。 此外，xx街道社区卫生服务中心医务人员也参加到此次主题宣扬活动中。他们一大早就带上医疗设备，为来到活动现场的居民伴侣开展免费测血压、血糖等。工作人员亲切地向居民伴侣供应健康询问服务，并给前来参加义诊的居民伴侣供应了不少享受健康生活的小秘诀。 本次“世界人口日”主题宣扬活动共向居民发放了三百余份宣扬资料、八十余份免费避孕药具、义诊五十余人次。通过宣扬活动，向居民群众宣扬弘扬新型婚育文化，传播科学文明进步的生育观念，引导居民坚固树立健康生活的意识，为全面推动健康促进工作奠定坚实基础。 扩展阅读 农村开展世界人口日计生讲座活动总结(5篇) 世界人口日活动即将结束了，我想肯定有许多值得共享的东西吧，我们不妨预备书写成世界人口日活动总结，写活动总结需要留意方法和策略，把握学问和操作技巧。我们写世界人口日活动总结需要留意哪些问题呢？工作总结之家我为此认真地整理了以下内容农村开展世界人口日计生讲座活动总结，盼望能对您有所关心，请保藏。 农村
